Öğrenim Yardımcıları Eğitimi Genel Kılavuzu
Öğrenim Yardımcıları Eğitimi Genel Kılavuzu
Öğrenim Yardımcıları Eğitimi Genel Kılavuzu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Ünite 5- Kapsayıcı yetişkin eğitimine özel referansla öğrenme<br />
prensipleri<br />
Ünite 6- Sosyal davranış<br />
Ünite 7- Öz farkındalık<br />
<strong>Yardımcıları</strong>n<br />
İşlevleri ve<br />
Görevleri<br />
<strong>Yardımcıları</strong>n<br />
Desteği<br />
TOPLAM SÜRE<br />
Bu müfredatın süresi toplam 10 saattir;<br />
8 saat sınıf içi eğitim<br />
Yaklaşık 2 saat e-öğrenme yani kendi kendine çalışma<br />
Ünite 1- Engellilik kavramları ve tanımı<br />
Ünite 2- Kapsayıcı eğitimde yardımcının zorunlulukları ve rolü<br />
Ünite 3- İletişimin Özellikleri<br />
Ünite 4- Kişilik psikolojisi özellikleri<br />
Ünite 5- Grup psikolojisi özellikleri<br />
Bu müfredatın süresi toplam 10 saattir;<br />
8 saat sınıf içi eğitim<br />
Yaklaşık 2 saat e-öğrenme yani kendi kendine çalışma<br />
Ünite 1- Hedef grubun açık tanımı ve diğer engelli<br />
kategorilerinin ve başlıca özel karakteristikleri ve davranışlarının<br />
geniş bir sunumu<br />
Ünite 2- Özel gereksinimi olan insanlarla iletişimin temel<br />
prensipleri ve tipleri<br />
Ünite 3- Çok duyargalı algının esasları ve özel gereksinimli bir<br />
kişiye ilişkin bilgi ve yeni deneyimler edinmenin en uygun<br />
şekillerini oluşturma<br />
Ünite 4- Eğitim kursunda yer alan özel gereksinimli bir kişiye<br />
yardım ve refakat etme sürecinin bütün aşamaları<br />
Ünite 5- Destekli yöntemler, özgün beceri ve teknikler<br />
Ünite 6- Sağlık konularını kısaca gözden geçirme<br />
Bu müfredatın süresi toplam 8 saattir;<br />
6 saat sınıf içi eğitim<br />
Yaklaşık 2 saat e-öğrenme yani kendi kendine çalışma<br />
<strong>Öğrenim</strong> <strong>Yardımcıları</strong> <strong>Eğitimi</strong>’nin tamamı 33 saat olarak<br />
tasarlanmıştır;<br />
26 saat sınıf içi eğitim<br />
Yaklaşık 7 saat e-öğrenme yani kendi kendine çalışma<br />
Oturumlar bir süreye yayılmış olabilir, örneğin haftada bir veya iki haftada bir veya<br />
birleştirilerek hepsi bir arada tam günlük eğitimler şeklinde verilebilir.<br />
<strong>Eğitimi</strong>n Modül Müfredatı temelinde verilmesi gerektiğine vurgu yapıyoruz. Kursu<br />
sunmaktan sorumlu eğitmenler sunumlara ve grup faaliyetlerine verilen sürelerde<br />
sınıfın büyüklüğü ve sınıfın bilgi ve deneyim düzeyi ve sınıftaki hareketlilik düzeyine<br />
göre ayarlamalar yapmalıdırlar.<br />
2 / 4
Change language