Språkutvecklingsplan 2013-2016 (2,58 MB) - Vimmerby Kommun
Språkutvecklingsplan 2013-2016 (2,58 MB) - Vimmerby Kommun
Språkutvecklingsplan 2013-2016 (2,58 MB) - Vimmerby Kommun
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Referenser<br />
Abrahamsson T & Bergman P. (2009) Tankarna springer före. Att bedöma<br />
ett andraspråk i utveckling. Stockholm. Stockholm universitets förlag.<br />
Bjar L. & Liberg C.(2010). Barn utvecklar sitt språk. Lund. Studentlitteratur.<br />
Bjar L. & Liberg C. (2007). Det hänger på språket. Lund. Studentlitteratur.<br />
Bjar L. & Liberg C. ( 2009). Barn läser och skriver. Lund. Studentlitteratur.<br />
Bruce B. 2001-03-11. Regional konferens kring specialpedagogiska frågor.<br />
Crais E.R. (1990) Topics in Language Disorders. Vol 10 no3.<br />
Dalby m fl. (1992), Boken om läsning.<br />
Enspeakk U. & Frost J. m fl. (2006). TRAS Tidig registrering av språk.<br />
Herning. SPF-utbildning.<br />
Eriksen Hagtvet B. (2004). Språkstimulering. Del 1: Tal och skrift i förskoleåldern.<br />
Stockholm. Natur & Kultur.<br />
Fast C. (2008). Literacy – i familj, förskola och skola. Lund. Studentlitteratur.<br />
Fridolfsson I. (2008) Grunderna i läs- och skrivinlärning. Stockholm .<br />
Studentlitteratur.<br />
Gibbons P. (2010). Stärk språket stärk lärandet. Stockholm. Hallgren & Fallgren.<br />
Kodknäckarna. www.kodknackarna.se<br />
Lindö R. (2002). Det gränslösa språkrummet. Lund. Studentlitteratur.<br />
Lundberg I. (2007). Bornholmsmodellen. Stockholm. Natur & Kultur.<br />
Lundberg I & Sterner G. (2010) Språklekar i förskolan – före Bornholmslekarna.<br />
Natur & Kultur.<br />
Lundberg I. (2010). Läsningens psykologi och pedagogik. Stockholm<br />
Natur & Kultur.<br />
Lundberg I. (2008). God skrivutveckling. Stockholm. Natur & Kultur.<br />
Lundberg I. & Herrlin K. (2003) God läsutveckling. Stockholm. Natur &<br />
Kultur.<br />
Löthagen A. Lundenmark P. & Modigh A. (2010) Framgång genom språket.<br />
Verktyg för språkutvecklande undervisning av andraspråkselever.<br />
Stockholm. Hallgren & Fallgren.<br />
Löthagen A. Lundenmark P. & Modigh A. (2010) Framgång genom språket<br />
– i praktiken. Verktygslådan för en lyckad språkutvecklande undervisning.<br />
Stockholm. Hallgren & Fallgren.<br />
Molloy G. (2003). Att läsa skönlitteratur med tonåringar. Lund. Studentlitteratur.<br />
Myndigheten för skolutveckling. Det leksamma allvaret – fyra språkutvecklande<br />
miljöer. Stockholm. Liber<br />
Myndigheten för skolutveckling. (2008). Flerspråkighet i förskolan – ett<br />
referens och metodmaterial. Stockholm. Liber.<br />
Nettelbladt U. & Salameh E-K. (2007). Språkutveckling & språkstörning hos<br />
barn. Lund. Studentlitteratur.<br />
Reichenberg.M & Lundberg.I. (2011) Läsförståelse genom strukturerade<br />
textsamtal – för elever som behöver särskilt stöd.<br />
Sandvik M. & Sprukland M. (2009). Språkstimulera och dokumentera i den<br />
flerspråkiga förskolan. Lund. Studentlitteratur.<br />
Sandström Madsén I. (2007) Samtala, läsa och skriva för att lära i ett<br />
utvecklingsperspektiv. Från förskola till högskola. Kristianstad. Kristianstad<br />
University Press.<br />
Skolverket. (2011) Läroplan för förskolan Lpfö 98 Rev 2010.<br />
Skolverket. (2011) Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och<br />
fritidshemmet 2011.<br />
Skolverket. (2011) Greppa språket. Ämnesdidaktiska perspektiv på<br />
flerspråkighet.<br />
Skolverket. (2012) Nya språket lyfter! Bedömningsstöd i svenska och<br />
svenska som andraspråk för grundskolans årskurs 1–6.<br />
Skolverket. (2011) Språket på väg del 1 & 2.Ett kartläggningsmaterial i<br />
svenska och svenska som andraspråk för grundskolans åk 7–9. Reviderad<br />
upplaga enligt Lgr 11.<br />
Specialpedagogiska skolmyndigheten. www.spsm.se<br />
Tuomela V. 2008-03-06 Föreläsning ”Att få en syl i vädret” – språkutvecklande<br />
arbetssätt i förskolan.<br />
Westlund B. (2012) Att undervisa i läsförståelse. Stockholm. Natur & Kultur.<br />
Wiklund U. 2012-08-14 och 15 Föreläsning ”När kulturen knackar på<br />
skolans dörr.”<br />
<strong>Vimmerby</strong> kommun, Skoldatateket http://www.vimmerby.se/barn-utbildning/skoldatateket/<br />
Arbetsgruppen för Språkutvecklingsplanen:<br />
Anna Andren, specialpedagog <strong>Vimmerby</strong> Gymnasium<br />
Barbro Bälter Lundin, läs- & skriv/dyslexipedagog<br />
Jeanette Ekberg, specialpedagog Område ÖST<br />
Anne-Cathrine Ingström, verksamhetschef förskola och fritidshem<br />
Inger Panzar, specialpedagog Område VÄST<br />
Gudrun Öst, specialpedagog Område VÄST<br />
Projektledare: Monica Olsson, talpedagog<br />
Barn- och utbildningsförvaltningen<br />
<strong>Vimmerby</strong> kommun<br />
Stadshuset<br />
598 81 VIMMERBY<br />
Telefon +46 492 76 90 00<br />
Tack till Gnosjö och Vetlanda kommuner för inspiration! Produktion Roxx Communication Group, <strong>2013</strong>, Tryck:
Change language