Revista Joga na Rede Edição número 1
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ENFRENTANDO DESAFIOS & DISSEMINANDO CONHECIMENTOS<br />
Operador de Supermercado 2017<br />
Os alunos do curso de<br />
Operador de Supermercado do<br />
Se<strong>na</strong>c Presidente Prudente no<br />
início do curso tiveram como<br />
proposta a criação de um Manual<br />
de Boas Práticas, ou, um plano<br />
de melhoria social para os<br />
profi ssio<strong>na</strong>is que atuam nesta<br />
área, onde, tivessem como<br />
eixo central de organização e<br />
planejamento o método de automação (software<br />
supermercado). Todo o processo foi desenvolvido<br />
por meio da metodologia de trabalho por Projetos.<br />
Ao longo de todo o curso, os conhecimentos<br />
teóricos apresentados, puderam ser assimilados<br />
pelos alunos organizados em subgrupos e<br />
aplicados <strong>na</strong> elaboração e desenvolvimento do<br />
projeto: noções de merchandising, marketing,<br />
vendas/atendimento ao cliente, boas práticas <strong>na</strong><br />
manipulação de alimentos, empreendedorismo,<br />
além de visitas técnicas e atividade com a<br />
metodologia das Cidade Educadoras<br />
Os alunos, ao desenvolverem o Projeto<br />
Enfrentando Desafi os e Dissemi<strong>na</strong>ndo<br />
Conhecimentos, partiram do pressuposto de que<br />
todo o aprendizado adquirido deve ser colocado<br />
em prática e transmitido em forma de troca às<br />
outras pessoas.<br />
Docentes: Silva<strong>na</strong> Aparecida de Souza Costa<br />
Julia<strong>na</strong> Sardo Quirino e Ja<strong>na</strong>i<strong>na</strong> Torres<br />
Parcerias: MAXXI ATACADO; CARREFOUR<br />
10<br />
A possibilidade de contribuírem com os<br />
colegas estudantes veio durante a visita dos<br />
alunos da Fundação Casa ao Se<strong>na</strong>c, que<br />
tinham como objetivo conhecerem os cursos<br />
e futuramente ingressarem nos mesmos. Os<br />
alunos do Operador de Supermercado viram uma<br />
excelente oportunidade de elaborarem um vídeo<br />
que permitiria que outras pessoas adquirissem<br />
conhecimentos para o desenvolvimento da<br />
profi ssão.<br />
Assim, os alunos trabalharam durante<br />
o curso, <strong>na</strong> elaboração do Manual de Boas<br />
Práticas, estruturado em seções, com linguagem<br />
simplifi cada, organizado no formato de texto com o<br />
documento fi <strong>na</strong>l em PDF. Em seguida, trabalharam<br />
<strong>na</strong> construção do vídeo demonstrando as funções<br />
específi cas do profi ssio<strong>na</strong>l do atacado e varejo no<br />
ramo de supermercado. O vídeo foi enriquecido<br />
com depoimentos de alguns alunos de como foi<br />
o curso.<br />
Como ganhos, por meio das situações reais<br />
vivenciadas no trabalho por projetos, observouse<br />
que durante o curso houve um sentimento de<br />
valorização pessoal e crescimento profi ssio<strong>na</strong>l.<br />
O destaque, vai para a cidadania, com a busca<br />
em construir e implementar o processo de ensinoaprendizagem<br />
por meio da dissemi<strong>na</strong>ção de<br />
conhecimentos, onde cada indivíduo pode dar a<br />
sua própria contribuição.