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RESOLUÇÃO COMENTADACONCURSO EsPCEx2010-2011 19/SET/2010MATEMÁTICA – PORTUGUÊS – REDAÇÃO2. causar enfado, aborrecimento a; enfastiar Ex.: fatigava-o oespetáculo interminável e repetitivoDe acordo com o dicionário Michaelis:• (lat fatigare) vtd1. Causar fadiga a, cansar: A trabalheira da mudança fatigou-amuito. vtd2. Enfadar, enfastiar, importunar: Chegou a fatigá-lo com ainsistência. vtd e vpr3. Esfalfar(-se), moer(-se): O carroceiro fatigava demais os pobresmuares. Fatigou-se excessivamente querendo fazer tudo num dia.vtd4. Eng Sobrecarregar um material.De acordo com o dicionário Aulete:1. Causar fadiga a, ou sentir fadiga; CANSAR [td. : A longacaminhada fatigou os turistas] [int. : Fatigava -se sempre quesubiaescadas.]2. Causar ou sentir fastio, tédio; importunar(-se); enfadar(-se).[td. : Fatigou -o com seus discursos.] [tr. + de : Fatiga -se de ouvirsempre as mesmas histórias.][F.: Do lat. fatigare. Hom./Par.: fatiga (s) (fl.), fatiga (s) (sf.[pl.]);fatigáveis (fl.), fatigáveis (pl. de fatigável)]Fonte: http://dic.busca.uol.com.br/result.html?q=fatigar&group=0&t=10&ad=on&dict=acesso18. No trecho, "Por falta de filhos, os dois viveram demasiadoperto, sem derivativo" (linha 6), o termo sublinhado pode serclassificado morfologicamente comoa) substantivo. b) adjetivo. c) advérbio.d) verbo. e) conjunção.RESOLUÇÃO: ALTERNATIVA CA palavra “demasiado” tem valor adverbial, já que modifica otermo “perto”, que igualmente é advérbio.19. ”Ele chegava e saía curvado, sob a garra do reumatismo quenem melhorava nem matava.” Os verbos sublinhados indicam,respectivamente:a) ação – ação – ação – ação b) ação – estado – ação – estadoc) estado – ação – estado – ação d) estado – ação – ação – açãoe) ação – ação – estado – açãoRESOLUÇÃO: ALTERNATIVA ETrês dos verbos destacados indicam ação realizada por um ser:chegar / sair ( ele), matar ( reumatismo); mas o verbo melhorarrefere-se a um estado da doença.20. No trecho, “-É tarde – respondeu Santos.” (linha 36), o sujeitodo verbo sublinhado éa) indeterminado. b) indefinido. c) inexistente.d) oculto. e) simples.RESOLUÇÃO: ALTERNATIVA CÉ um claro caso de oração sem sujeito, pois se enquadra naimpessoalidade resultante de verbos que indicam fenômenos danatureza, tempo decorrido, condição climática.21. O verbo comprazer-se ( linha 12), de forma geral éclassificado como :a) defectivo e só se usa nas formas nominais, ou seja, gerúndio,particípio, infinitivob) abundante ,havendo as formas comprazera-me e comprouvemec)essencialmente pronominal como pentear-se, queixar-se ematar-sed)transitivo e só se usa com dois objetos: um direto e outroindiretoe)regular com conjugação completa em todos os tempos domodo Indicativo e SubjuntivoRESOLUÇÃO: ALTERNATIVA CQuestão que envolvia verbo não muito usual , gerando, portanto,dúvidas. Não se trata de um verbo defectivo, muito menosregular. Uma vez que possui duas formas para o pretéritoperfeito do indicativo ( de acordo com o dicionário Michaelis),pode ser classificado como abundante, porém, os exemploscitados na alternativa B pertencem ao pretérito perfeito e maisqueperfeito, respectivamente. O verbo em questão, aparece oracomo transitivo indireto, ora como intransitivo, de modo quepoderíamos deduzir que a resposta correta é C - verboessencialmente pronominal.Segundo o dicionário Houaiss:• verbo transitivo indireto e intransitivo1. ser cortês; fazer a vontade; servir Ex.: transitivo indireto2. transigir espontaneamente, anuir voluntariamente Ex.: c. auma súplica transitivo indireto3. demonstrar condescendência, indulgência ou deferência paracom algo ou alguém Ex.: c. com os relapsos pronominal4. abandonar-se a uma auto-satisfação; deleitar-se Ex.: Segundo o dicionário Michaelis:• (lat complacere) vtiDeleitar-se, regozijar-se: '034;O hábito, em que os nossosescritores se comprazem'034; (Cândido de Figueiredo). (Conjugasecomo fazer, mas o pretérito perfeito do indicativo e seusderivados possuem duas formas: comprazi ou comprouve etc.)Segundo o dicionário Aulete:1. Sentir contentamento ou prazer; DELEITAR-SE [tr. + com, de,em : Comprazia -se em exercer a caridade: Compraz -se com afelicidade alheia.]2. Satisfazer (o gosto, a vontade) (de alguém, inclusive si mesmo),ser gentil ou agradável (com) [tr. + a : Emendou-se paracomprazer aos pais: Aquelas botas não compraziam ao seu gostorefinado.] [tdr. + com : Comprazia a vaidade do chefe com elogiosexagerados.] [int. : Ela tem verdadeiro prazer em comprazer.]3. Ser condescendente; CEDER; TRANSIGIR [int. : Para manterboas relações às vezes é preciso comprazer.][Apresenta tb. as variantes comprazi etc. (pret. perf.), e suasderivações.] [F.: Do lat. complacere.]CURSO PRÉ VESTIBULAR ELITE CURITIBA - 6 - (41) 3013 5400 www.elitecuritiba.com.br
RESOLUÇÃO COMENTADACONCURSO EsPCEx2010-2011 19/SET/2010MATEMÁTICA – PORTUGUÊS – REDAÇÃO22. "...a outra realidade de Santos era tão destacada da sua, queo tornava outro homem, completamente desconhecido,irreconhecível." (linha 48)Os termos sublinhados sãoa) núcleos do sujeito composto. b) núcleos do objeto direto.c) predicativos do sujeito. d) predicativos do objeto.e) adjuntos adverbiais.RESOLUÇÃO: ALTERNATIVA DOs termos sublinhados se referem ao objeto direto “o”,funcionando como predicativo do objeto direto desse mesmotermo.23. “A pessoa a que me refiro não é essa” ( linha 51)A alternativa que classifica corretamente a palavra sublinhada é:a) Artigo definido b) Preposição c) Conjunçãod) Palavra expletiva e) PronomeRESOLUÇÃO: ALTERNATIVA BQuestão fácil. O trecho apresenta uma oração adjetiva cujo verbonecessita de preposição ( referir-se). Essa preposição é deslocadapara a posição anterior ao pronome relativo.24. Marque a alternativa em que há um verbo essencialmentepronominal.a) “Por dentro, sentia-se diferente,...” (linha 3)b) “Santos doía-se de ser um objeto aos olhos de Dona Laurinha.”(linha 8)c) “Não propriamente em queixar-se, mas em alegar que ia mal.”(linha 12)d) “...quando ele anunciou que ia internar-se no hospital...” (linha22)e) “Dona Laurinha preocupou-se.” (linha 39)RESOLUÇÃO: ALTERNATIVA CO verbo queixar-se é essencialmente pronominal.25. “Era conferente da Alfândega - mas isso não temimportância.” ( linha 1)O narrador caracteriza, no trecho acima transcrito, opersonagem, para, logo em seguida, dizer que a classificação éirrelevante. Marque a alternativa que explica a razão dessaaparente contradição:a) Não é importante mencionar o cargo que o personagemocupava, pois a história é sobre o ser humano e seus problemasmais profundos.b) O texto trata de um indivíduo cujos problemas – tanto desaúde, quanto familiares – não têm importância já que ele eraconferente de Alfândegac) O cargo que o personagem ocupava não era relevante para ahistória , pois não se tratava de uma posição de destaque nasociedade.d) Não tem importância o personagem ser conferente deAlfândega pois ahistória é sobre a amante.e) O autor do texto propõe uma ironia: ser conferente daAlfândega e te duas famílias.RESOLUÇÃO: ALTERNATIVA AQuestão simples de interpretação. Obviamente a contradiçãojustifica-se pelo que está proposto na alternativa A. Ademais, asoutras alternativas não podem ser endossadas por uma leiturainteligente do texto.26 "Cultivado no Brasil por Machado de Assis, é uma narrativavotada para a análise psicológica e critica da sociedade a partir docomportamento de determinados personagens.”O tento acima refere-se ao romancea) sertanejo. b) fantástico c) históricod) realista e) românticoRESOLUÇÃO: ALTERNATIVA DAo citar como características típicas da escola literária em pauta a“análise psicológica” e a “crítica da sociedade a partir docomportamento (corrompido) de determinados personagens”bem como seu maior cultor, no Brasil, “Machado de Assis”,podemos depreender que o enunciado refere-se ao Realismo.Logo, a resposta correta é o romance realista.27. “É o período que caracteriza principalmente a segundametade do século XVIII, tingindo as artes de uma nora tonalidadeburguesa. Vive-se o Século das Luzes, o Iluminismo burguês, queprepara o caminho para a Revolução Francesa.”O texto acima refere-se aoa) Romantismo b) Simbolismo c) Barrocod) Realismo e) ArcadismoRESOLUÇÃO: ALTERNATIVA EO enunciado descreve o contexto histórico do Arcadismo, umavez que remete à “segunda metade do século XVIII”, o chamado“Século das Luzes”, período marcado pelo “Iluminismo burguês”que desembocaria na Revolução Francesa. Portanto, a respostacorreta é letra E.28. Quanto à Literatura Brasileira, assinale a alternativa correta.a) Os escritores românticos, contrários aos árcades, buscavamuma forma mais objetiva de descrever a realidade, revelando oscostumes, as relações sociais, as crises das instituições etc.b) O racionalismo é uma característica presente tanto noArcadismo, quanto no Realismo, em contraposição ao Barroco eao Romantismo respectivamente.c) A publicação de "O Cortiço”, de Aluísio de Azevedo, em 1881,marca oficialmente o início do Realismo no Brasil.d) A linguagem objetiva, a perfeição formal e o universalismo sãocaracterísticas presentes na poesia barroca.e) Amor, solidão, pátria, índio, medievalismo são temasigualmente presentes na poesia épica de Gonçalves Dias e CastroAlves.RESOLUÇÃO: ALTERNATIVA BDe modo amplo, até o século XX, as estéticas literáriasdesenvolveram-se ora baseadas no subjetivismo, ora noracionalismo, em um movimento pendular. Assim, o Arcadismo(influenciado pelo Iluminismo) e o Realismo (sob o influxo doMaterialismo histórico, do Cientificismo e do Positivismo) seguemuma linha de interpretação racionalista do homem e dasociedade em flagrante oposição ao Barroco (arte religiosabaseada na Contra-Reforma) e ao Romantismo (que simboliza acrise do indivíduo contra a filosofia de vida superficial daCURSO PRÉ VESTIBULAR ELITE CURITIBA - 7 - (41) 3013 5400 www.elitecuritiba.com.br
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