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Cruzeiro do Sul __________Instituto de investigação para o desenvolvimento José Negrão
É interessante também notar que na tabela no 5 das correlações, a escolaridade correlacionase
mais com o bridging social capital do que com o bonding social capital embora os valores
sejam baixos. Segundo a tabela 5 a correlação entre o bridging capital social e a escolaridade
é 0.22 e é, estatisticamente, significativa. A correlação entre o bonding social capital e a
escolaridade (0.17) não é significativa. Este facto poderá indicar que a escolaridade permite o
acesso ao conselho consultivo o que, consequentemente, aumenta a probabilidade de
desenvolver o capital designado por “link” por Narayan (1997) o que, consequentemente,
aumenta o bridging social capital.
Tabela 5: Correlações Entre o Capital Social, Humano e Índice de Posse
Capital
Político
(bridging
social capital)
Capital Social
(bonding social
capital)
Capital
Económico
2006
Correlação de
Pearson
Capital
Político
Capital
Social
Capital
Económico
2006 Escolaridade
1 .428(**) .521(**) .221(*)
Sig. (2-tailed) . .000 .000 .029
N 101 91 92 98
Correlação de
Pearson .428(**) 1 .385(**) .170
Sig. (2-tailed) .000 . .000 .114
N 91 91 84 88
Correlação de
Pearson .521(**) .385(**) 1 .406(**)
Sig. (2-tailed) .000 .000 . .000
N 92 84 92 90
Escolaridade Correlação de
Pearson
.221(*) .170 .406(**) 1
Sig. (2-tailed) .029 .114 .000 .
N 98 88 90 98
Fonte: Inquérito aos Agregados Familiares nas Três Aldeias, Cruzeiro do Sul (2006)
** Correlação é significante no nível 0.01 (2-cortado).
* Correlação é significante no nível 0.05 (2-cortado).
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