Gruppdynamik och teamroller - Lunds Tekniska Högskola

More documents

Recommendations

Info

”Vad som behövs är inte välbalanserade individer utan individer som balanserar varandra. På så sätt kan mänskliga svagheter stöttas och talanger komma till sin fulla rätt.” Ur Management Teams – så skapas framgångsrika team av Meredith Belbin [1] I XP-team är filosofin sådan att alla medlemmar ska vara på samma nivå och endast den utsedde coachen ska vara ledaren i teamet. Trots detta bör teamen sättas ihop med avseende på teamrollerna ovan. Även om inga uttalade roller ska finnas är det bra om kompetensen på de olika områdena finns med. Även de olika personligheterna bör finnas för att teamet ska bli framgångsrikt. Om ett team sätts samman av alltför lika personligheter missas många fördelar med att komplettera varandra i olika avseenden. Det märks även på arbetet i teamet ifall någon av rollerna fattas [1]. Principer för att utforma ett team Det finns många olika sätt att utforma ett team. Nedan följer ett antal principer [1] som är bra att tänka på när ett team ska bildas. 1. Medlemmar i en grupp kan bidra på två sätt till att de uppsatta målen uppnås. De kan lyckas bra i en funktionell roll och utnyttja sina professionella eller tekniska kunskaper eller de kan agera i en viktig teamroll. 2. Varje medlem behöver så bra balans som möjligt i såväl sin funktionella roll som sin teamroll. Den ideala blandningen i ett team beror på de mål och uppgifter som har tilldelats teamet. 3. Beroende på hur väl teammedlemmarna passar för sin roll och anpassar sig till de resurser som finns, blir teamet mer eller mindre effektivt. 4. Personliga kvalitéer gör människor lämpliga för vissa teamroller och olämpliga för andra. 5. Först när ett team har den bredd av roller det behöver för att få ett effektivt samarbete kan de tekniska resurserna utnyttjas fullt ut. Slutsatser Det hade varit intressant att se vilka av de olika teamrollerna som funnits representerade i våra grupper och för att få ett samband mellan den praktiska och den teoretiska delen. Tyvärr gick inte detta att undersöka på grund av tidsbrist. Vi var tvungna att göra vår undersökning förhållandevis tidigt under projektets gång och det var för tidigt för att kunna se de olika rollerna. En grupp behöver oftast jobba en längre tid tillsammans innan man kan urskilja dessa roller. De team vi kom i kontakt med i samband med studien är slumpvist sammansatta och detta gör att det blir en blandning av människor med olika egenskaper och erfarenheter. Detta leder till att många av rollerna som krävs för att ett team ska fungera bra är representerade utan att någon större tanke ligger bakom konstellationerna. Att man har erfarenhet av att jobba tillsammans tidigare verkar ha större betydelse för coacherna än för utvecklarna. Det underlättar framförallt kommunikationen i början, men att inte känna varandra sen innan kan leda till fler och bättre idéer. Vid frågor och problem vänder man sig i första hand till personer med stor teknisk erfarenhet. Det är här man får de snabbaste och säkraste svaren. 12
En intressant observation är att coacherna ser sig själva som en del av teamet medan utvecklarna ser coacherna som ledare. Detta beror på att utvecklarna anser teamet vara de som utvecklar produkten och de ser inte coacherna som en del i den utvecklingen. För att ett team ska fungera behöver alla medlemmarna i gruppen ha samma mål och ett gemensamt ansvar för hela uppdraget. Dessutom måste en balans finnas i gruppen mellan de olika rollerna. Allra viktigast när det gäller roller i ett team är att var och en har så pass mycket självinsikt så att man vet vad man är bra på och mindre bra på. ”Förstår man sig själv bättre kan man lättare arbeta med andra med respekt för varje människas unika möjligheter.” Ur Utveckla teamet av Lena Börjeson [3] 13
Page 1 and 2: Gruppdynamik och teamroller Hanna J
Page 3 and 4: Inledning Då man jobbar tillsamman
Page 5 and 6: dessa anses veta bäst. Handlar det
Page 7 and 8: Bara för att ett team fungerar bra
Page 9 and 10: Opponenten Opponentens funktion är
Page 11: • Coachen har förmåga att agera
Page 15 and 16: Bilaga 1 Kön: Man Kvinna Gruppdyna
Page 17 and 18: Vem lyssnar du mest på? Coacherna
Page 19 and 20: Har någon av utvecklarna i teamet

Gruppdynamik och teamroller - Lunds Tekniska Högskola

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?