Riktlinjer för forskarutbildningen vid Socialantropologiska institutionen
Riktlinjer för forskarutbildningen vid Socialantropologiska institutionen
Riktlinjer för forskarutbildningen vid Socialantropologiska institutionen
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
4<br />
heltidstjänst <strong>för</strong> varje heltidsstuderande doktorand. Det motsvarar ungefär en<br />
halvdags handledningsmöte per månad, inklusive tid <strong>för</strong> inläsning.<br />
Handledningsresursen <strong>för</strong>delas lämpligen över <strong>forskarutbildningen</strong>s fyra år så att<br />
mindre handledning ges (ca 50%) under doktorandens fältarbete men ökas i<br />
motsvarande grad i avhandlingens slutskede.<br />
3.1 För varje forskarstuderande skall utses en huvudhandledare med huvudansvar <strong>för</strong><br />
den forskarstuderandes handledning enligt den indi<strong>vid</strong>uella studieplanen. En<br />
biträdande handledare kan utses om det av institutionsstyrelsen anses lämpligt.<br />
3.2 Vid tilldelning av huvudhandledare och ev biträdande handledare skall den<br />
forskarstuderandes önskemål så långt möjligt beaktas. Tilldelning av handledarna<br />
sker utifrån tillgängliga handledningsresurser <strong>vid</strong> institutionerna. Byte av<br />
handledare kan ske om samarbetet inte fungerar. Även här beaktas doktorandens<br />
önskemål som långt det är möjligt.<br />
Kontinuitet i handledningen är en <strong>för</strong>utsättning <strong>för</strong> doktorandens progression. När<br />
ordinarie handledare behöver vara tjänstledig i 3 månader eller mer skall frågan<br />
om vikarierande handledare diskuteras i samråd mellan berörd(a) handledare,<br />
doktorand och studierektor på Forskarutbildningen. En vikarierande handledare<br />
kan utses på 100% eller 50% med delat handledaransvar. Arrangemanget<br />
<strong>för</strong>utsätter ett god samordning av arbetet mellan handledarna.<br />
3.3 Handledningens kvalitet och kvantitet skall vara sådan att den forskarstuderande<br />
har möjlighet att slut<strong>för</strong>a utbildningen inom avsatt tid. Huvudhandledaren<br />
ansvarar tillsammans med doktoranden <strong>för</strong> att valet och avgränsningen av<br />
avhandlingsämnet sker på sådant sätt att <strong>forskarutbildningen</strong> skall kunna slut<strong>för</strong>as<br />
inom denna tid. Ansvaret inbegriper också uttömmande respons från handledaren<br />
- och inom rimlig tid - på kurspapper och kapitelutkast. Det ankommer också på<br />
doktoranden att lämna in utkast, kapitel m m i god tid <strong>för</strong>e handledningstillfället.<br />
3.4 För att bli handledare <strong>vid</strong> <strong>institutionen</strong> krävs numera att man är docentkompetent<br />
och har genomgått universitetets handledarutbildning. Även befintliga handledare<br />
uppmanas genomgå handledarutbildning om de inte redan gjort det.<br />
3.5 Vid upprättandet av en indi<strong>vid</strong>uell studieplan skall den forskarstuderande och<br />
handledaren planera handledningens omfattning och uppläggning. Den<br />
indi<strong>vid</strong>uella studieplanen skall även innehålla en finansieringsplan <strong>för</strong> hela<br />
utbildningstiden, samt en tidsplan <strong>för</strong> obligatoriska kurser och<br />
utbildningsmoment. Tidsplan och progression re<strong>vid</strong>eras en gång per termin.<br />
Studieplanerna följs upp en gång/år i FUN.<br />
3.6 Institutionen skall i sina arbetsmiljöplan särskilt uppmärksamma de specifika<br />
konflikter som kan uppstå mellan handledare och forskarstuderande, se övrigt 3.2.