Lärande i samspel - med eTwinning som språngbräda
Lärande i samspel - med eTwinning som språngbräda
Lärande i samspel - med eTwinning som språngbräda
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1<br />
Mia Sandvik, Satu Raitala<br />
<strong>eTwinning</strong> – klivet ut i världen tillsammans<br />
”Att delta i <strong>eTwinning</strong> är att delta i en Europaomfattande<br />
gemenskap <strong>med</strong> verksamma lärare <strong>som</strong> alla är engagerade i att ge<br />
sina elever en erfarenhet av att ha direktkontakt <strong>med</strong> en annan<br />
ung människa i Europa, att lära känna deras föreställningar och<br />
att utbyta åsikter om alla de ämnen <strong>som</strong> intresserar ungdomar<br />
på alla håll. Lärarna å sin sida utvecklar sina egna pedagogiska<br />
metoder och erfarenheter och gör <strong>eTwinning</strong> till en dynamisk<br />
grupp människor <strong>som</strong> hela tiden växer och kommunicerar.<br />
Först och främst handlar <strong>eTwinning</strong> om människor, lärare,<br />
elever rektorer, samordnare, webbmasters, lärarutbildare och<br />
pedagogiska experter (…), <strong>som</strong> alla samverkar för att föra lärare<br />
och elever närmare varandra genom att samarbeta för att skapa<br />
en gemensam identitet och uppskattning av vad det innebär att<br />
vara europé.”<br />
<strong>eTwinning</strong>s pedagogiska ledare Anne Gilleran:<br />
Lära <strong>med</strong> <strong>eTwinning</strong> 2007<br />
7
Change language