AMBIENTE HOMO-ANTRÓPICO: INCUBADORA TECNOLÓGICA DE INTEGRAÇÃO HUMANA
Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional da Universidade Federal Fluminense (UFF), como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional.
Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional da Universidade Federal Fluminense (UFF), como requisito parcial para a obtenção do Título de Especialista em Meio Ambiente e Desenvolvimento Regional.
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1.4 Problema e questão da monografia<br />
[...] esta é a grande questão social: "o que é que mantém unida uma<br />
sociedade?" que, por sua vez, remete-nos a uma outra questão social<br />
importante "o que faz funcionar a sociedade?". E desta última questão<br />
emerge esta outra questão e respectivo problema: como é que diferentes<br />
conjuntos de atividades, a ocorrerem dentro de uma sociedade ou<br />
subsistema de uma sociedade, não se obstruem mutuamente e podem<br />
mesmo chegar a prestar apoio uns aos outros? (problema da<br />
interdependência funcional ou da integração de sistemas 44 ). (COHEN,<br />
1976 pp. 145-163,177,178;grifos meus) apud (DA COSTA FERREIRA, 2011<br />
pp. 14-15, 71)<br />
Entretanto, para Morin (2000 p. 32; grifos meus) "este é um problema-chave:<br />
instaurar a convivialidade tanto com nossas idéias quanto com nossos mitos".<br />
Além desse problema-chave, para Morin (2000 p. 35; grifos meus), o<br />
problema universal humano pode ser identificado pelas duas questões destacadas<br />
a seguir:<br />
O conhecimento do mundo como mundo é necessidade ao mesmo tempo<br />
intelectual e vital. É o problema universal de todo cidadão do novo milênio:<br />
como ter acesso às informações sobre o mundo e como ter a<br />
possibilidade de articulá-las e organizá-las? Como perceber e<br />
conceber o Contexto, o Global (a relação todo/partes), o<br />
Multidimensional, o Complexo? Para articular e organizar os<br />
conhecimentos e assim reconhecer e conhecer os problemas do mundo, é<br />
necessária a reforma do pensamento.<br />
Em que, para Dowbor (1996 p. 6; grifos meus), esta pergunta "É melhor ser<br />
cidadão local ou cidadão do mundo?", afinal de contas:<br />
[...] não tem sentido na medida em que a cidadania tem hoje de se<br />
exercer em diversos níveis de espaços articulados. Transferir a<br />
cidadania para níveis cada vez mais amplos, e cada vez mais distantes do<br />
cidadão, é transferir o poder significativo para mega-estruturas<br />
multinacionais, enquanto se dilui a cidadania no anonimato.<br />
Retornando a Morin (2000 p. 36; grifos meus), aquele problema universal é<br />
agravado pela inadequação cada vez mais ampla, profunda e grave entre, de um<br />
lado, os saberes desunidos, divididos, compartimentados e, de outro, as<br />
realidades ou problemas cada vez mais multidisciplinares, transversais,<br />
multidimensionais, transnacionais, globais e planetários. Nessa inadequação -<br />
44 Ver GLOSSÁRIO.