Flerspråkiga föräldrars syn på barnens språkutveckling

Svar från pedagoger
• Kunskaperna hos pedagogerna varierar.
– Fem av pedagogerna anser a= de har >llräckliga
kunskaper för a= stödja barnens flerspråkiga utveckling.
– Tre av pedagogerna tycker inte alls a= kunskaperna de har
är >llräckliga.
– Flera pedagoger u=rycker a= man vill ta del av ny kunskap
och forskning.
• Det som pedagogerna anser är vik>gt i språkarbetet
är – berika och utveckla barnens ordförråd
– a= som pedagog använda eE rikt och varierat språk
– vara tydlig och a= konkre>sera språket
– a= barnen mår bra och har roligt och
– a= tro på barnens utvecklingsmöjligheter.