Sjuksköterskans förhållningssätt - ett verktyg i samtal - Ersta Sköndal ...

More documents

Recommendations

Info

20 öppna frågor på varandra. Detta leder till att patienten blir passiv och beroende. När han inte får bekräftelse och inte får prata om känsliga ämnen blir han frustrerad, irriterad, arg och utåtagerande samt saknar kommunikation. Genom att sammanfoga och integrera delarna i syntesen i en figur kan vi nå en högre abstraktionsnivå (Nilsson, 2005). Författarna har valt att återge syntesens gynnande förhållningssätt i en blom-figur. Figur 1. Anna Lindström och Taina Thomasson 2007 Sjuksköterskans egenskaper, hennes sätt att vara, handla och se på människan symboliseras av blommans rötter. Dessa egenskaper är en förutsättning för sjuksköterskans äkta möte i samtalet med patienten, här krukan. Detta utgör således grunden för samtalet. Patienten påverkas känslomässigt av det gynnande förhållningssättet, blomstrets mitt, och patientens
21 positiva känslor är en förutsättning för hur patienten vågar agera i samtalet, här representerat av blomsterbladen. I vissa gynnsamma fall kan patienten växa, det nya blomstret, och detta kan leda till nytt hopp för honom, det nya blombladet. Med sjuksköterskans hjälp, här solen, kan patienten se saker ur andra synvinklar. När sjuksköterskan ser bakom patientens fasad, de streckade linjerna, kan patientens äkta känslor komma fram. 10. AVSLUTANDE REFLEKTIONER I litteraturstudiens resultat framkommer det att sjuksköterskans förhållningssätt kan ha positiv och negativ påverkan på patienten och att sjuksköterskans egenskaper och kunskap också är av betydelse för hur hon förhåller sig till patienten. Kvaliteten av samtalen kan vara avgörande och livsavgörande för patienten och därför kan sjuksköterskan använda sig medvetet av ett förhållningssätt. Samtal kan ha olika syften och kan anpassas och struktureras därefter. Kvaliteten av omvårdnaden kan vara av direkt betydelse. Samtal påverkas av sjuksköterskans förhållningssätt. Det finns risk att sjuksköterskan gör mer skada än nytta om hon inte använder denna vetskap. Patienten föredrar när sjuksköterskan är närvarande och har patienten och patientens berättelse i centrum. För att vara närvarande krävs ett aktivt lyssnande. Att lyssna är annat än att höra. Sjuksköterskan kan i en holistisk människosyn tänka ett steg längre än till vad hon ser och hör. Sjuksköterskan kan använda sig av både empati och sympati, och ha kunskap om vad skillnaden är och när hon ska använda sig av vilket. Sjuksköterskor upplever att samtal med patienter är svårt och stressande och har behov att utveckla dessa samtalsfärdigheter. De småpratar hellre med patienter än att ta sig an svåra samtal. Det är sjuksköterskans professionella ansvar att samtal blir så bra som möjligt och bör vara en del av hennes yrkesmässiga bedömning. Sjuksköterskan kan få en ökad kompetens genom att se förhållningssätt som ett verktyg och det är hon själv som är verktyget. 11. PRAKTISKA IMPLIKATIONER OCH FÖRSLAG TILL FORTSATTA STUDIER Under litteratursökningen för den här studien lade vi märke till vi att det finns en uppsjö av litteratur som handlar om kommunikation och samtal, men begreppen är så vida och det finns så många olika synonymer till fenomenen att det blir svårt att greppa helheten. I Eide och Eide (1997) går det att utläsa att en amerikansk forskare har identifierat 40 olika sätt att se på bara kommunikation och inom vart och ett av dessa återfinns en rad olika infallsvinklar. Det styrker vårt resonemang att det är svårt att finna ett enhetligt förhållningssätt inom kommunikation. Vad kommer först och vad ingår i vad? Kommunikation, förhållningssätt, samtal, modell, teori, teknik, metod, metodik? Listan kan göras lång? Vad är hönan och vad är
Page 1 and 2: ERSTA & SKÖNDAL HÖGSKOLA Institut
Page 3 and 4: Dikt Om jag vill lyckas med att fö
Page 5 and 6: INNEHÅLLSFÖRTECKNING 1. INLEDNING
Page 7 and 8: 1. INLEDNING 1 Nu måste vi sluta t
Page 9 and 10: Ordet kommunikation kommer från de
Page 11 and 12: 3. SYFTE Att beskriva olika förhå
Page 13 and 14: och kvantitativa. Förhållningssä
Page 15 and 16: Egenskaperna aktning, autonomi och
Page 17 and 18: 11 I Fredriksson och Lindström (20
Page 19 and 20: 13 Ett verktyg för sjuksköterskan
Page 21 and 22: 15 En nackdel med en litteraturstud
Page 23 and 24: 17 livsvärld, vad de upplever och
Page 25: 9. SYNTES 19 Syftet med litteraturs
Page 29 and 30: 23 Det som räddade den unga mannen
Page 31 and 32: Explanations in consultations: the
Page 33 and 34: 27 Rooke, L. (1995). Omvårdnad - t
Page 35 and 36: Bilaga 2 Sökmatris Sid. 1 av 2 Dat
Page 37 and 38: Bilaga 3 Matris Sid. 1 av 8 Förfat

Sjuksköterskans förhållningssätt - ett verktyg i samtal - Ersta Sköndal ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?