Testare psihologica I. Evaluarea personalitatii
Testare psihologica I. Evaluarea personalitatii
Testare psihologica I. Evaluarea personalitatii
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
<strong>Testare</strong> psihologică I. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii<br />
AN II, SEM. 1<br />
Cadru didactic:<br />
Conf.univ.dr. Irina Macsinga<br />
Lect.univ.dr. Laurenţiu Maricuţoiu<br />
Tipul disciplinei:<br />
Obligatorie<br />
Număr de ore alocate: 28 de ore<br />
Săptămânal, câte două ore de laborator<br />
Credite 3<br />
Descrierea succintă a disciplinei<br />
Obiectivele disciplinei<br />
1 Familiarizarea cu principalele metode şi tehnici utilizate în evaluarea personalităţii<br />
Competenţe dobândite<br />
1. Cunoaştere şi înţelegere:<br />
2 Cunoaşterea principiilor de consistenţă metodologică<br />
3 Cunoaşterea avantajelor, constrângerilor şi limitelor în evaluarea personalităţii<br />
4 Dezvoltarea abilităţilor de analiză şi de interpretare a rezultatelor evaluării.<br />
5 Dezvoltarea abilităţii de realizare a unui demers de cercetare în sfera personalităţii<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Cunoaşterea principalele metode în evaluarea personalităţii şi măsurarea comportamentului<br />
Cunoaşterea demersul metodologic în evaluarea personalităţii<br />
Înţelegerea limitelelor evaluării personalităţii<br />
Familiarizarea cu principiile cercetării aplicative în psihologia personalităţii<br />
2. Explicare şi interpretare:<br />
Interpretează şi analizează rezultatele evaluării personalităţii<br />
Explică avantajele şi dezavantajele metodelor cantitative şi calitative în evaluarea personalităţii<br />
Realizarea de analize interpersonale comparative<br />
3. Instrumental – aplicative:<br />
Aplică principiile şi conceptele teoriilor personalităţii în analiza şi evaluarea persoanelor concrete<br />
Însuşirea principalelor tehnici de investigare psihologică a personalităţii<br />
Dezvoltarea abilităţilor de elaborare a unui studiu de evaluare a personalităţii<br />
Atitudinale:<br />
<br />
<br />
Manifestarea unei atitudini pozitive şi responsabile faţă de domeniul ştiinţific<br />
Cultivarea unei atitudini responsabile faţă de activitatea de cercetare în domeniu<br />
- 1 -
Conţinutul tematic al disciplinei<br />
Perioada<br />
Săptămâna 1<br />
Săptămâna 2<br />
Săptămâna 3<br />
Săptămâna 4<br />
Săptămâna 5<br />
Săptămâna 6<br />
Săptămâna 7<br />
Săptămâna 8<br />
Săptămâna 9<br />
Săptămâna 10<br />
Săptămâna 11<br />
Săptămâna 12<br />
Săptămâna 13<br />
Săptămâna 14<br />
Tematică şi bibliografie recomandată<br />
Laborator 1. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii – principii, condiţii, constrângeri<br />
Prezentarea disciplinei şi a condiţiilor. Prezentarea principalelor modalităţi de evaluare a personalităţii (tehnici<br />
calitative şi cantitative).<br />
Laborator 2. Aplicaţie. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii cu ajutorul testelor psihologice standardizate I.<br />
Structura şi elementele unei probe standardizate de evaluare psihologică.<br />
Laborator 3. Aplicaţie. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii cu ajutorul testelor psihologice standardizate II.<br />
Etapele evaluării personalităţii (stabilirea obiectivelor evaluării, identificarea metodelor utilizate în evaluare,<br />
aplicarea metodelor).<br />
Laborator 4. Aplicaţie. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii cu ajutorul testelor psihologice standardizate III.<br />
Cotarea (calcularea scorului) pe baza unui set de răspunsuri. Raportarea la etalon. Reprezentarea grafică a<br />
rezultatelor..<br />
Laborator 5. Aplicaţie. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii cu ajutorul testelor psihologice standardizate IV.<br />
Interpretarea calitativă a rezultatelor obţinute în urma aplicării unui inventar/test de personalitate.<br />
Laborator 6. Aplicaţie. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii cu ajutorul testelor psihologice standardizate V.<br />
Interpretarea calitativă a rezultatelor obţinute în urma aplicării mai multor inventare/teste de personalitate<br />
Laborator 7. <strong>Evaluarea</strong> aptitudinilor cognitive.<br />
Specificul evaluării aptitudinilor cognitive.<br />
Laborator 8. <strong>Evaluarea</strong> personalităţii prin metode calitative.<br />
Avantaje şi dezavantaje ale metodelor cantitative şi calitative de evaluare.<br />
Laborator 9. Aplicaţie. Metoda Cine sunt eu?<br />
Principii de aplicare şi interpretare<br />
Laborator 10. Aplicaţie. Grila de constructe personale (repertory grid test) I<br />
Principii de aplicare şi interpretare<br />
Laborator 11. Aplicaţie. Grila de constructe personale (repertory grid test) II<br />
Principii de aplicare şi interpretare<br />
Laborator 12. Aplicaţie. Diferenţiatorul semantic şi Tehnica Q-sort<br />
Principii de aplicare şi interpretare.<br />
Laborator 13. Integrarea informaţiilor obţinute din metode cantitative şi calitative<br />
Laborator 14. Integrarea informaţiilor obţinute din metode cantitative şi calitative<br />
SISTEMUL DE EVALUARE<br />
<strong>Evaluarea</strong> la această disciplină se va realiza pe parcursul semestrului, prin punctarea diverselor activităţi de<br />
seminar sau lucrări aplicative. Nota finală va reprezenta gradul de implicare a studentului în activităţile descrise mai<br />
jos, în funcţie de numărul de puncte acumulate de către student (vezi tabelul de mai jos).<br />
Nr. puncte Nota<br />
>91 10<br />
81-91 9<br />
71-81 8<br />
61-71 7<br />
51-61 6<br />
41-51 5<br />
Punctele se pot obţine din următoarele activităţi:<br />
Activitate<br />
Lucrare aplicativă (predare în săptămâna 8, în cadrul laboratorului )<br />
Examen oral in sesiunea de examene<br />
Prezenţă la cel puţin 7 laboratoare (din 14)<br />
Participarea ca subiect la o cercetare organizată de membrii Catedrei de Psihologie (maxim 4<br />
cercetări)<br />
Punctaj maxim posibil<br />
Punctaj maxim<br />
52p<br />
32p<br />
7p<br />
5p X nr. de<br />
cercetări<br />
111p<br />
Studenţii vor pierde câte 5 puncte pentru fiecare zi de întârziere în predarea lucrării aplicative.<br />
ATENȚIE!!! Nicio activitate nu este obligatorie. Studenții sunt responsabili de punctele obținute. În sesiune se<br />
va calcula nota în conformitate cu numărul de puncte. După trecerea notelor în catalog, studenții nu mai pot<br />
culege puncte prin niciun tip de activitate.<br />
RESTANŢE - SISTEMUL DE EVALUARE<br />
Pentru examinarea în restanţă, studenţii îşi păstrează numărul de puncte cumulate pâna în acel moment. La<br />
acestea se adaugă punctele obţinute la lucrarea/lucrările predată(e) în respectiva sesiune de restanţă.<br />
- 3 -
Change language