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O ANGLO RESOLVE O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO

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Texto para as questões 36 e 37.<br />

A derrubada de florestas virgens e outros desastres, insuflados pelas exigências e necessidades de populações<br />

humanas cada vez maiores, são em toda parte a principal ameaça à diversidade biológica. Porém, os dados<br />

que nos permitem chegar a esta conclusão, relativos basicamente a vertebrados e plantas, subestimam a realidade.<br />

(…) Pois quando todo o habitat é destruído, praticamente todas as espécies também são destruídas. Não<br />

apenas as águias e os pandas desaparecem, mas também os mais minúsculos e não recenseados invertebrados,<br />

algas e fungos, esses protagonistas invisíveis que constituem o fundamento do ecossistema.<br />

(Edward O. Wilson, Diversidade da Vida. São Paulo, Cia. das Letras, 1994, p. 279.)<br />

▼<br />

Questão 36 Habilidade 13<br />

Ao afirmar que a diversidade biológica está atualmente ameaçada “pelas exigências e necessidades de populações<br />

humanas cada vez maiores”, o enunciador do texto faz referência:<br />

A) ao surgimento de doenças até há pouco desconhecidas, como a Aids, a febre hemorrágica do Zaire e a Sars<br />

(“gripe do frango”).<br />

B) à progressiva devastação de florestas e outros ecossistemas, em conseqüência da penetração do homem em<br />

ambientes silvestres antes inexplorados.<br />

C) aos grandes desastres naturais ocorridos recentemente, tais como terremotos e maremotos (tsunamis),<br />

resultantes da degradação ambiental.<br />

D) à elevação da temperatura global, devida principalmente à penetração de raios ultravioleta através dos<br />

buracos na camada de ozônio.<br />

E) aos grandes aglomerados urbanos (megalópoles) e, em conseqüência, ao aumento da temperatura nesses<br />

locais (“ilhas de calor”).<br />

Resolução<br />

O contínuo aumento da população humana tem ampliado as necessidades de alimento, energia e matérias-primas<br />

para uma produção industrial cada vez maior. Em conseqüência, os seres humanos acabam por degradar o<br />

ambiente em busca de expansão da área cultivável, extração de minérios, construção de hidrelétricas, etc.<br />

Resposta: B<br />

▼<br />

Questão 37 Habilidade 13<br />

No final do texto, há referência a “... algas e fungos, esses protagonistas invisíveis que constituem o fundamento<br />

do ecossistema”. Com relação a essa afirmação, podemos dizer que:<br />

A) está errada, pois como “fundamento do ecossistema” devemos entender apenas os organismos produtores<br />

(ou seja, algas e vegetais).<br />

B) está correta, uma vez que as algas e os fungos são organismos decompositores da matéria orgânica em<br />

praticamente todos os ecossistemas aquáticos.<br />

C) está errada, pois como “fundamento do ecossistema” devemos entender apenas os organismos decompositores<br />

(ou seja, fungos e bactérias).<br />

D) está correta, pois as algas são produtores da matéria orgânica, e os fungos atuam como decompositores<br />

que promovem a reciclagem dos nutrientes.<br />

E) está errada, pois como “fundamento do ecossistema” deveriam ser citados apenas os organismos consumidores<br />

(isto é, animais).<br />

Resolução<br />

A referência às algas e aos fungos como “fundamentos do ecossistema” faz sentido. As algas, assim como os vegetais,<br />

sendo seres clorofilados, realizam por meio da fotossíntese a produção de matéria orgânica que sustentará<br />

as cadeias alimentares dos ecossistemas. Da mesma forma, os fungos, junto com as bactérias, são importantes<br />

organismos decompositores da matéria orgânica (cadáveres, restos animais e vegetais), promovendo a reciclagem<br />

dos nutrientes nos ecossistemas.<br />

Resposta: D<br />

SIMULA<strong>DO</strong> ENEM — 2005<br />

41<br />

<strong>ANGLO</strong> VESTIBULARES

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