14.11.2013 Views

Riktlinjer för forskarutbildningen vid Socialantropologiska institutionen

Riktlinjer för forskarutbildningen vid Socialantropologiska institutionen

Riktlinjer för forskarutbildningen vid Socialantropologiska institutionen

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

4<br />

heltidstjänst <strong>för</strong> varje heltidsstuderande doktorand. Det motsvarar ungefär en<br />

halvdags handledningsmöte per månad, inklusive tid <strong>för</strong> inläsning.<br />

Handledningsresursen <strong>för</strong>delas lämpligen över <strong>forskarutbildningen</strong>s fyra år så att<br />

mindre handledning ges (ca 50%) under doktorandens fältarbete men ökas i<br />

motsvarande grad i avhandlingens slutskede.<br />

3.1 För varje forskarstuderande skall utses en huvudhandledare med huvudansvar <strong>för</strong><br />

den forskarstuderandes handledning enligt den indi<strong>vid</strong>uella studieplanen. En<br />

biträdande handledare kan utses om det av institutionsstyrelsen anses lämpligt.<br />

3.2 Vid tilldelning av huvudhandledare och ev biträdande handledare skall den<br />

forskarstuderandes önskemål så långt möjligt beaktas. Tilldelning av handledarna<br />

sker utifrån tillgängliga handledningsresurser <strong>vid</strong> institutionerna. Byte av<br />

handledare kan ske om samarbetet inte fungerar. Även här beaktas doktorandens<br />

önskemål som långt det är möjligt.<br />

Kontinuitet i handledningen är en <strong>för</strong>utsättning <strong>för</strong> doktorandens progression. När<br />

ordinarie handledare behöver vara tjänstledig i 3 månader eller mer skall frågan<br />

om vikarierande handledare diskuteras i samråd mellan berörd(a) handledare,<br />

doktorand och studierektor på Forskarutbildningen. En vikarierande handledare<br />

kan utses på 100% eller 50% med delat handledaransvar. Arrangemanget<br />

<strong>för</strong>utsätter ett god samordning av arbetet mellan handledarna.<br />

3.3 Handledningens kvalitet och kvantitet skall vara sådan att den forskarstuderande<br />

har möjlighet att slut<strong>för</strong>a utbildningen inom avsatt tid. Huvudhandledaren<br />

ansvarar tillsammans med doktoranden <strong>för</strong> att valet och avgränsningen av<br />

avhandlingsämnet sker på sådant sätt att <strong>forskarutbildningen</strong> skall kunna slut<strong>för</strong>as<br />

inom denna tid. Ansvaret inbegriper också uttömmande respons från handledaren<br />

- och inom rimlig tid - på kurspapper och kapitelutkast. Det ankommer också på<br />

doktoranden att lämna in utkast, kapitel m m i god tid <strong>för</strong>e handledningstillfället.<br />

3.4 För att bli handledare <strong>vid</strong> <strong>institutionen</strong> krävs numera att man är docentkompetent<br />

och har genomgått universitetets handledarutbildning. Även befintliga handledare<br />

uppmanas genomgå handledarutbildning om de inte redan gjort det.<br />

3.5 Vid upprättandet av en indi<strong>vid</strong>uell studieplan skall den forskarstuderande och<br />

handledaren planera handledningens omfattning och uppläggning. Den<br />

indi<strong>vid</strong>uella studieplanen skall även innehålla en finansieringsplan <strong>för</strong> hela<br />

utbildningstiden, samt en tidsplan <strong>för</strong> obligatoriska kurser och<br />

utbildningsmoment. Tidsplan och progression re<strong>vid</strong>eras en gång per termin.<br />

Studieplanerna följs upp en gång/år i FUN.<br />

3.6 Institutionen skall i sina arbetsmiljöplan särskilt uppmärksamma de specifika<br />

konflikter som kan uppstå mellan handledare och forskarstuderande, se övrigt 3.2.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!