You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
lomstra. Att alla ses som individer<br />
är också bra ur ett genusperspektiv.<br />
Eftersom vi är flera pedagoger som<br />
arbetar i ett lag får alla utvecklas i sin<br />
takt, säger hon och tillägger:<br />
– Det viktiga är att man inte ser<br />
inkludering som ett sätt att spara<br />
pengar. Resurserna måste ut i klasserna.<br />
Vi behöver också se över den fysiska<br />
lärmiljön när individer med olika lärstil<br />
ska fungera tillsammans.<br />
Skolan – en lärande organisation<br />
Erik Sanner är utvecklingsstrateg inom<br />
barn- och utbildningsförvaltningen och<br />
leder ett nätverk för lärare som arbetar<br />
med ett inkluderande förhållningssätt.<br />
Han hade farhågor om att inkluderande<br />
arbetssätt skulle tolkas som ett sätt att<br />
spara pengar. Om man lyckas behöver<br />
ju färre elever gå i specialklasser<br />
samtidigt som högpresterande elever får<br />
utmaningar på rätt nivå.<br />
– När lärarna förstod att det mer<br />
handlar om kultur och värderingar<br />
och fick arbeta kring frågan blev de<br />
dock väldigt entusiastiska och höll<br />
med om att detta är en utveckling som<br />
måste bejakas, säger han. Inkluderande<br />
arbetssätt kräver samarbete och en<br />
levande diskussion om förhållningssätt<br />
och etiska frågor, något som deltagarna<br />
i nätverket ”tar med sig” till sina skolor.<br />
Premieskola och<br />
vetenskapliga akademier<br />
Begreppet ”En skola för var och en”<br />
står för att alla elever i <strong>Tyresö</strong> ska ges<br />
en så bra grund för framtiden som<br />
möjligt, oavsett elevens behov och<br />
förutsättningar. Lusten att lära mer<br />
är viktigt och alla elevers nyfikenhet<br />
ska stimuleras. Olika insatser görs<br />
för att elever med specialintressen<br />
ska ges stimulerande utmaningar<br />
som väcker intresse för fortsatt<br />
utbildning. Ett exempel är <strong>Tyresö</strong><br />
vetenskapliga akademi där elever som<br />
är specialintresserade av naturvetenskap<br />
och teknik får delta i ett program<br />
som blandar praktiska experiment<br />
med studiebesök på universitet och<br />
forskningsinstitutioner. Ekosystem,<br />
djurcellen, optik, astronomi och hur<br />
kartor används i IT är exempel på<br />
teman i programmet.<br />
Ett annat sätt att visa duktiga elever<br />
uppskattning är premieskolan. Elever<br />
[ KOMMUNEN I KORTHET ] TYRESÖ KOMMUNS ÅRSREDOVISNING <strong>2012</strong><br />
i <strong>kommun</strong>ens åttondeklasser med<br />
de högsta betygen har under flera år<br />
erbjudits gå en extra vecka i skolan efter<br />
vårterminens slut. Under denna vecka<br />
gör de studiebesök som ska sporra till<br />
ännu bättre resultat och att nya tankar<br />
kring studie- och yrkesval väcks hos<br />
eleverna. Veckan avslutas med en heldag<br />
kring teknik och fysik på Gröna Lund.<br />
<strong>Tyresö</strong> <strong>kommun</strong> erbjuder också<br />
sommarskola med extraundervisning<br />
i engelska, matematik och svenska.<br />
Sommarskolan är till för elever<br />
som går ut sjuan och åttan och som<br />
riskerar att inte bli godkänd i något av<br />
kärnämnena. Den börjar två veckor före<br />
höstterminens start.<br />
11
Change language