13.06.2013 Views

STAGIU PEDAGOGIC DE FORMARE A PROFESORILOR ... - Didactic

STAGIU PEDAGOGIC DE FORMARE A PROFESORILOR ... - Didactic

STAGIU PEDAGOGIC DE FORMARE A PROFESORILOR ... - Didactic

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>STAGIU</strong> <strong>PEDAGOGIC</strong> <strong>DE</strong> <strong>FORMARE</strong> A <strong>PROFESORILOR</strong> <strong>DE</strong> LIMBA<br />

FRANCEZĂ CA LIMBĂ STRĂINĂ<br />

BOR<strong>DE</strong>AUX 19 iulie 2010 - 31 iulie 2010<br />

Alliance Française Bordeaux-Aquitaine a organizat în perioada 19 iulie - 31 iulie 2010 un<br />

curs de de formare continuă intitulat "Stage pedagogique de Formateurs de FLE" (Stagiu pedagogic<br />

pentru Formatorii de Limba franceză ca limbă străină), curs finanţat de Agenţia Naţională pentru<br />

Programe Comunitare în Domeniul Educaţiei şi Formării Profesionale (www.anpcdefp.ro) şi<br />

Fondul Social European (www.fseromania.ro ), prin Programul de Învăţare pe tot parcursul (Lifelong<br />

Learning Programme) al Comisiei Europene.<br />

Am participat la acest curs alături de alte colege din România dar şi din Anglia, Belgia, Italia,<br />

Finlanda, Turcia, Germania, Bulgaria, Spania şi Portugalia. Tematica cursurilor a fost variată şi<br />

provocatoare : limbajul francez familiar şi oral, locul şi rolul gramaticii şi exprimării scrise într-un<br />

curs de limba franceză ca limbă straină, sistemul de învăţământ francez şi civilizaţia Franţei de azi<br />

sau utilizarea mijloacelor media în cadrul orelor de predare-învăţare (având ca suport filmele,<br />

cântecele, benzile desenate, ghicitorile, articolele din ziare sau reviste). Cunoscuta editură Clé<br />

International ne-a prezentat ultimile producţii referitoare la metodele moderne de predare-învăţare a<br />

unei limbi moderne. Am încercat să îmi perfecţionez cunostinţele legate de sistemul de predareînvăţare<br />

interactivă bazat pe utilizarea diverselor suporturi didactice specifice. Am avut posibilitatea<br />

ca, într-o ambianţă interactivă de schimburi de experienţă şi dezbateri, să-mi îmbogăţesc cunoştinţele,<br />

să acced la o gamă largă de documente pedagogice autentice şi să achiziţionez noi şi utile instrumente<br />

şi metode de predare-învăţare: utilizarea de mijloace video în clasă, realizarea de scenarii didactice<br />

adaptate conform CECR, alegerea de suporturi didactice diverse precum benzile desenate, literatura,<br />

cinema etc. Totodată, am participat la activităţi culturale precum vizitarea oraşului gazdă, la o<br />

degustare de vinuri, am vizitat librăria Mollat, am fost martori ai Turului Franţei. Adaug faptul că<br />

relaţiile dintre toţi participanţii au fost cordiale şi că tehnicile de lucru deprinse acolo sunt foarte utile<br />

şi uşor de aplicat. Recomand tuturor cadrelor didactice astfel de cursuri, în special în Franţa ( pentru că<br />

îmi place să vorbesc numai despre ceea ce ştiu şi văd).<br />

În afara cursurilor, am vizitat oraşul Arcachon unde se află Duna lui Pilat, cea mai mare dună<br />

de nisip din Europa (2700 metri lungime, 500 metri lărgime şi 114 metri înălţime), Cap Ferret, (cel<br />

mai vestic punct al Franţei, cu deschidere la Oceanul Atlantic), oraşul Ares şi, cu totul excepţional<br />

pentru mine, am văzut formarea mareei la Oceanul Atlantic.<br />

Stagiul la care am participat s-a adresat în mod special profesorilor de limba franceză dar vreau<br />

să precizez că, în aceeaşi perioadă, se derulau aici şi cursuri pentru profesorii ce predau discipline nonlingvistice.<br />

Bordeaux-ul e un oraş plin de viaţă, de magazine, de muzee, cu o atmosferă primitoare<br />

care îl convinge şi pe cel mai sceptic turist. Este un oraş elegant, pe malurile râului Garonne, aproape<br />

de Golful Biscaya (Gascogne, cum îl numesc francezii) şi se află în inima unei renumite regiuni<br />

viticole.<br />

Prof. Elena Marinescu

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!