<strong>Escola</strong> <strong>de</strong> Química GESTÃO <strong>2002</strong> / <strong>2005</strong>17resultados
<strong>Escola</strong> <strong>de</strong> Química GESTÃO <strong>2002</strong> / <strong>2005</strong>19resultadosGraduação e Pós-Graduação√ Implantação dos dois novos cursos <strong>de</strong> Engenharia <strong>de</strong> Bioprocessos e Engenharia <strong>de</strong>Alimentos – aprovados em <strong>2002</strong> na Congregação da <strong>EQ</strong> e nos colegiados <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>scolaboradoras, no Conselho do Centro <strong>de</strong> Tecnologia (CT), no Conselho <strong>de</strong> Ensino e Graduação(CEG) e no Conselho Universitário da <strong>UFRJ</strong> (Consuni), com o empenho da Diretoria Adjunta<strong>de</strong> Graduação e Coor<strong>de</strong>nações da <strong>Escola</strong> <strong>de</strong> Química (<strong>EQ</strong>) –, com vagas oferecidas a partir doVestibular <strong>UFRJ</strong> para 2004.√ Ampliação do total <strong>de</strong> vagas da graduação <strong>de</strong> 190 para 220,distribuídas pelos quatro cursos da <strong>EQ</strong> com entrada única,oferecidas e totalmente preenchidas a partir do Vestibular <strong>UFRJ</strong>para 2004: Engenharia Química – 100 vagas; Química Industrial –40 vagas; Engenharia <strong>de</strong> Bioprocessos – 40 vagas; Engenharia <strong>de</strong>Alimentos – 40 vagas.Inscrição em disciplinas erecepção aos calouros da<strong>Escola</strong> <strong>de</strong> Química,fevereiro <strong>de</strong> 2006.Na página anterior,as novas instalaçõesdo Laboratório<strong>de</strong> Informática daGraduação, com areforma inaugurada em2004.√ Aprovação, em <strong>2002</strong>, da Reforma Curricular dos cursos <strong>de</strong>Engenharia Química e Química Industrial, pela Congregação da<strong>EQ</strong> e por todos os colegiados <strong>de</strong> Unida<strong>de</strong>s colaboradoras, Conselhodo CT e CEG (em 2003), com o empenho da Diretoria Adjunta <strong>de</strong>Graduação e Coor<strong>de</strong>nações. Em <strong>2005</strong> foi efetivada a primeira opção <strong>de</strong> curso, após o troncocomum, dos 220 alunos ingressos no Vestibular 2004, nos quatro cursos oferecidos pela instituição.√ Classificação no Conceito A (conceito máximo) dos cursos <strong>de</strong> Engenharia Química e QuímicaIndustrial da <strong>EQ</strong>, segundo avaliação dos cursos <strong>de</strong> graduação realizada pelo MEC (antigo Provão)nos períodos 2001/<strong>2002</strong> e <strong>2002</strong>/2003. Confirmação da excelência do curso <strong>de</strong> graduação <strong>de</strong>Engenharia Química, com o prêmio Curso 5 Estrelas do Guia do Estudante da Editora Abril,em <strong>2005</strong>, por pesquisa realizada junto a instituições e empresas do setor industrial e <strong>de</strong> serviços,envolvendo os 5.700 cursos <strong>de</strong> graduação existentes no país.√ Assinatura, em <strong>2002</strong>, do Acordo <strong>de</strong> Parceria entre as Diretorias da <strong>Escola</strong> Politécnica,Coor<strong>de</strong>nação dos Programas <strong>de</strong> Pós Graduação em Engenharia (COPPE) e <strong>Escola</strong> <strong>de</strong> Química,para participação conjunta no Conselho Diretor e no Conselho <strong>de</strong> Coor<strong>de</strong>nadores dos novoscursos <strong>de</strong> Engenharia <strong>de</strong> Controle e Automação, Engenharia <strong>de</strong> Meio Ambiente eEngenharia <strong>de</strong> Petróleo. A <strong>Escola</strong> <strong>de</strong> Química colaborou efetivamente na criação e <strong>de</strong>finiçãodas gra<strong>de</strong>s curriculares <strong>de</strong>stes novos cursos inter-unida<strong>de</strong>s, com vagas oferecidas a partir doVestibular <strong>UFRJ</strong> para 2004, e já com participação efetiva em disciplinas e ativida<strong>de</strong>scomplementares <strong>de</strong> coor<strong>de</strong>nação.√ Criação e implementação do novo Setor <strong>de</strong> Estágios, composto por Coor<strong>de</strong>nação, Comissão <strong>de</strong>