YAPILANDIRMACI ÖĞRENME: KURAMDAN ... - Prof.Dr. Seval Fer

More documents

Recommendations

Info

Bugünümüzde rolü ve emeği olan tümöğretmenlerimize…ii
SUNUŞÜlkemizde eğitime ilişkin şikâyetlerimiz sürüp gitmekte… Hem öğrenci, hem öğretmen, hemde toplumun eğitimle ilgili olan neredeyse önemli bir kesimi tarafından bu şikâyetler dilegetirilmekte… Bu şikâyetlerimizin ortak noktasını ise her düzeydeki eğitimimizin ezberciöğretimden kurtulamaması oluşturmaktadır… Bazen de öğretim programlarının yeterince iyiolmadığı konusunda şikâyet etmekteyiz…Öğrenci öğrenmesine ilişkin sorular, belki de en çok biz öğretmenlerin zihnini meşguletmektedir. Çünkü etkili öğrenmenin gerçekleştiği sınıflar, biz öğretmenlere, öğrencilerimizinmutluluğu, dolayısıyla bizim mutluluğumuz olarak geri dönmektedir…Günümüzde öğrencilerin, bilgi kaynaklarına ulaşabilen, bilgiyi yorumlayabilen, kullanabilenve yeniden düzenleyebilen bireyler olarak yetişmesi beklenmektedir. Eleştirel düşünebilen vekarar verebilen; takım çalışmalarına katılabilen, öğrenirken aynı zamanda başkalarına daöğreterek bilgi ve becerisini paylaşabilen bireylerin yetişmesi de beklentiler arasındadır. Bubireylerin, kendi sorunlarına çözüm üretmelerinin yanında, toplumsal sorunlara da çözümüretmeleri beklenmektedir. Bu beklentiler, yapılandırmacı anlayışın öğrenme ortamlarınaaktarılmasını gündeme getirmektedir. Çünkü yapılandırmacı öğrenme ortamlarındaöğrenciler, kendilerine sunulan bilgiyi, pasif olarak almak yerine sorgular ve yenidenyapılandırırlar. Edindikleri bilgi ile yaşam arasında ilişki kurarak problemlere çözümlerüretirler. Bu türden bir öğrenme ortamında ise öğrencinin öznelliği ve girişimciliğidesteklenir; öğrenmesi temel alınır. Bu bağlamda, yapılandırmacı öğrenmeyi içeren bir kitabaolan ihtiyaç, biz yazarları bu kitabı yazmaya yönlendirmiştir. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığıtarafından yapılandırmacı anlayıştan da yararlanılarak geliştirilen ve 2005-2006 öğretimyılında ülke genelinde uygulanmaya başlanan ilköğretim ve orta öğretim programları,yapılandırmacı anlayışa uygun kaynak ve yardımcı kitap örneklerine gereksinimi gündemegetirmektedir. Çünkü öğretim programlarındaki büyük değişiklik, öğretmenlerimizi yeniarayışlara yönlendirmiştir. Öyleyse öğrenci öğrenmesini hedef alan yapılandırmacı anlayışı,kuramdan uygulamaya uzanan bir çerçevede ele alarak okuyucularla paylaşmak, belki deeğitime ilişkin şikâyetlerimize çözüm arama yolunda seçenek sunabilir. Çünkü yapılandırmacıöğrenme ortamı, her düzeydeki resmi ve özel okullardaki öğretim ortamının, kamu ve özelişyerlerindeki hizmet içi eğitimdeki öğrenmenin niteliğini artırma yönünde önemli bir işlevüstlenir.iii
Page 1: YAPILANDIRMACI ÖĞRENME:KURAMDAN U
Page 5 and 6: İÇİNDEKİLERSUNUŞ…………
Page 7 and 8: 46. Bütüncül ve Detaycı Öğren
Page 9 and 10: OKUMA PARÇASI LİSTESİOkuma Parç
Page 11 and 12: üretebilmeleri beklenmektedir. Bü
Page 13 and 14: etkinliği evde yapacaklar.” Nesn

YAPILANDIRMACI ÖĞRENME: KURAMDAN ... - Prof.Dr. Seval Fer

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?