Fritidshemmets arbetsplan - Sundbyberg

Innehållsförteckning
Sid
1. Förutsättningar 3
1.1 Styrning och ledning 3
1.2 Enheter och verksamheter 3
2. Personaltäthet och antal barn 4
3. Personalens kompetens 4
4. Lokaler och utemiljö 4
5. Arbetet i fritidshemmet 6
5.1 Fritidshemmets uppdrag 6
6. Verksamhetens värdegrund 8
7. Normer och värden 9
7.1 Mål 9
7.2 Arbete 9
7.3 Uppföljning och utvärdering 9
7.4 Uppföljning av likabehandlingsplanen 9
8. Jämställdhet mellan pojkar och flickor 10
8.1 Mål 10
8.2 Arbete 10
8.3 Uppföljning och utvärdering 10
9. Barns delaktighet och inflytande 10
9.1 Mål 10
9.2 Arbete 10
9.3 Uppföljning och utvärdering 10
10. Ett mångkulturellt fritidshem 11
10.1 Mål 11
10.2 Arbete 11
10.3 Uppföljning och utvärdering 11
11. Barn i behov av särskilt stöd 11
11.1 Mål 11
11.2 Arbete 12
11.3 Uppföljning och utvärdering 12
12. Hälsa och livsstil 13
12.1 Mål 12
12.2 Arbete 13
12.3 Uppföljning och utvärdering 13
13. Samarbete mellan fritidshem och hem 13
13.1 Mål 13
13.2 Arbete 14
13.3 Uppföljning och utvärdering 14
14. Samarbete med andra verksamheter 14
14.1 Mål 13
14.2 Arbete 14
14.3 Uppföljning och utvärdering 14
15. Övrigt 15
15.1 Övergripande mål för fritidsverksamheten på Miklagårdskolan 15
15.2 Enskilda mål för fritidsverksamhetens olika år 16
Bilagor 21-27
2