22.09.2013 Views

fulltext - Brottsoffermyndigheten

fulltext - Brottsoffermyndigheten

fulltext - Brottsoffermyndigheten

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Artikelförfattarna menar att Kosíks praxisbegrepp blir ”så gott som liktydigt med det<br />

vi i dagligt tal kallar det mänskliga livet”. 90 Christina Carlsson-Wetterberg kritiserar<br />

dock deras ansats för att inte ta hänsyn till att klassbegreppet, så som det utformats av<br />

Thompson, enbart utgår från produktionens sfär - och därmed männens värld - vilket<br />

gör att kvinnorna försvinner som historiska aktörer och det framstår som om det är<br />

enbart männen som skapar historia. 91 Som svar på denna kritik menar dock Aronsson<br />

et al att praxisbegreppet ligger på en mer grundläggande nivå än begreppen klass och<br />

genus och att det är i praxis som dessa kategorier förverkligas och kan förstås istället<br />

för att man utgår från färdiga teoretiska orsakssamband om historiska förhållanden. 92<br />

Vad gäller min studie menar jag att såväl struktur och aktör blir synliga i rättspraxis,<br />

och att de inte kan förstås isolerade från varandra. På en analytisk nivå går det dock<br />

att studera struktur och aktör var för sig, men i realiteten är båda perspektiven enligt<br />

Kosik ”[…]resultatet av samma klyvnad av verklighetens väsen. Både människans<br />

subjektivitet och de objektiva förhållandena måste förstås i ljuset av att mötet dem<br />

emellan sker i praxis”. 93 I rättspraxis fanns strukturerna närvarande dels genom lagen,<br />

de institutionaliserade normerna, ämbetena och dels i människors handlande eftersom<br />

vi som människor även så att säga lever våra strukturer eller sociala mikrokosmos. Vi<br />

bär med oss strukturerna likt kognitiva scheman av t ex normer och föreställningar<br />

som internaliserats - inte alltid medvetet - och som påverkar vårt tänkande och handlande.<br />

Vi produceras och reproduceras av historien och de strukturer vi lever under.<br />

Men samtidigt producerar och reproducerar vi den samhälleliga verkligheten genom<br />

våra medvetna handlingar och vårt omedvetna beteende.<br />

3.3.4 Manlighet och kvinnlighet<br />

Eftersom själva begreppet genusrelation implicerar att det handlar om en relation<br />

anser jag - i likhet med de flesta moderna genusforskare - att genus bör studeras ur<br />

ett relationellt perspektiv då varken manligt eller kvinnligt kan förstås isolerat från<br />

varandra. 94 Därför kommer min empiri att utgöras av<br />

bl a rättsprotokoll i vilka både män och kvinnor kommer till tals, för att kunna studera<br />

både män och kvinnor och hur såväl manlighet som kvinnlighet har konstruerats.<br />

Både män och kvinnor var ju inblandade i ”brottet” eftersom mäns våld mot sina hustrur<br />

förutsatte två kontrahenter, en man och en kvinna. Våldet utspelas i en relation.<br />

Av detta följer att det inte bara är kvinnor som ska studeras som historiska subjekt<br />

utan även män. Såväl den konstruerade kvinnligheten som den konstruerade manligheten<br />

ska studeras och problematiseras då ingendera är naturgiven, oproblematisk<br />

eller essentiell.<br />

För att förstå hur manlighet konstrueras i ett samhälle är det också, inom den manshistoriska<br />

forskningen, ett centralt anatagande att manlighet inte bara konstrueras i förhållande<br />

till det kvinnliga utan också till det som betraktas som omanligt. 95 På samma<br />

sätt är det rimligt att anta att det som tolkas som kvinnligt konstruerats i förhållande<br />

till det som betraktats som okvinnligt. Mot bakgrund av detta har mansforskningen<br />

vuxit fram under senare år. Kanske som en reaktion på att genusforskningen varit<br />

alltför kvinnocentrerad, men också som en medvetenhet om att manligt genus i likhet<br />

med heterosexuella, vita och medelklassen - trots att de utgjort och utgör normen - är<br />

analytiska kategorier som bör problematiseras. Likväl som kvinnligt genus, homosexuella,<br />

svarta och arbetarklassen.<br />

105

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!