15.02.2019 Views

Şehzadeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü "ŞEHZADE" dergisi 3

Manisa -Şehzadeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün 3. sayısı olarak hazırlanan bu dergi 2018-2019 eğitim-öğretim yılı 1. dönem ,İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde yürütülen projeler,okulların etkinlikleri ,Manisa'nın Kültür ve Turizminin yer verildiği bir dergidir.Dergi 96 sayfadan oluşmuş 1000 adet basımı gerçekleştirilmiş ve e-dergi olarak da yayınlanmış bulunmaktadır.

Manisa -Şehzadeler İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün 3. sayısı olarak hazırlanan bu dergi 2018-2019 eğitim-öğretim yılı 1. dönem ,İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde yürütülen projeler,okulların etkinlikleri ,Manisa'nın Kültür ve Turizminin yer verildiği bir dergidir.Dergi 96 sayfadan oluşmuş 1000 adet basımı gerçekleştirilmiş ve e-dergi olarak da yayınlanmış bulunmaktadır.

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Spil Ortaokulu Açıldı…<br />

ŞEHZADELERDE EĞİTİME CAN KATTI….<br />

16 Ağustos 2018 tarihli <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Bakanlığının oluruyla, açılması<br />

kararlaştırılan, SPİL ORTAOKULU 2018-2019 eğitim öğretim<br />

yılına 4 şubesi ile 10 Eylül 2018 tarihinde eğitim-öğretime<br />

hazır hale getirildi. Tüm şubelerinde, yabancı dil ağırlıklı (YDA)<br />

sınıf, proje uygulaması ile yabancı dilin ilköğretimde müfredat<br />

içerisinde yoğun bir şekilde verilmesinin hedeflendiği, Spil Ortaokulu<br />

velilerin ilgi odağı oldu.<br />

Artık “SPİL ORTAOKULU “olarak kullanılacak…<br />

Manisa'da tam gün eğitim sistemine geçilmesi ile birlikte,<br />

1960'lı yıllarda inşa edilen, uzun yıllar Endüstri Meslek<br />

Lisesi'nin şubesi olarak kullanılan okul binası, bu yıl<br />

SPİL ORTAOKULU'na tahsis edilerek <strong>Şehzadeler</strong> <strong>İlçe</strong>sinde tam<br />

gün eğitim veren ortaokul olarak faaliyete geçti. Bölgenin okul<br />

ihtiyacını karşılamak için açılan Spil Ortaokulu bundan sonraki<br />

yıllarda 12 derslik kapasitesi ile faaliyet göstermeye devam<br />

edecek.<br />

Spil Ortaokulu Kurucu Müdürü Olgun SUNMAZ ;<br />

“Mesai mefhumu gütmeden, gece gündüz çalışarak,<br />

okul-aile birliği, <strong>İlçe</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong> ve <strong>Şehzadeler</strong><br />

Belediyesinin destekleriyle kısa sürede okulun tüm fiziki eksiklerini<br />

tamamlamak suretiyle eğitim-öğretime hazır hale getirdik.<br />

<strong>Şehzadeler</strong> <strong>İlçe</strong> <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> <strong>Müdürlüğü</strong>nün planlamaları ile 10<br />

Eylül 2018 tarihi itibari ile tüm branşlardaki öğretmenlerimiz<br />

eksiksiz olarak görevine başladı.” dedi.<br />

Okulumuzda İngilizce sözlü ve yazılı iletişimin en iyi<br />

şekilde öğrenilmesi amaçlanmaktadır; bu kapsamda haftada 13<br />

saat 5. Sınıflarımızda yabancı dil eğitimi uygulanmaktadır.<br />

Amacımız <strong>Milli</strong> <strong>Eğitim</strong> Bakanlığının amaçları doğrultusunda<br />

çocuklarımıza en az bir yabancı dili en iyi şekilde<br />

öğretmektir.Öğrencilerimizin en az bir yabancı dili yazılı ve<br />

sözlü iletişim kurabilecek şekilde iyi derecede öğrenmesini<br />

sağlamak üzere eğitim yöntemlerinin geliştirilmesi ve programda<br />

gerekli düzenlemelerin yapılması için yabancı dil öğretiminin<br />

okulumuzda daha etkin hale getirilmesi gerektiği inancı<br />

ile, öğrencilerimize 5. Sınıfta yoğun bir hazırlık programı vermekteyiz.<br />

Haftada 13 saat yapılan İngilizce dersleri, öğrencilerimizin<br />

dil gelişim düzeylerine uygun olarak planlanır ve öğretim<br />

süreci ders öğretmenleri tarafından düzenli olarak takip<br />

edilir.<br />

Yabancı dil öğreniminde dört temel beceri bulunur ve<br />

bu beceriler kendi aralarında "productive skills" (üretmeye<br />

dayalı dil becerileri) ve "receptive skills" (üretim gerektirmeyen<br />

dil becerileri) olarak iki gruba ayrılır. ‘’Productive skills’’ olan<br />

konuşma ve yazma becerilerinin gelişimi için öğrencinin yeterince<br />

okuma ve dinleme (Receptive skills) yapması gerekmektedir.<br />

Okulumuzda dört temel dil becerisine eşit ağırlık verilerek<br />

öğrencinin kendini daha rahat ifade etmesi sağlanır; öğrencilerimiz<br />

öğrendikleri yapı ve kelimeleri çağdaş yöntem ve<br />

tekniklerle sınıf içi ve sınıf dışı aktivitelerde kullanabilmektedir.<br />

Her sınıf seviyesine uygun olarak hikaye kitapları okutulmakta,<br />

ders içinde de incelenerek öğrencilerimizin okuma –<br />

anlama becerilerini geliştirmeleri ve öğrendikleri dili<br />

pekiştirmeleri amaçlanmaktadır. Belirli aralıklarla da seviye arttırımı<br />

yapılarak online kitap okuma programı ile öğrencilerimize<br />

düzenli olarak kitap atamaları yapılmakta ve İngilizce öğretmenlerimizce<br />

bunun takibi yapılmaktadır.<br />

Dönem boyunca öğrencilerimizin hazırladıkları projeler<br />

panolarda sergilenmekte, öğrencilere önemli günler ve<br />

haftalarla ilgili çalışmalar yaptırılıp bunların da panolarda yer<br />

almasına özen gösterilmektedir.<br />

Tüm öğretmenlerimiz tarafından kullanılan, ailelerin<br />

çocuklarının okulda yaptıkları faaliyetleri ve öğrendikleri konuları<br />

takip etmelerine olanak sağlayan ‘ClassDojo’ uygulaması<br />

ile bir ekip çalışması yapılabilmektedir. Öğretmen, öğrenci ve<br />

veli iletişimi sayesinde okuldaki her bir dakika daha verimli

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!