ENGELLİ HASTA EĞİTİMİ - Acıbadem Hemşirelik

Eğitim sırasında engelli hastanın yanında aile üyelerinin veya bakım vericilerin bulunması,eğitimin etkinliğinin soru cevap şeklinde değerlendirilmesi önemlidir.Eğitimin uygulandığı aşamada ise;Çevrenin engelli bireyin kullanabileceği şekilde düzenlenmesi,Farklı kültür özellikleri taşıyan grupların inanç, tutum ve değerleri,Okuma/dinleme ve okuduğunu/dinlediğini anlama sorularında sade bir dil kullanımı,Eğitim sırasında ve sonrasında sorulan sorularla bilgi ve becerinin tekrarlanması,Uygun materyal kullanımı (yaş dönemine-engelliğin çeşidine uygunluk, anlaşılır büyüklük ve yazı biçimiseçilmesi,)Kaynak ve materyalin güncel olması önem taşımaktadır.Verilen eğitimlerin değerlendirilmesi; gözlem, görüşme, sözlü ve yazılı değerlendirmeler ileyapılmaktadır. Bunun sonucunda eğitimin yeterliliği, eğitim ihtiyacı ve eğitim süreci ele alınır.Değerlendirme sonucu olumsuz olduğunda çözülmeyen sorun/gereksinim için yeniden plan yapılmasıgerekir.Belirlenen, uygulanan ve değerlendirilen eğitim girişimleri, ilgili standartlar, kurum politikaları hasta eğitimsüreci boyunca kaydedilmelidir. Kayıtlar açık, eksiksiz, doğru ve sürecin her kapsamını açıklamalıdır (7).Sonuç ve ÖnerilerEngelli olma gerçeği ve bunun beraberinde getirdiği yeni yaşam stili nedeniyle; şok, inkar, kızgınlık,yetersizlik, suçlanma, depresyon, sosyal izolasyon, beslenme ve bakım yetersizliği engelli birey ve ailesindegörülebilmektedir. Bu durum tüm bu değişiklikler ve olumsuz duygu durumları birey ve ailenin yükünüarttırmakta, rehabilitasyon sürecini uzatmaktadır (1,9,11). Bu süreçte engelli birey ve ailesi ile kurulangüven ilişkisi temelinde verilen eğitimler bireyin yeni yaşamına adaptasyonunda kolaylaştırıcı bir faktöroluşturmakta ve görülebilecek psikiyatrik morbiditeleri azaltmaktadır. Bu doğrultuda hemşireler, engellibireylerin tedavi ve bakım sürecine bulgular doğrultusunda planladıkları eğitim faaliyetlerini de eklemelidir.Engelli birey ve ailesinin rehabilitasyonunu, taburculuk sonrası süreçte de ele almaya yönelik girişimlerplanlanabilir. Ayrıca Sağlık Bakanlığı’nın hasta güvenliği kapsamında işitme engelliler için düzenlediği ‘İşaretDili Tercümanlığı Kursu’na hemşirelerin katılımı arttırılabilir.