EKONOMICKÝ A SOCIÁLNY ROZVOJ SLOVENSKA

giám určitým spôsobom vzdelávanie zrýchľuje a zlepšuje. Ľudia vo svete sa čoraz viac
orientujú na e-learning a všetko nasvedčuje tomu, že tento trend bude pokračovať aj
v oblasti vzdelávania zamestnancov samosprávy.
Distribúcia vzdelávania umožňuje jeho účastníkom získavať potrebné znalos-
ti a zručnosti bez nutnosti opustiť svoje pracovisko, vzdelávať sa nezávisle od času
a miesta, na ktorom sa práve nachádzajú, získať práve tie konkrétne znalosti a zruč-
nosti, ktoré pre svoju prácu a profesný rozvoj potrebujú. [6].
P. Brokeš a V. Kollár identifikovali vo svojej realizovanej štúdii niekoľko výhod
a nevýhod e-learningového vzdelávania [2, s. 4]:
výhody:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
väčšia zaangažovanosť študenta (zamestnanca samosprávy) do vzdelávacieho
procesu,
nevýhody:
•
•
•
•
•
•
•
e-learningové učebné materiály sú veľmi flexibilné, možno ich ľahko meniť
podľa zamerania, potrieb i úrovne poslucháčov,
lepšia možnosť vzdelávanie internacionalizovať,
možnosť sebareflexie prostredníctvom kvízov,
menší stres pri vypĺňaní testov,
väčšia sloboda študenta pri výbere učiteľa, či študijného materiálu,
nižšie finančné nároky pre študenta, aj pre tútora,
ľahšia dostupnosť pre hendikepované osoby s obmedzeným prístupom k tra-
dičným systémom vzdelávania,
decentralizácia vzdelávania; e-learning umožňuje štúdium v mieste bydliska,
a tým podporuje aj regionálny rozvoj menej rozvinutých oblas
nutnosť vlastniť počítač,
nutnosť mať prístup k internetu,
cena výpočtovej techniky,
cena za používanie internetu,
v niektorých prípadoch malá rýchlosť internetu,
nedostatočné znalosti a skúsenosti študentov v práci s výpočtovou techni-
kou,
nedostatočné skúsenosti študentov či učiteľov s prácou s internetom alebo
s konkrétnym programom,
167