Flerspråkiga föräldrars syn på barnens språkutveckling

Svar från pedagoger, forts.
• Även pedagoger u=rycker oro för bostadssegrega)onen
och dess följder för olika grupper i samhället, där barnen
har få möjligheter a= träffa barn med svenska som
modersmål.
• En annan oro som nämns är pedagoger med bristande
svenska och pedagoger utan kunskap om tvåspråkighet.
• Stor varia)on i samarbetet med föräldrarna
– Någon vet inte alls hur det ser ut.
– Några pedagoger säger a= samarbetet varierar mycket
beroende på föräldrarnas utbildningsnivå.
– De flesta anger a= man berä=ar om språket för föräldrar vid
utvecklingssamtal.