JEAN PIAGET

PREFÁCIO
As pesquisas psicológicas deJean Piaget gozam de renome mundial.
Iniciadas há cerca de quarenta anos, não visam apenas conliecer melhor a
criança e aperfeiçoar os métodos pedagógicos ou educativos, mas, antes,
compreender o homem.
A ideia mestra de Piaget consiste, com efeito, nó fato de permanecer
indispensável compreender a formação dos mecanismos mentais na criança para
todos aqueles que desejarem entender sua natureza e seu funcionamento no adulto.
Quer se trate, no plano da inteligência, das operações lógicas, das noções de
número, de espaço ou de tempo, ou, no plano da percepção, das constantes
perceptivas, das ilusões geométricas, a única interpretação psicológica que possa
ser dada é a genética, que se relaciona com a análise de seu desenvolvimento.
No limite, embora esforçando-se por permanecer no terreno da ciência
positiva e experimental, o que tenta a psicologia de Piaget é, na verdade,
uma epistemologia.
A soma de experiências acumuladas pelo sábio e seus colaboradores,
no entanto, bem como sua descrição e sua interpretação nas inúmeras obras
especializadas são, em primeiro lugar, difíceis. Sua complexidade, sua
tecnicidade, a importância dos seus diversos desenvolvimentos, os conhecimentos
de ordem matemática, biológica, física que supõem, tornam-nas,
quase sempre, pouco acessíveis ao grande público.
Esta foi a razão por que julgamos útil reunir os diversos artigos e
conferências que constituem o presente volume. Em uma primeira parte,
apresentam o essencial das descobertas de Piaget no domínio da psicologia
da criança. Em uma segunda parte, relacionam-se com certos problemas
centrais - como os do pensamento, da linguagem, da afetividade - segundo
uma dupla perspectiva genética e estruturalista.
Na forma em que os publicamos, estes Seis Estudos de Psicologia
traçam uma síntese precisa da obra de Piaget, da qual são a melhor e a mais
rigorosa das introduções.
O Editor.