ŞEHRİSTÂNÎ - Milel ve Nihal - Eğitim, Kültür ve Düşünce Platformu ...
ŞEHRİSTÂNÎ - Milel ve Nihal - Eğitim, Kültür ve Düşünce Platformu ...
ŞEHRİSTÂNÎ - Milel ve Nihal - Eğitim, Kültür ve Düşünce Platformu ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Toby MAYER<br />
114<br />
MİLEL VE NİHAL<br />
inanç– kültür–mitoloji<br />
Biraz önce belirtildiği üzere Şehristânî tamamlanmış/yeni baş-<br />
lanmış ayırımını aynı zamanda kelamın başlıca problemlerini de<br />
çözmek için de kullanmaktadır. Özgür iradeyi mutlak olarak red-<br />
deden Zorunlukçular (cebriyye) <strong>ve</strong> özgür iradeyi mutlak anlamda<br />
olumlayan Özgürlükçüler (kaderiyye) gibi uç Müslüman kelamî<br />
tavırlar Şehristânî’ye göre bu ayırımı bilmemekten kaynaklanmak-<br />
tadır. Tamamlanmışın boyutuna yönelik dışlayıcı bir yoğunlaşma,<br />
Allah’ın günahkarlara sadece aslında yerine getiremeyecekleri şeyi<br />
emrettiğini kabul eden Zorunlukçuların tefritine götürmektedir ki<br />
bu, gevşekliği teşvik eden bir öğretidir. Diğer yandan, yeniden<br />
başlamanın boyutuna yönelik dışlayıcı bir yoğunlaşma da insan<br />
fillerinin Allah’a bağlılığını reddeden Özgürlükçülerin ifratına yol<br />
açmaktadır ki, bu da ilahî kudretten taviz <strong>ve</strong>ren bir öğretidir. İşin<br />
sırrı, Hz. Peygamber gibi gerçekliğin iki boyutunun da aynı anda<br />
gerçekleştiğini teslim etmektir: ‘... Onun *Ömer’e+ yönelik ‚Yap!‛<br />
ifadesi yeniden başlamaya dair yargıya yönelik bir ima iken ‚her<br />
şeye ne için yaratılmışsa o kolaylaştırılmaktadır‛ ise tamamlanmı-<br />
şa dair yargıya yönelik bir imadır.’ 62<br />
Bu ayırım aynı zamanda âyetler arasında var gibi gözüken çe-<br />
lişkileri uzlaştırmaya dönük temel tefsir ameliyesinden (yani<br />
tercîh) iyi sonuç almak için de kullanılabilir. Mesela Ona yumuşak<br />
söz söyle, belki öğüt alır <strong>ve</strong>ya Allah’tan korkar mealindeki 20:44 gibi<br />
belirli âyetler Hz. Peygamber’e kafirlere rehberlik etmesi <strong>ve</strong>ya<br />
onları azarlamasını emretmektedir. Onları uyarsan da uyarmasan da<br />
bu onlar için aynıdır. Onlar iman etmeyecektir mealindeki 2:6 gibi<br />
âyetler ise böylesi bir yol göstermeye gerek olmadığını belirtmek-<br />
tedir. Şehristânî’nin belirttiği üzere: ‘Her kim iki hükmü anlamaz-<br />
sa, nasihat <strong>ve</strong>rmeye karşı çıkan âyetlerle nasihat <strong>ve</strong>rmeyi emreden<br />
âyetleri bir araya getirmek onun için hayli zordur. İşte bu, sırların<br />
sırrıdır!’ 63 Mesele açıkça rehberlik yapmayı emreden âyetler yeni-<br />
den başlama boyutuna atıfta bulunurken rehberlik yapmayı red-<br />
deden âyetlerin ise tamamlanmış olma boyutuna atıfta bulunma-<br />
sıdır. Şehristânî bu ayırımı yaratma <strong>ve</strong> Emir ayırımıyla birlikte de<br />
62 Şehristânî, Mefâtîh, c. 1, s. 186.<br />
63 Şehristânî, Mefâtîh, c. 1, s. 187.