11. Programa CONSILIERE SI ORIENTARE_A_doua_sansa_2011.pdf

Programa şcolară pentru disciplina CONSILIERE ŞI ORIENTARE
STANDARDE DE PERFORMANŢĂ
Standard de performanţă 1: Utilizarea abilităţilor de integrare pozitivă în programul „A
doua şansă“ – învăţământ secundar inferior
Nivel minim de performanţă: Utilizează abilităţile de integrare pozitivă în contextul
grupului de lucru şi al clasei.
Nivel superior de performanţă: Utilizează abilităţile de integrare pozitivă pe parcursul
derulării întregului program „A doua şansă“ – învăţământ secundar inferior.
Standard de performanţă 2: Utilizarea abilităţilor de autocunoaştere şi dezvoltare personală
Nivel minim de performanţă: Valorifică abilităţile de autocunoaştere şi dezvoltare
personală în situaţii specifice.
Nivel superior de performanţă: Elaborează un proiect de dezvoltare personală,
conceput ca un proces în continuă desfăşurare.
Standard de performanţă 3: Utilizarea abilităţilor de selectare şi valorificare a informaţiilor
în propria activitate
Nivel minim de performanţă: Utilizarea abilităţilor de selectare şi valorificare a
informaţiilor în procesul de învăţare.
Nivel superior de performanţă: Utilizarea abilităţilor de selectare şi valorificare a
informaţiilor în contexte variate (acomodare, adaptare la solicitările mediului, cunoaştere,
învăţare, realizarea de produse recunoscute ca valoare).
Standard de performanţă 4: Utilizarea abilităţilor de management al unui stil de viaţă de
calitate
Nivel minim de performanţă: Gestionarea şi monitorizarea stilului de viaţă în scopul
recunoaşterii şi prevenirii unor situaţii cu potenţial de risc.
Nivel superior de performanţă: Gestionarea şi monitorizarea stilului de viaţă în scopul
identificării şi exersării de conduite adaptative în contexte variate (schimbare, stres,
comunicare interculturală, intergeneraţională, în cadrul grupului).
35
„A doua şansă“ – învăţământ secundar inferior