ISBN 978-606-92489-2-8 - Media Med Publicis

Introducere
Din experienţa noastră, şi în baza bibliografiei programelor
psi ho-educative, se poate deduce faptul că aproximativ o
pă trime din participanţi nu frecventează seminarul până la
sfâr şit. Motivele sunt mai multe, dar în general, abandonarea
este determinată în special de o uşoară oboseală sau de imposibilitatea
de a acorda suficientă atenţie; aceste fenomene
sunt influenţate de afecţiune şi ar trebui evidenţiate chiar de
la interviul informativ.
Persoanele cu psihoză în etapa acută nu ar trebui îndemnate
să participe la seminar deoarece tulburările în gândire pot împiedica
prezenţa regulată. Fobia socială, claustrofobia, acatizia
ar putea face imposibilă, de asemenea, frecventarea grupului.
Dacă în timpul seminarului reiese faptul că o persoană
este foarte obosită, poate fi util un interviu individual pentru
a clarifica situaţia, ajutând persoana respectivă să nu conside
re un eşec nevoia eventuală de întrerupere a cursului, reco
man dând participarea într-o perioadă ulterioară.
Probleme care privesc dificultatea de a acorda atenţie suficientă
pot fi soluţionate prin contribuţia participanţilor înşişi,
sporind rolul lor activ şi folosind contribuţiile lor în coordonare,
stimulându-i să aibă aşteptări mai mari. În general acestea
sunt doar anumite momente pe care participanţii reuşesc să
le depăşească. După experienţa noastră, foarte rar acesta a
fost un motiv de întrerupere.
Pentru moderatori o provocare mai mare o constituie faptul
că unii dintre participanţi nu pot tolera să fie confruntaţi cu
subiectul bolii lor şi cu alte persoane care suferă de acelaşi
diagnostic. Această problemă se poate ascunde în spatele
pro blemei de a fi “subprovocat” sau “suprataxat”. Anumiţi
par ti cipanţi sunt convinşi că vor fi deprimaţi dacă vor vorbi
des pre eventuale limitări datorate afecţiunii sau dacă se vor
confrunta cu suferinţele celorlalţi. Acestea pot trezi sentimente
şi amintiri care ar putea afecta optimismul lor şi dorinţa
de a se însănătoşi complet.
Dacă în timpul seminarului, în care sunt abordate multe
teme pozitive, şi care ar trebui să favorizeze relaxarea, apar
si tuaţiile indicate mai sus în cazul anumitor participanţi, va
tre bui organizată o întâlnire individuală pentru a dezbate problema
în mod specific. Deseori acest lucru este suficient
pen tru a îndepărta grijile. Dacă, în schimb, este evident faptul
că discutarea afecţiunii provoacă anxietate pentru persoana
res pectiv㸠trebuie recunoscut că pentru aceasta nu este
mo men tul adecvat de participare. Este important să nu se
sub estimeze această reacţie de protecţie. Este necesară
asi gu ra rea persoanei că va putea participa la un seminar
succesiv.
Cunoaşte – Bucură-te de viaţă – Trăieşte mai bine 35