projeto pedagógico do curso de engenharia elétrica - WWW2 - Udesc

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA – CCEE
Da mesma forma, a atividade de Educação Física, regulamentada pela
resolução n º 30/98 CONSEPE, também será passiva de validação como atividade
complementar, limitada a 04 créditos (72h/a).
Através deste Projeto Político-Pedagógico fica estabelecida a manutenção
e continuidade do Grupo PET – Engenharia Elétrica.
O Programa de Educação Tutorial (PET), teve início em 1979 na
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, sendo
transferido em dezembro de 1999 para a Secretaria de Educação Superior do
Ministério da Educação, ficando sob a responsabilidade da Coordenação de
Relações Acadêmicas da Graduação do Departamento de Modernização e
Programas da Educação Superior – DEPEM.
O PET é desenvolvido por grupos de estudantes, com tutoria de um
docente, organizados a partir de cursos de graduação das Instituições de Ensino
Superior do país, sendo um grupo por curso, orientados pelo princípio da
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão e da educação tutorial.
O Grupo PET - Engenharia Elétrica da UDESC foi constituído em 1994 e é
formado por 12 bolsistas com dedicação de 20h semanais para o desenvolvimento
de atividades de ensino, pesquisa e extensão.
São objetivos deste Programa:
Desenvolver atividades acadêmicas em padrões de qualidade de
excelência, mediante grupos de aprendizagem tutorial de natureza coletiva
e interdisciplinar.
Contribuir para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos
de graduação.
Estimular a formação de profissionais e docentes de elevada qualificação
técnica, científica, tecnológica e acadêmica.
Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino
superior no país.
Estimular o espírito crítico, bem como a atuação profissional pautada pela
ética, pela cidadania e pela função social da educação superior.
5.12.6.7 Iniciação Científica
Dentre as atividades complementares previstas pelo Currículo Novo, a de
Iniciação Científica tem sua importância destacada, uma vez que , dentre os
objetivos do Departamento de Engenharia Elétrica, está a verticalização do
ensino. Assim, a Iniciação Científica é um elo precioso entre a graduação e o
curso de Mestrado, oferecido pelo departamento.
Portanto, a Iniciação Científica, no departamento, terá como objetivos:
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