O ANGLO RESOLVE O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO
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Examine os comentários a seguir:<br />
I. A foto serve para ilustrar as marcas de singularidade que mostram o contraste entre o indivíduo e a paisagem<br />
urbana.<br />
II. A ausência de detalhes nas vestimentas, o ocultamento do rosto e de praticamente todas as partes do corpo<br />
humano servem para ilustrar a perda de identidade das pessoas nos grandes aglomerados urbanos como<br />
São Paulo.<br />
III. O chão de pedras, vazio, sem vida; a regularidade das faixas que se dispõem em linhas retas e a rigidez do<br />
corpo dão idéia de monotonia e automatismo.<br />
IV. O cartaz com um texto escrito, colocado na frente do rosto, sugere um tipo de trabalho que dispensa a fala<br />
e a capacidade de criação do trabalhador.<br />
É(São) correto(s):<br />
A) apenas I e IV. D) apenas I, II e III.<br />
B) apenas II. E) I, II, III e IV.<br />
C) apenas II, III e IV.<br />
Resolução<br />
A leitura da foto deve levar em conta o fundo: um chão de pedras, sem variedade de cor e de formas, sem nenhuma<br />
planta ou qualquer outra forma de vida. Isso tudo sugere monotonia, falta de novidade. As linhas retas,<br />
apenas em branco e preto dão idéia de algo feito por régua, com total submissão a modelos rigidamente<br />
determinados.<br />
A figura do ser humano, sem rosto, rígida, sem movimento, com os pés juntos, só com os dedos de fora, e por<br />
fim a ausência de detalhes anatômicos sugerem a imagem de um homem submisso ao que lhe mandam, sem<br />
iniciativa e até mesmo sem voz, já que exibe um cartaz com o anúncio pronto. Ele executa o mesmo papel que<br />
um autômato.<br />
Essas considerações excluem o comentário contido em I e justificam o que se diz em II, III e IV.<br />
Resposta: C<br />
Questão 55 Habilidade 7<br />
Na tabela a seguir, a primeira coluna mostra alguns danos possíveis ao meio ambiente e/ou à saúde pública<br />
causados pela instalação de usinas de energia elétrica ou pelos seus modos de produção; a segunda coluna<br />
relaciona os processos de transformação de energia envolvidos na obtenção de energia elétrica pelas usinas.<br />
Danos ao meio ambiente e/ou saúde pública<br />
Transformações de energia<br />
I. O alagamento de grandes regiões, com conseqüente a) Transformação da energia obtida da queima<br />
modificação da fauna e da flora. A possibilidade de de petróleo em movimento nas turbinas dos<br />
emissão de gás metano, pela decomposição orgânica geradores, para produção de energia elétrica.<br />
gerada pelos alagamentos.<br />
II. A produção de CO 2 pela queima de combustíveis fós- b) Transformação da energia térmica resultante<br />
seis, agravando o efeito estufa e o aquecimento glo- de fissão nuclear em energia cinética nas turbal.<br />
Enfermidades pulmonares, cardiovasculares e re- binas dos geradores, para produção de enernais<br />
nas populações residentes nas imediações, expos- gia elétrica.<br />
tas aos óxidos de nitrogênio e enxofre resultantes da<br />
queima daqueles combustíveis.<br />
c) Transformação da energia potencial gravita-<br />
III. Questões vitais de segurança e tratamento de resíduos, cional em cinética nas turbinas dos geradores,<br />
além de prejuízos à biodiversidade local, devido ao au- para produção de energia elétrica.<br />
mento da temperatura dos cursos d’água empregados<br />
na refrigeração.<br />
Assinale a alternativa que associa corretamente o tipo da usina de geração de energia elétrica com as colunas<br />
da tabela.<br />
A) Usina hidrelétrica: I e C<br />
Usina termelétrica: II e A<br />
Usina termonuclear: III e B<br />
B) Usina hidrelétrica: II e B<br />
Usina termelétrica: I e A<br />
Usina termonuclear: III e C<br />
SIMULA<strong>DO</strong> ENEM — 2005<br />
54<br />
<strong>ANGLO</strong> VESTIBULARES