You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
2. Klassificering med logiska block<br />
Jämförelser<br />
3. Jämförelse med färgstavar<br />
Logiska block<br />
Eleverna bekantar sig med logiska block genom att<br />
bygga fritt, klassificerar logiska block i grupper<br />
utgående från observerade egenskaper (färg, storlek,<br />
form, hål eller inte), namnger grupperna, t.ex. små<br />
trianglar med hål, stora cirklar utan hål osv. (bild 2)<br />
Arbeta med t.ex. följande övningar, men ni kan säkert<br />
hitta på egna övningar också.<br />
Jämför föremål utgående från olika egenskaper,<br />
t.ex. vikt, storlek, form.<br />
Öva begrepp som kortast–längst, lägst–högst,<br />
mindre–större, högre–lägre, bredare–smalare.<br />
Jämför och ordna föremål i serier utifrån längd,<br />
vikt och storlek.<br />
Fundera på vilka bilder/föremål hör ihop?<br />
Gå ut till naturen och gör olika jämförelser där.<br />
Tillexempel kan ni hitta det största/minsta<br />
bladet, tjockaste trädet osv.<br />
Färgstavar som hjälpmedel<br />
Eleverna bekantar sig med färgstavar genom att<br />
bygga platta figurer och tredimensionella<br />
konstruktioner, ordnar färgstavarna som en trappa på<br />
basis av längd eller färg. (bild 3)<br />
Eleverna kan också söka färgstavar enligt anvisningar,<br />
t.ex. "Sök alla stavar som är kortare än den bruna<br />
staven. Sök alla stavar som är så mycket längre än<br />
den gula staven som den ljusröda staven är lång."<br />
13
Change language