Sjuksköterskans förhållningssätt - ett verktyg i samtal - Ersta Sköndal ...

2. BAKGRUND
2
Omvårdnad är tillämpning av vårdvetenskaplig kunskap (Ersta Sköndal Högskola, 2007) och
är sjuksköterskans ansvarsområde (SOSFS 1993:17). Utövandet av omvårdnad formas i stor
utsträckning av sjuksköterskans värderingar och människosyn, vilka kommer till uttryck i
hennes förhållningssätt och val av handlingar (Jahren Kristoffersen, 1998, Maltén, 1998).
Kompetensbeskrivningen för sjuksköterska ska tydliggöra sjuksköterskans profession och
yrkesutövning och därmed bidra till att ge patienten en god och säker vård. Ett etiskt och
vetenskapligt förhållningssätt ska ligga till grund för sjuksköterskans arbete (Socialstyrelsen,
2005).
Förhållningssätt innebär enligt Egidius (1997) en persons sätt att vara, tänka, känna och
inrikta sig. För att kunna tala om förhållningssätt, krävs det en holistisk grundsyn. Det innebär
att utgå från människan och hennes livssituation som helhet och förstå enskildheter mot denna
bakgrund. Bernström och Saxon (1998) menar att förhållningssätt handlar om sättet att
förhålla sig, uppträda eller bemöta andra i relationer. I detta sammanhang avspeglar
förhållningssättet även attityder till patienten och förmågan att kunna handskas med egna
känslor. I sammanhanget är alltid relationen till patienten central. Patienten är också i en
beroendesituation och kan därför känna sig utsatt. För att uppnå ett bra förhållningssätt måste
sjuksköterskan kontinuerligt utveckla vissa egenskaper och förmågor hos sig själv. Dessa är
empati och att kunna ta tillvara på och använda tidigare erfarenheter. Även en vilja till ständig
beredskap att ompröva tidigare kunskap och att lägga till ny sådan måste finnas.
Sjuksköterskan behöver också ha kunskap om sig själv och sina reaktioner och att kunna ta
fram dem. Sjuksköterskan ska kunna koppla ihop teori och praktik. Hon behöver också ha
kunskap om patientens tillstånd (a.a.). Förhållningssätt ligger således till grund för hur
sjuksköterskan bemöter eller hur man agerar inför en situation eller uppgift (Socialstyrelsen
2005). I yrkeskunnandet ingår bland annat kunskaper av kommunikativ art (Socialstyrelsen
2005) och förhållningssätt är den attityd, inställning och anda i vilken kommunikationen sker
(Maltén, 1998, Socialstyrelsen, 2005). När människor kommunicerar med varandra finns det
en sändare och mottagare. Den som sänder ett budskap kodar först budskapet innan det sänds.
Detta gör hon via sitt förhållningssätt (Maltén, 1998).
”Att kunna koppla ihop känsla och kunskap är en grundförutsättning för ett bra förhållningssätt.” (Bernström &
Saxon, 1998, s.40)