15.02.2015 Views

Niveis de competencia en lingua galega - Centro Ramón Piñeiro ...

Niveis de competencia en lingua galega - Centro Ramón Piñeiro ...

Niveis de competencia en lingua galega - Centro Ramón Piñeiro ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

___________________________________________________________________________ Celga 4<br />

2.4. Expresión escrita<br />

Mostrará capacida<strong>de</strong> para escribir textos <strong>de</strong> certa complexida<strong>de</strong> cun estilo claro e fl uído e<br />

fará un uso a<strong>de</strong>cuado da norma estándar, mesmo introducindo certas modulacións <strong>en</strong> función<br />

do interlocutor e da fi nalida<strong>de</strong> do discurso. Non terá difi culta<strong>de</strong> para <strong>de</strong>stacar as i<strong>de</strong>as principais<br />

e para expoñer axeitadam<strong>en</strong>te as súas opinións. Manterá un nivel <strong>de</strong> corrección alto e<br />

terá poucas difi culta<strong>de</strong>s ortográfi cas e <strong>de</strong> escasa relevancia.<br />

En concreto, estará <strong>en</strong> condicións <strong>de</strong>:<br />

• Redactar notas, cartas, correos electrónicos dirixidos a distintos <strong>de</strong>stinatarios e con<br />

difer<strong>en</strong>te fi nalida<strong>de</strong>.<br />

• Escribir sobre temas complexos e dun xeito claro e b<strong>en</strong> estruturado.<br />

• Redactar comunicados ofi ciais ou dirixidos a moitas persoas.<br />

• Describir con precisión obxectos, persoas e situacións.<br />

• Expresar experi<strong>en</strong>cias e s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>tos cun estilo a<strong>de</strong>cuado á fi nalida<strong>de</strong> e ao <strong>de</strong>stinatario.<br />

• Redactar exames e traballos académicos <strong>de</strong> distinta natureza.<br />

• Elaborar resumos, paráfrases e com<strong>en</strong>tarios críticos <strong>de</strong> textos informativos e expositivos.<br />

3. Contidos<br />

3.1. Lingua e comunicación: funcións comunicativas<br />

Neste nivel, a persoa po<strong>de</strong>rá falar <strong>de</strong> cambios e transformacións e tamén valorar experi<strong>en</strong>cias<br />

propias e alleas. Na transmisión da súa información, po<strong>de</strong>rá expresar distintos graos <strong>de</strong><br />

coñecem<strong>en</strong>to e certeza; na expresión <strong>de</strong> s<strong>en</strong>tim<strong>en</strong>tos será capaz <strong>de</strong> transmitir <strong>de</strong>sexos e prefer<strong>en</strong>cias,<br />

<strong>de</strong>silusión, fastío, nostalxia, rexeitam<strong>en</strong>to ou indignación, <strong>en</strong>tre outros. Será qu<strong>en</strong><br />

<strong>de</strong> facer invitacións e suxestións e <strong>de</strong> dar instrucións con bastante precisión.<br />

Con respecto ao control da comunicación oral, será capaz <strong>de</strong> indicar que a interv<strong>en</strong>ción<br />

está s<strong>en</strong>do malinterpretada, po<strong>de</strong>rá pedir un cambio <strong>de</strong> tema e empregar os mecanismos<br />

lingüísticos pertin<strong>en</strong>tes para o control na qu<strong>en</strong>da <strong>de</strong> palabra.<br />

A<strong>de</strong>mais das funcións comunicativas sinaladas para o nivel Celga 1, Celga 2 e Celga 3,<br />

que se verán ampliadas no ámbito <strong>de</strong> uso nas que se activan e aum<strong>en</strong>tando a complexida<strong>de</strong><br />

lingüística coa que se realizan, especialm<strong>en</strong>te <strong>de</strong>s<strong>de</strong> o papel <strong>de</strong> emisor na elaboración <strong>de</strong><br />

discursos orais e escritos, a persoa que supere o Celga 4 <strong>de</strong>be estar <strong>en</strong> condicións <strong>de</strong>:<br />

• Facer a pres<strong>en</strong>tación <strong>de</strong> alguén <strong>en</strong> público e dar información <strong>de</strong>tallada.<br />

• Dar ánimos e tranquilizar a alguén.<br />

49

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!