projeto pedagógico do curso de engenharia elétrica - WWW2 - Udesc

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA
CENTRO DE CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS – CCT
COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA – CCEE
(Projetos no. 018/04, 019/04, 020/04 e 021/04) como projetos em
separado à Semana; já a partir de 2005 o projeto da Semana de
Engenharia Elétrica encampou todas as atividades a ela referentes;
2- Nota-se que é reduzida a quantidade de projetos de extensão
promovidos pelo Departamento de Engenharia Elétrica, contudo, pelas
características dos projetos desenvolvidos, há um envolvimento
significativo de discentes, posto que, por exemplo, a Semana
Tecnológica e o Ciclo de Palestras agregam diretamente em suas
organizações os acadêmicos participante do Grupo PET (12) e do
Centro Acadêmico (7), e nas suas realizações acabam por envolver
quase por completo os alunos pertencentes ao curso. Mesmo assim, é
interessante ressaltar a necessidade de que novos projetos sejam
desenvolvidos, principalmente, projetos com foco mais voltado à
integração com a comunidade externa à Universidade.
6.2 METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Serão ministradas aulas expositivas dialogadas, dinâmica de grupos,
estudo dirigido, estudo de caso, seminários e grupos de verbalização, onde serão
contempladas a compreensão, interpretação e análise dos exercícios propostos,
bem como aulas práticas em laboratórios.
6.3 AVALIAÇÃO DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
O Sistema de avaliação do processo Ensino-Aprendizagem, das atividades
acadêmicas obrigatórias, se dará através da aplicação de um, ou mais, dos
seguintes instrumentos de avaliação: Provas, Trabalhos, Seminários, Lista de
Exercícios e Relatórios.
Fica estabelecido que:
• No mínimo, em cada disciplina, deverão ser aplicadas duas
avaliações durante o semestre letivo;
• Os resultados de cada avaliação deverão ser divulgados, no
máximo em dez dias úteis, a contar da data de sua realização;
• O professor responsável em ministrar a disciplina deverá
apresentar, através do Plano de Ensino, um cronograma
explicitando a quantidade de avaliações e as respectivas
datas de realização;
• A Nota Final, em cada disciplina, será atribuída através da
média das avaliações realizadas no período letivo;
• A Avaliação do Rendimento Escolar seguirá o definido no
Regimento Geral e/ou por Resolução dos Conselhos
Superiores desta Universidade.
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