Kort beskrivning av den egna verksamheten - Sundsvall

• Utvecklingssamtal och dagliga samtal visar nöjda föräldrar och trygga
barn.
Måluppfyllelse
Denna egenskap kännetecknar avdelningen.
Analys – Lärdomar – Åtgärder för utveckling
• Använda oss av barnintervjuer, för att ge barnen tillfälle att påverka
mera.
• Återuppta barnmassage.
• Utveckla innemiljön med fler spännande lekvrår.
5.7
Mål (avdelning Månen)
• Att barnen skall utveckla sin motorik, koordinationsförmåga och
kroppsuppfattning.
• Att ge föräldrarna möjlighet att vara med och påverka verksamheten i
förskolan.
Insatser
• Utelek: Barnen får genom olika typer av utomhusaktiviteter utveckla
sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning. Några av de
aktiviteter som barnen fått prova på är skridskoåkning, skidåkning,
cykling, klättring, att springa, att gunga och att hoppa.
• Skogspromenader: Barnen ges möjlighet att träna sin motorik och
koordinationsförmåga i kuperad terräng genom att till exempel kliva
över stenar, hoppa över kullfallna träd med mera.
• Bad: Barnen lär känna sin egen kropp på ett annat sätt i vattnet och de
får träna av-och påklädning.
• Rörelsesamlingar: Barnen får röra sig till musik – dels fritt, och dels till
styrda rörelseaktiviteter där de får hoppa, stampa, klappa händerna och
krypa. Vid sångsamlingar får barnen göra olika typer av rörelser till
sångerna.
Resultat:
Barnen har varit mycket positiva till de olika rörelseaktiviteterna. Det har varit
lätt få med barnen på rörelseaktiviteter och de har klarat av de olika momenten
i dessa aktiviteter. De som har åkt skridskor har kunnat ta sig fram på dem och
dessutom förbättrat sin koordination. Vid skogspromenader har barnen kunnat
ta sig fram i den kuperade terrängen och vid rörelsesamlingar har barnen klarat
av att göra olika typer av rörelser.
Slättåbygdens förskola.doc 12(14)