Ladda ner rapporten här! - Regionbibliotek Stockholm

34
barnperspektivet
Barnperspektivet
tre bIblIotek, enköpIng, tyresö och Älvkarleby, har
arbetat med att lägga ett tydligare barnperspektiv
på lokalerna och verksamheten. Flera bibliotek involverade
också barn och ungdomar i sina projekt
genom att de gjorde satsningar som berörde hela
biblioteket. Det nya biblioteket i Alby i Botkyrka
har exempelvis ”Ett ungt bibliotek” som tema och
projektledaren för Stenhagens bibliotek i Uppsala,
Boel Simonsson, beskriver det likaledes helt nya
biblioteket som ”ett bibliotek med en vuxenhörna
snarare än ett bibliotek med barnhörna”.
de rIktlInjer för folkbIblIotekens barn- och ungdomsverksamhet,
som antogs av Svensk Biblioteksförening
2003, På barns och ungdomars villkor,
fick till följd att biblioteken ägnade ökad uppmärksamhet
åt barnperspektivet. Barnens behov ska
vara styrande för verksamheten och de har rätt att
få påverka och rätt att få uttrycka sig i biblioteket.
Men hur åstadkommer man det? Hur hittar man
Det frågeorienteraDe biblioteket | en rapport
former för barns och ungdomars inflytande och
hur skapar man arenor som de vill använda? I ett
tidigare projekt, Hissa segel och bygga vindskydd,
prövades olika vägar och det finns numera en hel
del erfarenheter på biblioteken.
de tre bIblIoteken valde olika vägar. I Enköping
valde man ”Drömmarnas bibliotek” som en vision
för den omgestaltade barnavdelningen. Målsättningen
har varit att skapa ”en mer spännande och
bättre biblioteksmiljö”. ”Mer spännande” definierar
man som mer inspirerande och stimulerande,
”en plats som väcker nyfikenhet, dit man vill komma
för att möta andra, stanna en stund och lockas
att ta del av de många berättelser som finns där”.
Naturen ska vara en profil. Många faktorer påverkar
en så genomgripande förändring och det kan
vara svårt att genomföra den under en begränsad
projektperiod. Men under projektperioden har ett
omfattande förberedelsearbete gjorts. Man har