Raport de activitate pentru anul 1998(PDF) - Soros Foundation ...

50 Programul
“Lecturã ºi scriere
pentru dezvoltarea gîndirii critice”
(LSDGC)
Programul ºi-a început activitatea la 1 mai 1998. Obiectivul sãu general este eficientizarea
procesului didactic din Republica Moldova prin introducerea unei metodologii ce
promoveazã învãflarea activã ºi independentã, contribuind astfel la dezvoltarea gîndirii
critice.
Obiective de referinflæ:
- familiarizarea cadrelor didactice din Republica Moldova cu conceptul ºi metodologia
LSDGC
- adaptarea conceptelor ºi metodologiei la specificul sistemului naflional de învãflãmînt
- crearea unei echipe de formatori
- implementarea metodologiei LSDGC în cadrul sistemului educaflional din Republica
Moldova
Primul pas al proiectului a fost crearea unei echipe naflionale, selectatã pe bazã de concurs,
care a avut drept scop organizarea ºi monitorizarea activitãflii în cadrul proiectului
desfãºurat în flarã ºi de a o concorda cu cea a echipelor de acest fel din România, Ungaria,
Slovacia, Croaflia, Bulgaria, Mongolia, Letonia, Letonia, Kazahstan, Rusia, Ucraina, etc. ce
formeazã refleaua internaflionalã LSDGC.
Echipa a participat apoi la atelierul internaflional “Lecturã ºi scriere pentru dezvoltarea
gîndirii critice”, Matrahaza, Ungaria, 10-14 iunie 1998, care a avut ca obiective:
- familiarizarea cu conceptul ºi metodologia LSDGC
- formarea echipei internaflionale moldo-americane
- stabilirea contactelor cu echipele diferitor flãri
- planificarea implementãrii proiectului
Pasul trei a fost planificarea calendaristicã a activitãflii pentru întregul an de studii de comun
acord cu grupul de voluntari din SUA, incluzînd organizarea a 4 workshop-uri.
În 1998 au fost organizate:
Activitãfli de propagare a conceptului proiectului (iulie - septembrie 1998):
- scrisori de informare ºi invitaflia la concurs a profesorilor pentru toate Direcfliile Raionale
de Învãflãmînt din Republica Moldova ºi refleaua de ºcoli-pilot ale Programului “Modernizarea
Învãflãmîntului Umanist”.
- elaborarea bucletelor ºi buletinelor informative.
- prezentãri la ºcolile de varã pentru profesori: Ivancea, iulie 1998, Chiºinãu, iulie 1998.
- comunicãri pentru profesorii institufliilor superioare de învãflãmînt (USM, UPSM, UST, ULIM,
etc.)
Concurs (15-27 septembrie 1998) pentru selectarea participanflilor, incluzînd analiza
dosarelor, expertiza proiectelor didactice înaintate la concurs ºi probe de evaluare a
abilitãflilor de comunicare. 35 de profesori au fost aleºi (6 învãflãtori de clasele primare, 12
profesori de la institufliile superioare de învãflãmînt, 17 profesori de la licee ºi gimnazii); pe
lîngã sarcina didacticã 8 profesori exercitã ºi funcflii administrative în institufliile unde
profeseazã, 3 profesori sunt lectori la INPCD, 1- funcflionar la MEª.
Atelier “Cadru pentru dezvoltarea ºi promovarea Gîndirii critice la diverse materii de studiu”,
3 - 6 octombrie 1998
formatori: Bill SHARA Ph.D, J. Sinthia McDERMOTT Ed.D.
Atelier “ Strategii de promovare a gîndirii critice”, 10 - 13 decembrie 1998
formatori: Jerome B. ZUTELL, Jr Ph.D, Timothy SHANAHAN, Ph.D
Alte douã ateliere sînt planificate pentru 1999.
Planificarea ºi realizarea întrunirilor lunare pentru activitãfli de formare ºi de follow-up ale
proiectului: