XXXVII Revista PET Farmácia - Heranças da Colonização

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Após muito trabalho em conjunto, aprendizado político e
resiliência, os representantes do PETARA, juntamente com
outros PETs, conseguiram revogar a lei e transferir a
responsabilidade do programa para a Secretaria de Educação
Superior (SESu). Com tamanha dedicação e comprometimento,
o grupo dos PETs de Araraquara ficou nacionalmente
conhecido, servindo de exemplo de trabalho coletivo.
Como trabalhos do PETARA mais recentes, o Professor
Doutor João Aristeu citou as atividades “PET na Praça’’ e “PET
na Escola’’, em que os grupos, com seus conhecimentos
específicos, puderam trabalhar a tríade Ensino, Pesquisa e
Extensão em conjunto com a população de Araraquara. Ele
ainda ressaltou que é agregador tal união multidisciplinar pois
"aprendemos com os outros cursos".
Apesar de uma história tão bela, o conjunto de PETs de
Araraquara sofreu certo enfraquecimento em sua união e poder
político, sobretudo com o advento da pandemia de SARS-CoV-
2. Entretanto, no atual cenário, é possível ver uma crescente
mobilização entre os membros para reviver os tempos de glória
do grupo multidisciplinar. E, com isso, esperançar pelo futuro do
PETARA, que pode contribuir muito para a educação brasileira.
Por fim, o professor Aristeu deixa um conselho
“É PRECISO TER
DETERMINAÇÃO, VONTADE DE
TRABALHAR E UNIÃO ENTRE OS
GRUPOS’’.