Manual Passo a Passo - Fundação Abrinq

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13. Capacitar as Entidades Desde o Capítulo 9 (Preservando o Engajamento Social) estamos falando das tarefas relativas à Manutenção do Projeto Nossas Crianças. Este trabalho de "manter acesa a chama", nas condições que nós do Projeto Nossas Crianças encontramos na Grande São Paulo, ou seja, na nossa realidade, apontou com naturalidade para a conclusão de que era necessário DAR CONDIÇÕES DE QUALIDADE ÀS INSTITUIÇÕES, ou seja, capacitálas. A única forma de assegurar a manutenção de uma excelência no atendimento, inerente à filosofia do Projeto e fundamental para manter o compromisso, é - para nós, e dentro deste Diagnóstico - implementar a Capacitação Técnico-Gerencial das entidades. Este plano deve atender às necessidades de melhoria da Qualidade da Gestão, da Operação Técnica e da Atividade Pedagógica e Educacional. A Qualidade Pedagógico-educativa das entidades deve ser suficiente para gerar projetos educacionais claros, de caráter formativo, adequados às necessidades das crianças e adolescentes, tendo em vista seu pleno desenvolvimento, com planejamento de longo prazo, superando a mera "ocupação do tempo"
A Qualidade Técnica deve situar-se num nível que permita integração interna, através da compreensão clara das metas finais da entidade pelos técnicos. Estes devem ter treinamento e formação adequada à especificidade dos diversos tipos de atendimento nas áreas de saúde, alimentação, assistência social, educação, esportes e cultura. A Qualidade Gerencial deve avançar na busca da Competência e de Conhecimentos, tornando-se mais moderna e democrática, incorporando conceitos de Marketing, Captação de Recursos e Administração de Empresas, como custo-benefício, planejamento estratégico, etc. PARA EXECUTAR ESTE PLANO DE CAPACITAÇÃO O PROJETO NOSSAS CRIANÇAS PROPÕE UM TRABALHO DE DOIS ANOS, COMPOSTO, NO PRIMEIRO ANO, POR UM PROCESSO DE SENSIBILIZAÇÃO E, NO ANO SEGUINTE, PELA CAPACITAÇÃO TÉCNICA PROPRIAMENTE DITA. Sensibilização é dividida em Seminários para Gerentes e Encontros de Educadores. Estas reuniões abordam temas relacionados ao trabalho das entidades, como o Estatuto da Criança e do Adolescente, Formação de uma Rede de Entidades, Qualidade de Serviços na instituição social, Marketing Social e Captação de Recursos, etc.
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