T o r s å k e r s S o c k e n t i d n i n g - Korpögat
T o r s å k e r s S o c k e n t i d n i n g - Korpögat
T o r s å k e r s S o c k e n t i d n i n g - Korpögat
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
6 KORPÖGAT<br />
Praktisk matematik i skolan<br />
En vacker höstdag i september<br />
kunde man se Solbergaskolans<br />
lärare ägna sig <strong>å</strong>t en<br />
n<strong>å</strong>got annorlunda utflykt i skogen.<br />
Vissa lärare l<strong>å</strong>g p<strong>å</strong> marken,<br />
andra kramade träd och<br />
n<strong>å</strong>gra satt p<strong>å</strong> huk runt en brasa<br />
och täljde pinnar. Det hela<br />
s<strong>å</strong>g mest ut som imitation av<br />
ett indianläger, men här handlade<br />
det om helt andra saker.<br />
En förändrad matematikundervisning<br />
i skolan där skolpersonalen<br />
nu ska börja lära ut<br />
matematik p<strong>å</strong> andra grunder<br />
än tidigare.<br />
Det hela började för ett antal <strong>å</strong>r sedan<br />
d<strong>å</strong> larmrapporter började komma<br />
om att svenska ungdomar hade<br />
alltför bristfälliga kunskaper i matematik<br />
d<strong>å</strong> man lämnade gymnasieskolan.<br />
Vid analys av problemet<br />
framgick att skolans matematikundervisning<br />
blivit alltför teoretisk.<br />
Matematiken i skolan hade blivit<br />
siffror i en räknebok, n<strong>å</strong>got som<br />
st<strong>å</strong>r l<strong>å</strong>ngt ifr<strong>å</strong>n vad matematiken<br />
egentligen är för n<strong>å</strong>got. Efter att<br />
problemet analyserats är det nu<br />
Här använder man sig av en levande tumstock<br />
Lärarna lär sig att räkna ute i naturen<br />
dags att skrida till handling för att<br />
<strong>å</strong>terta det rätta sp<strong>å</strong>ret kring matematiken.<br />
Därför genomförs just nu<br />
en rejäl matematiksatsning i Sveriges<br />
skolor. Skolverket har anslagit<br />
medel som kommuner och friskolor<br />
kan söka för att förnya matematiken<br />
i skolan. Solberga skola har<br />
nappat p<strong>å</strong> erbjudandet och genomför<br />
just nu en förändring i matematikundervisningen<br />
där siffrorna i räk-<br />
neboken f<strong>å</strong>r en minskad betydelse<br />
till förm<strong>å</strong>n för den rent praktiska<br />
delen av matematiken.<br />
Solbergaskolans rektor Eva-Britt<br />
Dandanell förklarar hur det är tänkt:<br />
– Ett av skolans klassrum har tagits<br />
i anspr<strong>å</strong>k för en matematikverkstad.<br />
Dessutom kommer en<br />
del av mattelektionerna att förläggas<br />
ute i naturen. Vi har sedan<br />
länge haft en del lektioner med naturen<br />
som klassrum och nu utökas<br />
den delen av skolans undervisning,<br />
säger Eva-Britt Dandanell och förklarar<br />
vidare att man därvid sl<strong>å</strong>r<br />
tv<strong>å</strong> flugor i en smäll.<br />
– Dels finns det mycket i naturen<br />
man kan använda sig av i den<br />
praktiska undervisningen, och dels<br />
f<strong>å</strong>r eleverna komma ut och röra p<strong>å</strong><br />
sig.<br />
Mycket matte i naturen<br />
Eva-Britt h<strong>å</strong>ller med om att skolans<br />
matematikundervisning blivit alltför<br />
teoretisk<br />
– I äldre tider hjälpte barnen till<br />
hemma p<strong>å</strong> g<strong>å</strong>rden med arbeten p<strong>å</strong><br />
fälten och i ladug<strong>å</strong>rdarna och där
Change language