Presentation seminarium GR 110119

Välkomna!• Inledning• Presentation• Förutsättningarna i Alingsås• Hur det hela började• Samordningsgruppen bildas• Samordnarens/socialsekreterarens roll ochuppgifter• Fördelar och utmaningar med Alingsåsmodellen• Frågor och avslutning

Alingsås kommunValnämndKommunstyrelsenKommunledningskontoretÖverförmyndarnämndBarn- ochungdomsnämndMiljöskyddsnämnd Socialnämnd UtbildningsnämndSamhällsbyggnadsnämndKultur- ochfritidsnämndTeknisk nämndVård- ochäldreomsorgsnämnd

Integrationsavdelningensuppdrag och organisationFlyktingmottagningAvtal Avtal 2007-2009Omfattning 80-90 80-90personer•• Avtal Avtal 2010 201080 80 personer.•• Avtal Avtal 2011 201180 80 personerInvandrarservice•• Information och och kvalitetsuppföljningav av integrationsarbetearbetet•• Språkpraktik tillsammansmed med SFI SFI•• Tolkservice inom inom kommunenoch och övrig övrig service service till till invandrare4 flyktingsekreterare1 flyktingpedagog1 Informatör1 flyktingassistent1 Avdelningschef

Individ- och familjeomsorgensuppdrag och organisationMyndighetsutövningSoL, SoL, LSS, LSS, LVU LVU och och LVM. LVM.Bistånd/InsatserServiceinsatserFörebyggande arbeteOrganisation•• Mottagningsgrupp•• Stöd- Stöd-och försörjning•• Barn- Barn-och Ungdom•• Funktionshinder och ochvuxenstöd•• Stöd- Stöd-och behandlingMålgrupper•• Personer med med behov behov av avförsörjningsstöd•• Barn Barn och och Ungdomar och ochderas deras familjer familjer•Personer med medberoendeproblematik•• Personer med med psykiatriskproblematik•• Personer inom inom LSS LSSpersonkretsar

SamordningsgruppenUppstartenKanslichef kommunledningskontoretChef för integrationsavdelningenChef för individ- och familjeomsorgenRektor för IV-programmetRektor för grundskolanFöreningskonsulentNuAdministrativ chef kommunledn.kontoretChef för integrationsavdelningenChef för individ- och familjeomsorgenRektor för IV-programmetRektor för grundskolanFöreningskonsulentÖverförmyndarhandläggareSamordnare/socialsekreterare

EkonomiSkapat Skapat en en fond fond för för att att styra styra intäkter och och kostnader.Engångsbeloppet 500 500 tkr tkr har har använts till tillElevassistent, simundervisning, tolkbehov utöver utöver utredningar,kompetensutveckling av av personal samt samt en en viss viss buffert buffert för för framtida behov behovÅrsschablonen täcker täcker en en tjänst tjänstUtredningskostnader ersätts ersätts och och används till tilltolkkostnader och och metodstöd till till socialsekreterareÖvriga Övriga kostnader återsökningsbara

Uppdrag för för ensamkommande flyktingbarn/ungdomar2008 2008 avtal avtal om om 5 barn/ungdomarSamverkansgruppen beslutar att att rekrytera en en socialsekreterare på på1 år år2009 2009 avtalet avtalet ändras ändras till till 5 platser platserTjänsten socialsekreterare permanentas2010 2010 avtalet avtalet ändras ändras till till 10 10 platser platser

Viktiga uppdrag för för socialsekreterarenUtreda Utreda ungdomarnas behov behov av av boende och och övrigt övrigt enligt enligt BBIC. BBIC.Placera i i ett ett boende, företrädesvis på påMira asylboende i iAlingsåsEtablera en en god god kontakt med med ungdomarna och och vid vid PUT PUT starta startaderas deras introduktionsplan, samhällsorientering mm. mm.Sammanställa och och bevaka återansökningar kring kringboendekostnader och och utredningskostnader.

Svårigheter under tidenAtt Att möta möta ungdomarnas behov behov av av stöd stöd i i skolan skolan --tvåspråkig elevassistent under under en en period periodSocialsekreterarens olika olika uppdragVar Var drar drar man man ansvargränserna –god god man, man, socialsekreterare, skolan,boendetAnvända våra våra resurser gemensamt –Elevassistent gemensam gymnasiet – grundskolanAnvända socialsekreterarens kompetens kring kring elevvård för för minska antalet antaletvuxenkontakter för för ungdomenGemensam metodhandledning med med skolan skolanBoendeplaceringarna – stora stora behov behov av av extra extra insatser i i boendet

UtmaningarSkolan SkolanBehovet av av stöd stödStudiehandledning på påmodersmåletSamhällsorientering för för unga ungaBoendeHur Hur fortsätter vi vi med med PUT PUT ungdomarEgen Egen regi regi eller eller inte inteFritid FritidHur Hur skapar skapar vi vi en en meningsfull fritid? fritid?SamordningsgruppenFortsatt arbete arbete