12.07.2015 Views

Vetenskap och konst – två sätt att utforska verkligheten

Vetenskap och konst – två sätt att utforska verkligheten

Vetenskap och konst – två sätt att utforska verkligheten

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ARBETSLIVETI CENTRUMKonst <strong>och</strong>vetenshp<strong>och</strong>arbetets &ai samarbetnmed <strong>konst</strong>niirer1 <strong>Vetenskap</strong> <strong>och</strong> Arbetets Am bidra till m forGupad mer ! .-reflekterad <strong>och</strong> sansad deb<strong>att</strong> om datasamhiillets utveckling. lrMot bakgrund av for&upande insikter om samspelet miinniska-muskinska det bli miijligt <strong>att</strong> valja de r<strong>att</strong>a anvand--ningsomriidena,for den nya tekniken.Arbetslivscentrum vill.. med utstallningen Konst <strong>och</strong>. ~LTekniska museeti Stockholm2012-1 413Vasterbottensmuseum, Umed201~215Sundsvalls museum1515-616Varmlands museumKarlstad2818-1.919Boris <strong>konst</strong>museum2619-24/10


Nagra urgangspunKrer ror ea p) :ktom datorer i arbetslivet:- Anna Sjodahl presenterade 1933 sinutstdlning "Var dags liv" som ingick iKonstframjandets Mitt Alternativ.- Thomas Tempte gestaltade temat"Arbetets ~ra" i en utstallning 1974-75.-Under peTden 1975-77 borjade vidTekniska Hogskolan uppbyggnaden avett forskningsprojekt rned inriktningenp& datorer i arbetslivet. Teoretiker <strong>och</strong>praktiker inom det datatekniska omridettillsammans rned filosofen ToreNordenstam deltog i arbetet. Projektetkallades PAAS (Perspektiv p% Analysverktyg<strong>och</strong> Arbetsformer vid Systemutveckling).DATORER I ARBETSLIVEq Bilderna i detta informationsblad argjorda av Anna Sjodahl. De rned anknytningtill forsakringskassan ingir i<strong>konst</strong>nkens produktion for-AAS-projektet. Ovriga bilder ar tagna-,An BILDBOK, Forf<strong>att</strong>ares bokmaskin,1978.Anna Sjodahl <strong>och</strong> Thomas Temptelresenterar sig ocksH sjalva i var sin ut-.tallningskatalog.AV forf<strong>att</strong>arna ar Bo Goranzon mateiatiker<strong>och</strong> projektledare p% Arbetshvscentrum.hTore Nordenstam ar filosofiprofessori Bergen, Norge. Kalle MSikila ar forskareinom omridet artificieli intelligensr<strong>och</strong> konsult pi dataomrhdet.De tre samarbetar i PAAS-projektetpb Arbetslivscentrum.Forskarna <strong>och</strong> <strong>konst</strong>narerna har isamarbete publicerat en rad arbetsrap-D( PAAS-proiektet.l"Perspektiv pi datasystemutveckling"<strong>och</strong> "Ideologi <strong>och</strong> Systemutveckling"rned Bo Goranzon som redaktorhar getts ut pl Studentlitteratur.I samarbete rned FdrsakringsanstalldasForbund <strong>och</strong> Brevskolm harPAAS-projektet producerat DA-TORN, ett studie <strong>och</strong> informationsmaterialom datoranvandning i forsakringskassorna.Tillsammans rned TCO<strong>och</strong> TBV har projektet gjort studiematerialet"Bildbok om yrkeskunskaper".Bo Goranzon har pH uppdrag av InternationellaArbetsorganisationen skrivit"Job Design and Automation in Sweden"<strong>att</strong> ing& i ett samlingsverk om datapolitiki 14 industrilander som publicerasi host.DATORER I ARBETSLIVET, enforskningslagesoversikt som kan f%s fr%n.Arbetslivscentrum, redovisar annan relevantlitteratur i aninet.- Arbetslivscentrum inr<strong>att</strong>ades 1977.PAAS-projektet knots till centret <strong>och</strong>initierade under vhen 1978 en serninarieserieover temat Kulturen i samhallet.Avsikten var <strong>att</strong> forsoka ge ettperspektiv p&fr%gan: Hur kan <strong>konst</strong>enges en plats i tvarvetenskapligt arbete?Intresset for <strong>att</strong> knyta Anna <strong>och</strong> Thomastill PAAS-projektet vacktes av de bidragde gav som inbjudna forelasare till seminarieserien.I utstallningen. Konst <strong>och</strong><strong>Vetenskap</strong> <strong>och</strong> Arbetets Ara presen-terar de ett arbete rned impulser fribskilda h%ll, bl a sina tidigare utstallningar<strong>och</strong> som medarbetare i PAAS-projektet.Arbetslivscentrum har gett <strong>konst</strong>-narerna resurser for <strong>att</strong> genom denna utstallning soka nya vagar for <strong>att</strong> sti- mulera en deb<strong>att</strong> om teknisk utvecklina i samhalle <strong>och</strong> arbetsliv. - .i-&- .I -\Hur k k det praktiska. jintellektet utvecklasi dagens arbetsliv?Anvandning av datorer innebar <strong>att</strong> arbetetblir mer abstrakt. Direktkontaktrned ett material kan ers<strong>att</strong>as av siffersymbolerpi en dataskarm. Det praktiska<strong>och</strong> kroppsliga arbetet i produktionenoverfors genom matematiska sambandtill ett dataprogram som' avser <strong>att</strong>avbilda det manuellt utforda arbetet.


iIUtvecklingen av det k.,LtlsKaintellektet, som Thomas behandlar i sittarbete, ar av en mycket komplicerad natur.Det ar ofta en tyst kunskap somsallan liter sig overfdras i entydiga matematiskasamband. SA har presenterarThomas utghgspunkterna for sitt arbetenar han inleder seminarieserien Kultureni samhallet over temat Bilder frbnarbetslivet:"Sjiilvklar intellektuell anspanning,vecklad arbets- <strong>och</strong> materialkunskap,upptranad formbga <strong>att</strong> lita till sin intuitiondiir inte teoretiska kunskaper racktetill, arbetsfordelningens traditioner i olikayrken, allt detta ar inte bara arbetetshistoria utan i stort den grund pi vilkenvir kultur bygger."Thomas historiska arbete kan fi oss<strong>att</strong> upptacka <strong>och</strong> reflektera over engrundlaggande mots<strong>att</strong>ning mellan detpraktiska <strong>och</strong> abstrakta intellektet i dagensarbetsliv. Detta pekar mot problemsom narmare mAste analyseras.mHur piiverkas kvalitknav 1hgt drivenautomatisering?Hur lingt k det mojligt <strong>att</strong> automatiseratankeprocessen for <strong>att</strong> underl<strong>att</strong>aproblemlosning <strong>och</strong> samtidigt behillaformigan till kreativitet i arbetet?Vad innebiir en lingt driven automatiseringav arbetet for kvalitCn i produkter<strong>och</strong> tjanster?Kan utbildningssystemet i dagenssarnhalle forandras i en riktning som forenardet praktiska <strong>och</strong> det abstraktaintellektet vilket skulle innebka <strong>att</strong>manniskor fir anvanda sig sjalva <strong>och</strong>vixa i arbetet?Forstiirker ny teknikauktoritiiraIn traditioner?.innebar <strong>att</strong> eti referens-auktoritart sammanhang, t ex en hierar-Giskt uppbyggd arbets~rganisation, dar:n kan forstarka styrningen <strong>och</strong> kon-)lien av de anstallda.-.- --.- -- -.--.--S----. .-olika verkligheter, de oformedladeovergingarna mellan olika referens-system, den uppbrutna tidsupplevelsensom utgor ett faktum for de manniskorsom utgor underlaget for produktionen,barn som vuxna. Kort sagt: <strong>att</strong> ge ENBILD av den manskliga basen for produktionen,manniskans uppviixt tillarbetskraft."Annas bidrag i seminarieserien Kultureni samhallet pi Arbetslivscentrum vartemat hur kunskapen forandrar manniskan.Anna anknot bakbt i tiden till bondesamhalletmed dess installning till arbete<strong>och</strong> hushill <strong>och</strong> auktoritka traditioner.Hon kom sedan over till vk tidav uppbrott, folkomflyttning, hops<strong>att</strong>afamiljer, avklippta traditioner, brist pinvtt sorhk <strong>och</strong> nva bilder som kan varaadekGata verktyi for en' fijrdjupad ana- !9' 9 M3%,r:walys av miinniskans plats i ett teknologisktIavancerat samhalle:Hur forhdrasmWkan avkunskap?Annas bildmaterial gestaltar problem<strong>och</strong> staller frigor om dagens arbetsliv:Vad innebar inforande av ny teknik iett samhiille <strong>och</strong> arbetsliv som bygger piauktoritara traditoner?Vad k skillnaden mellan manniska<strong>och</strong> maskin vid utveckling <strong>och</strong> anvandningav kunskap?Hur forandras spriket <strong>och</strong> miinskligarelationer vid en okad datoranvandningi arbetslivet?Hur kan vi mot bakgrund av for-djupade insikter om samspelet miinniska-maskinviilja anvandningsomridenfor den nya tehiken?Det ar vir avsikt <strong>att</strong> med utstallningenKonst <strong>och</strong> <strong>Vetenskap</strong> <strong>och</strong> Arbetets Arabidra till en fordjupad mer reflekterad<strong>och</strong> sansad deb<strong>att</strong> om datasamhallets utveckling."Utifrin mina erfarenheter viinderjag mig mot en segregation i arbets- <strong>och</strong>kulturliv, mellan produktion <strong>och</strong> reproduktion.Harvidlag L bilden <strong>och</strong>kombinationen bild-ord mitt speciellainstrument for 'uttryck qch avlasning.Mitt stallningstagande ledde automatiskttill mer uppsokande arbete av redogorandeart, <strong>och</strong> jag har alltmer kommit<strong>att</strong> se bilden - den maade enstycksbilden,den tecknade massproduceradebilden, den rorliga bilden i teater <strong>och</strong>film -som ett medel till sjiilvinsikt <strong>och</strong>egenkunskap for individer <strong>och</strong> grupperav manniskor.Jag vill exemplifiera brotten mellankombinationsmaskinen.Forandrar datorn1 miinskliga relationer?la'


DEN SINNLIGA KUNSKAPENlDet finns minga olika ord for <strong>att</strong>beteckna de hjalpmedel som manniskoranvander for <strong>att</strong> utfora nigot: verktyg,redskap, instrument, maskiner, kraftkallor.Hantverkare som Thomas Tempte villgarna anvanda ett exakt begrepp forverktyg. Det ar nigot som anvands direkt<strong>och</strong> styrs av anvandaren for <strong>att</strong> bearbetaeller forma ett amne.Andra anvander nog begreppet verktygi en betydligt mera allman betydelsesom i stort sett aven inlief<strong>att</strong>ar det somThomas skulle kalla redskap <strong>och</strong> instrument.Vi kan lara oss mycket avhantverkarna nar det galler <strong>att</strong> forstirelationen mellan iskidlig <strong>och</strong> abstraktkunskap. Just darfor ar det angelaget <strong>att</strong>finna en definition av verktyg som inte aralltfor exklusiv. Jag nojer mig darforrned <strong>att</strong> avgransa verktyg frin maskiner<strong>och</strong> kraftkallor enligt foljande:- Verktygen skall styras eller utnyttjasdirekt <strong>och</strong> kroppsligen av anvandarenunder hela arbetets ghng. Detta geren avgransning gentemot maskiner somdels kan anvandas si <strong>att</strong> de styr anvandaren,dels kan fungera pi egen hand narde val s<strong>att</strong>s iging.- Verktygen skall producera ett resultati materiell form eller som informationtill anvandaren, inte bara levererakraft i generella termer. Detta ger enavgransning mot kraftkallor t ex motorer,dragdjur <strong>och</strong> vissa typer av slavar.De flesta kraftkallor ar numera samtidigtmaskiner. De kan ibland anvandasfor <strong>att</strong> driva verktyg. Men vi betraktar-. dem inte sjalva som verktyg.Verktyg iirI intellektuellaMed dessa avgransningar kommdr be-. greppet verktyg <strong>att</strong> tacka mycket meraan vad som en hantverkare kanske fin-Sner naturligt. Men det blir darfor intevasensskilt frin hantverkarens verktyg<strong>och</strong> instrument (t ex vinkelhake <strong>och</strong>tumstock ar inte verktyg utan instrumentenligt Thomas definition).For <strong>att</strong> tydligare se kopplingen till rentintellektuella verktyg skall vi gora enuppdelning i fyra delmangder av verktygallt efter deras funktion.1. Verktyg som bearbetar materia:S&, hyvel, stamjarn, spade, yxa, mortel,skalpell, sax, kniv. I denna grupp ingirhantverkarens verktyg i strikt mening.Andra bearbetande verktyg anvands tillett ostrukturerat flyttande eller sonderdelandeav materia (spade, mortel, kan-ske yxa for vissa arbeten). Thomas skulleformodligen kalla dessa for redskap,mojligen rned en tanke <strong>att</strong> de representeraren simplare, mera grovarbetarbetonadhantering an hantverket.Vidare ingir en stor mangdhjalpmedel (harovan exemplifieraderned skalpell) som anvands i sjukvhdeneller naturvetenskapen. Ofta betecknasde di som instrument, ett ord som oftaforknippas rned den kliniska <strong>och</strong> vetenskapligaauktoriteten.2. Verktyg som mater eller registrerar:tumstock, linjal, vinkelhake,glasogon, mikroskop, stetoskop. Dennaform av verktyg forekommer i allamanniskors vardagsliv <strong>och</strong> i de flesta yrken.Nastan all naturvetenskap innehilleralltjamt ett hogst pitagligt momentav hantverk. Man kan ganska l<strong>att</strong> se enkontinuerlig 6vergin.g frin enkla hjalpmedelsom glasogon <strong>och</strong> forstoringsglas, .via mikroskop <strong>och</strong> teleskop till avanceradapparatur som elektronmikroskopspektrofotometrar, cyklotroner <strong>och</strong>bubbelkammare. Den respekt <strong>och</strong> detstora intresse Thomas mott i forskarvarldenkan siledes delvis forklaras av gemensammaerfarenheter <strong>och</strong> problem.3. Verktyg som frambringar ljud ellerljus: flojt, violin, mistlur, ringklocka,ficklampa. Andamilet rned dessa verktygar nastan alltid kommunikation mellanlevande varelser, som kan up~f<strong>att</strong>aljud <strong>och</strong> ljus, aven djur <strong>och</strong> vaxter vilkaslevnadslopp i hog grad regleras av ljus<strong>och</strong>varmesignaler. Det finns nigra undantagdar dessa tekniker anvants for <strong>att</strong>istadkomma direkt materiell Averkan:Jerikos murar 1ar ha bringats pi fall genomtrumpetmusik; lakare behandlartumorer rned strilning; tandlakareavlagsnar tandsten rned ultraljud.4. Intellektuella verktyg: (bilder, ritningar,texter, kulramar, koordinatsystem,siffror.) Vissa sidana hjalpmedel(t ex ritningar) kommer in aven i hantverkarenspraktik. De kan anvandas for<strong>att</strong> avbilda <strong>verkligheten</strong> eller for <strong>att</strong> inrikta<strong>och</strong> hilla fast uppmarksamheten pivissa aspekter av <strong>verkligheten</strong>.Tankandet kan pi si vis drivas 1anpl.eutan krav pi direkt sinnlig kontakt m<strong>verkligheten</strong>. Risken ar <strong>att</strong> man samtidigttappar kontakten rned <strong>verkligheten</strong>pi grund av <strong>att</strong> man bortsett frin viktigaaspekter .En kiinsla formbskligaEn viktig insikt som finns i en hantverkstraditionar just <strong>att</strong> allt inte kanuttryckas i abstrakta modeller. Men andikan man ni kunskap <strong>och</strong> samla erfarenhetom mycket mer. Nar det gallerhantverksyrken ar detta relativt l<strong>att</strong> <strong>att</strong>forsti <strong>och</strong> styrka rned konkreta exempel.Det yrkesmassiga ttinkandet <strong>och</strong>traderingen innef<strong>att</strong>ar dar uppenbarligenmycket mer an som kan t exdokumenteras i ord <strong>och</strong> bild.Vad vi kan lara oss av Thomas studiear <strong>att</strong> det han kallar "den praktiskaintellektualismen" existerar <strong>och</strong> snarastar mera kvalificerad an "den teoretiskaintellektualismen". Ytterligare en poangjag vill gora ar <strong>att</strong> en motsvarighettill den praktiska intellektualismen avenfinns utanfor hantverksyrkena. I mHngayrken k den av social natur. Men hen itekniska <strong>och</strong> vetenskapliga yrken finnsdetta moment. En snickare fasthiller<strong>och</strong> bearbetar ett stycke tra rned sinaverktyg. En teoretiker kanske fasthiller,omformulerar <strong>och</strong> bearbetar ettproblem rned hjalp av sina syrnboler <strong>och</strong>formalismer. I bida fallen kravs, intebara abstrakt kunskap, utan ocksi fortrogenhetmed verktygen, vilket innef<strong>att</strong>aren kansla for manskliga mitt <strong>och</strong>manskliga begransningar, nyanser imaterialets (eller problemets) egenskaperetc.Ett histoiiskt perspektivVad kan di vi andra som inte ar hantverkarelara oss av en sidan historiskstudie som Thomas gjort inom sitt omride?En sak har redan framghtt av detovanstiende. Dessa reflektioner omverktygens natur ar i huvudsak mina egnamen hade knappast gitt <strong>att</strong> formulerautan stimulans frin Thomas delstudie<strong>och</strong> samtal under demonstrationer <strong>och</strong>arbetsmoten. Yrkesetik innebar enligtThomas ett medvetet forhulningss<strong>att</strong> tilldet man gor. En ddan finns <strong>och</strong> har


BEHOVS I DATASAMHALLET Inyanser an vad man kan komma it medrent idehistoriska eller teoretiska analyser.Idag kan man fi for sig <strong>att</strong> bruksforemakan se ut praktiskt taget hur sornhelst, framstallas i vilket material somhelst <strong>och</strong> spottas ut i rasande fart pilopande band utan manskligt ingripande.SA kan det te sig for konsumenten,men si ar det inte. Det vet hantverkaren.Det vet ocksi teknikern somutformat produktionskedjan for dagensprodukter.CHandledning.Bristande kunskaperleder till svinnFor hantverkaren ar vissa materiellarestriktioner sjalvklara <strong>och</strong> standigt narvarande.Exempelvis ingir i snickarensyrke en stor kunskap om hur tra i allmanhet<strong>och</strong> olika traslag kan behandlas<strong>och</strong> hur de inte kan behandlas. Och omhur tra uppfor sig i ett langre tidsperspektiv,hur det ildras, hur det anfratsav vader <strong>och</strong> vind <strong>och</strong> vilken form avpikanningar det fir nar det ingir i olikabruksforemil. Denna form av kunskapkan vara en valgorande kontrast till dagenssnabba forandringar. Just bristandematerialkunskap har lett till betydandesvinn i t ex byggnadsbranschen <strong>och</strong> tillsakerhetsrisker i karnkraftverk <strong>och</strong> andrastora anlaggningar.Eller snarare: vad innebar det <strong>att</strong> tanka<strong>och</strong> vem behover tanka under sitarbete? Delvis som en foljd av utbil d -ningssystemets utformning har uppdelningenmellan "teoretiska begivningar"<strong>och</strong> "praktiska begivningar"kommit <strong>att</strong> forstarkas.funnits lange inom vissa hantverks- foremil som framstalits med dessa verkyrken.Inom andra yrken, t ex de data- tyg.tekniska, finns den knappst alls. Det Men hur tolkar man ddana kwor?firms ytterligare tre kO~~lingar PA- Jo, for den som bar en relevant yrkes-AS-pr0jektets intresseOmrade som jag kunskap ar dessa utomordentliga histokortskall summera.riska kallor. En hantverkare medvetenDetta ar av stor vikt nar man skall om traditionen i yrket kan re<strong>konst</strong>rueragenomfora forandringar i arbetslivet. mycket kunskap frin lamningar av verk-Man miste kunna forsti <strong>och</strong> dra lardom tyg, arbetsprodukter eller ritningar avav det forghgna. Men vilka ar di vira verktyg.kallor? For historiker av facket domine- Ett verktyg forstis bast genom <strong>att</strong> anrarskriftliga kallor, annat blir svirt <strong>att</strong> vandas i sitt sammanhang. Rekontolka"objektivt". struktionen av verktyg <strong>och</strong> iter-Men vad finns det di for kallor som skapande av de arbetssituationer dar dekan belysa arbetslivet i det forflutna t ex anvandes ar de metoder Thomas anvanthantverkarens villkor? Det finns fi for <strong>att</strong> tolka inneborden av detta slagsskriftliga kiillor, men daremot bilden, avtryck i historien. Mitt intryck ar <strong>att</strong>.verktyg <strong>och</strong> bruksforemil <strong>och</strong> <strong>konst</strong>- l dessa metoder inrymmer betydligt fleraPrakfisk intellektualismDen teoretiska kunskapen fir stimulans<strong>och</strong> hog status. Den iskldliga,handgripliga <strong>och</strong> sinnliga kunskapen erkannskanske ocksi, men i en omgivningav fardiga apparater kan den inte.utvecklaspi djupet. Silunda kommer''praktisk begivning" <strong>att</strong> likstallas meden formiga <strong>att</strong> hantera apparater <strong>och</strong> enreceptivitet sorn gor det l<strong>att</strong> <strong>att</strong> Iara sigstandigt nya apparater.Den "praktiska intellektualism" somThomas talarom ar av ett helt annat slag.Min hypotes ar <strong>att</strong> den ar av vital betydelseaven i ett teknologiskt avanceratsamhdle.


Det finns ingen handbok for Datorer p& vba villkorIEn .nedskarning av personal pH forsakringskassorna genom okad datorisering blir ingenbesparing, tror Forsakringsanstalldas Forbund. Snarare kommer forsakringskostnaderna <strong>att</strong> okagenom brist pH uppfoljning av arendena.Ett av de fackforbund sorn forstitt <strong>att</strong>utnyttja bbde vetenskap, <strong>konst</strong> <strong>och</strong> fackligtstudiearbete for <strong>att</strong> fi till stind enteknisk forandring baserad pi medlemmamasforstdelse ar ForsakringsanstalldasForbund, FF. Ett studiematerialom teknik <strong>och</strong> vardag pi kassorna harstuderats av mer an halften av forbundetsmedlemmar pi forsakringskassornapB delvis betald arbetstid.Studiecirklarna har fungerat sorn forbundetsremissorgan i den statligaALLFA-utredningen om socialforsakringensdatorisering. Medlemmarnahar gett synpunkter bide pi vadsorn kan <strong>och</strong> borde datoriseras <strong>och</strong>rationaliseras <strong>och</strong> pi omriden dar endatorisering skulle forsamra kvaliten avsocialforsakringen. Metoden var effektiv,ty politikerna valde <strong>att</strong> forankra sinslutbedomning i utrelningen inte hoscentralbyrdkraterna utan hos kassorna<strong>och</strong> deras anstallda.- Jag tycker <strong>att</strong> vi kan mi~a upp ettstiirre perspektiv mot bakgrund av de, har erfarenheterna i en liten bransch,'8*,sager Borje Johansson, FF:s representanti ALLFA-utredningen.Fackets mils<strong>att</strong>ning infor den tekniskautvecklingen ar Datorer P5 Vira Villkor.Det finns ingen handbok <strong>att</strong> ta tillfor <strong>att</strong> ge denna mils<strong>att</strong>ning innehill.Facket mbste engagera medlemmarna istudier av de tekniska mojligheterna <strong>och</strong>diskutera erfarenheterna av den tekniskautvecklingen. Pi detta s<strong>att</strong> kan nykunskap for6uleras sorn kan galla generelltfor hela arbetsmarknaden.Mer h ridslagNar avstlndet blev for lingt mellanmedlemmarna <strong>och</strong> de fackliga <strong>och</strong> politiskarepresentanter soni skulle ta stallningtill viktiga politiska <strong>och</strong> tekniskafrigor viixte systemet med ridslag fram.Medlemmarna ombads tycka till motbakgrund av enkla frigor.I dag ar samhallet inte sb enkelt <strong>att</strong>man pi detta s<strong>att</strong> fHr nigra demokratisktbaserade beslut tycker Borje. Menstudiecirklar med fordjupande studiematerialkan formedla den praktiskakunskap om finns hos manniskorna piarbetsplatserna. Kalla det garna foraktionsforskning om du vill.Nytt effektivitets .. - .begreppb,b--. -L b .i.LMed utnyttlan F av bland andra delardomar iom bdde arbetsgivare <strong>och</strong>arbetstagare fitt genom forskningssamarbetetmed Arbetslivscentrum harman kommit fram till ett medbestammandeavtalfor forsakringskassornasfolk Det intressanta i dettaavtal ar <strong>att</strong> ett nytt effektivitetsbegrep]s<strong>att</strong>s pi prant. Effektivitet an inte langrtbara antalet arenden per tidsenhel utanocksi servicegrad, <strong>och</strong> kvaliteten p4denna service, samt personalens arbetsmiljo <strong>och</strong> utvecklingsmojligheter.Det nya effektivitetsbegreppet ar forpliktigandefor arbetsgivaren. UtifrAndetta ska forandringsarbetet, datoriseringen,bedrivas.Nar nu regeringen gett Riksforsakringsverketi uppdrag <strong>att</strong> utredahur man ska kunna skara ner antaletBrsarbetare i kassorna med 4000 alternativt2 500, anstallda kommer man i konfliktmed medbestammandeavtalet.tycker Borje Johansson,7.. :,-Datorisering ingenautomatisk besparingFor det forsta betyder ,4 000 irsanstalldai realiteten mellan sex <strong>och</strong> sjutusen anstallda, eftersom SA minga arbetardeltid. 2 500 betyder i sjalva verketmellan 4 <strong>och</strong> 5 000 farre jobb.For det andra ger man sig bara pHforvaltningskostnadema sorn utgor 2 112procent av de totala forsakringskostnaderna.En nedskarning av personal <strong>och</strong> erokad datorisering, sorn di miste ske pmycket hogre nivi an i dag, blir ingeibesparing. Snarare kommer forsakringskostnaderna<strong>att</strong> oka genom brist pi uppfoljningav arendena. Riskerna blir storre<strong>att</strong> manniskor inte fir sin r<strong>att</strong>. Denservice kassorna ger till allmanhetenkommer <strong>att</strong> bli samre. En nedskarninsom regeringen bestallt strider mot deeffektivitetsbegrepp parterna enats or..<strong>och</strong> ar alltsi en allvarlig provokationmot medbestammandeavtalet.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!