Ambulanssjuksköterskans upplevelser av problem på skadeplats

”/…/ jag skulle nog önska att vi hade mer traumautbildning”. Informant 6.
Övning och utbildning tillsammans med polis och räddningstjänst
Ambulanssjuksköterskorna uttryckte en önskan att få öva mer tillsammans med
räddningstjänst och polis. Detta gäller framför allt övning med räddningstjänst. Det finns
sådana övningar men de är få och alla får inte möjlighet att delta. Dessutom känner
ambulanssjuksköterskorna ett behov av att föreläsa mer för räddningstjänsten om hur
ambulansen arbetar och fungerar. En annan sak som uttrycktes var att det vore bra om polis,
räddningstjänst och ambulans var stationerade i samma byggnad för detta skulle underlätta
mycket för samarbete och gemensamma övningar.
”/…/jag skulle vilja se en samverkansövning med brand och polis med /…/ en mindre olycka som är överskådlig
/…/ för att lära känna dem andra”. Informant 4.
Svåra patientgrupper
Arbete med barn på skadeplats
Enligt ambulanssjuksköterskorna är det emotionellt svårare att arbeta med skadade barn än
vuxna patienter. Det finns generella riktlinjer som anger hur patienter ska hanteras på
skadeplats men dessa är otillräckliga när barn är drabbade. Det beror på att
ambulanssjuksköterskan blir mer emotionellt berörd när ett barn är inblandat. Ett annat skäl
till att det kan vara svårare att arbeta med barn är att de som patientgrupp är en ytterst liten
andel av de drabbade på en skadeplats. Det innebär att personalen inte har så stor erfarenhet
av att arbeta med skadade barn. En annan svårighet som kan uppstå när
ambulanssjuksköterskan arbetar med barn är att de verbalt inte alltid kan förklara vad som är
fel. Barn är även mindre rent fysiskt och därför kan det vara svårt att ge dem adekvat
behandling. Dessa anledningar gör att det vore bra att ha mer övningar med skadade barn så
att ambulanspersonalen känner sig beredda när de väl träffar skadade barn i praktiken.
Ambulanssjuksköterskorna vill ha mer utbildning i hur barn ska hanteras på skadeplats. De
tycker även att det skulle vara bra att ha en hel dag med både praktisk och teoretisk utbildning
om barn. Det bästa vore dock att skaffa praktisk erfarenhet på en barnavdelning.
”Dem är mindre, det är pillrigare, det är svårare, dem har andra värden, dem har en annan anatomi än vad vi har.
Dem är svåra på alla sätt och vis”. Informant 9.
18