Τεύχος 224 - PharmaNews
Τεύχος 224 - PharmaNews
Τεύχος 224 - PharmaNews
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ<br />
“ Ένα παιδί<br />
προσχολικής ηλικίας<br />
δεν θα μπορέσει<br />
να λεκτικοποιήσει<br />
αυτό που νιώθει,<br />
θα φαίνεται<br />
ανήσυχο, λυπημένο,<br />
αποσυρμένο.<br />
Αντίθετα, ένας<br />
έφηβος θα<br />
διατυπώσει άμεσα<br />
τη δυσαρέσκεια<br />
και την αντίθεσή<br />
του.<br />
”<br />
60 PHARMANEWS • ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 • TEYXOΣ <strong>224</strong><br />
ματα’ κοινωνικής απόσυρσης, να αντιδρούν<br />
έντονα και να θυμώνουν», εξηγεί η κυρία<br />
Μπακρατσά.<br />
Οι γονείς<br />
Πώς όμως πρέπει να αντιδράσουν οι γονείς;<br />
Σύμφωνα με την ειδικό, είναι σημαντικό να<br />
ανακοινώσουμε την αλλαγή όσο το δυνατό<br />
νωρίτερα, χωρίς να αφήσουμε όμως στο<br />
παιδί περιθώρια για διαπραγματεύσεις.<br />
Παράλληλα, αναφέρουμε τους λόγους<br />
για τους οποίους χρειάζεται να συμβεί<br />
αυτό, συζητάμε ό,τι χρειάζεται το παιδί,<br />
και δημιουργούμε θετικές αλλά και ρεαλιστικές<br />
προσδοκίες για τη νέα κατάσταση.<br />
Επιπλέον, είμαστε προετοιμασμένοι να<br />
δεχτούμε διαμαρτυρίες και αντιδράσεις,<br />
δείχνουμε κατανόηση στα συναισθήματα<br />
του παιδιού, αλλά βάζουμε όρια στις επιθετικές<br />
αντιδράσεις. Χρειάζεται να έχουμε<br />
υπομονή και να μη ξεχνάμε να δείχνουμε<br />
το ενδιαφέρον μας στο παιδί σχετικά με<br />
το τι αντιμετωπίζει. Σε περίπτωση που η<br />
αλλαγή αφορά στην αλλαγή πόλης, καλό<br />
είναι να οργανώσουμε μία αποχαιρετιστήρια<br />
δραστηριότητα έτσι ώστε το παιδί να<br />
κλείσει ομαλά έναν «κύκλο».<br />
Στα μικρότερα παιδιά, μπορούμε μιλήσουμε<br />
για την αλλαγή αυτή μέσα από<br />
παραμύθια αλλά και ζωγραφίζοντας αυτό<br />
που φανταζόμαστε ότι θα συμβεί.<br />
Η μετακόμιση είναι ένα οικογενειακό<br />
βίωμα και γι’ αυτό καλό θα ήταν η διαχείριση<br />
των ψυχολογικών δυσκολιών που<br />
προκύπτουν κατά την μετεγκατάστασή μας<br />
να γίνει οικογενειακή υπόθεση. Τα παιδιά<br />
πρέπει να αντιληφθούν με τον πλέον ξεκάθαρο<br />
τρόπο ότι η μετεγκατάσταση είναι<br />
μια πολύ στρεσογόνος διαδικασία για<br />
όλους- είτε το ομολογούν είτε όχι- και πως<br />
οι δυσκολίες που συναντούν είναι φυσιολογικές<br />
και όχι κάποια προσωπική τους<br />
«αναπηρία». Πολλές οικογένειες βρίσκουν<br />
χρήσιμο να συζητούν ανοιχτά τις δυσκολίες<br />
αυτές σε «οικογενειακά συμβούλια».<br />
Στις περιπτώσεις που θα επιλεγεί μια τέτοια<br />
τακτική, καλό θα ήταν την συζήτηση να<br />
ξεκινά ο ένας από τους δύο γονείς, περι-<br />
γράφοντας τη δική του δυσκολία π.χ. με<br />
τον καινούργιο συνάδελφο, και κατόπιν<br />
περιγράφοντας το πως σκέφτεται να το<br />
διαχειριστεί. Πρόκειται για μια τεχνική που<br />
δείχνει στο παιδί ότι η δυσκολία που νιώθει<br />
είναι φυσιολογική και παράλληλα, ότι έχει<br />
δικαίωμα να μιλήσει ανοιχτά γι’ αυτό χωρίς<br />
να επικριθεί.<br />
Αλλαγή σχολείου<br />
Συχνά, μια μετακόμιση έχει ως άμεση συνέπεια<br />
την αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος<br />
για το παιδί. Αυτό από μόνο του δεν είναι<br />
μια εύκολη υπόθεση, πόσο μάλλον όταν<br />
συνοδεύεται και από την ανάγκη προσαρμογής,<br />
όχι μόνο στο νέο σχολείο, αλλά και<br />
στο νέο σπίτι. Έτσι, τα πράγματα μοιάζουν<br />
λίγο πολύ με την πρώτη φορά που πήγε το<br />
παιδί στον παιδικό σταθμό, το νηπιαγωγείο<br />
ή το δημοτικό.<br />
Η αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος,<br />
που προκαλείται για φυσιολογικούς λόγους,<br />
όπως μια μετακόμιση, με στόχο το<br />
καλό του παιδιού και της οικογένειας, έχει<br />
τη δύναμη να προκαλέσει μεγάλη συναισθηματική<br />
αναστάτωση στο παιδί ή στον<br />
έφηβο και τελικά να βιωθεί από κάποιους<br />
ως μια μεγάλη απώλεια, συνοδευόμενη<br />
απ’ όλα εκείνα τα συναισθήματα που οι<br />
περισσότεροι από εμάς έχουμε βιώσει,<br />
αντιμετωπίζοντας μια σημαντική αλλαγή<br />
και προσπαθώντας να προσαρμοστούμε<br />
στη νέα κατάσταση. Τέτοια συναισθήματα<br />
είναι ο φόβος, η λύπη, το άγχος, η αγωνία,<br />
ο θυμός, η απογοήτευση. Στην προοπτική<br />
αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος κυριαρχεί<br />
ο φόβος για το άγνωστο, το παιδί δεν<br />
γνωρίζει τι θα χρειαστεί να αντιμετωπίσει,<br />
η αγωνία του λοιπόν μπορεί να το οδηγήσει<br />
σε φανταστικά σενάρια, όπου κυριαρχούν<br />
σκληροί δάσκαλοι και αντιπαθητικοί<br />
συμμαθητές. Κυρίαρχος επίσης είναι ο<br />
φόβος, ότι ο αποχωρισμός από τα αγαπημένα<br />
πρόσωπα θα είναι οριστικός και<br />
η μοναξιά απέραντη, όπως επίσης και ο<br />
φόβος για καινούριες υψηλότερες σχολικές<br />
απαιτήσεις στις οποίες δεν θα μπορεί<br />
να ανταποκριθεί.<br />
www.pharmanews.gr
Change language