Τεύχος 224 - PharmaNews
Τεύχος 224 - PharmaNews
Τεύχος 224 - PharmaNews
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Η κυρία Μπακρατσά εξηγεί πως «τα<br />
μικρότερα παιδιά προσαρμόζονται ευκολότερα<br />
και γρηγορότερα σε νέες καταστάσεις.<br />
Ωστόσο, διευκρινίζει πως θα<br />
ήταν αφελές να στηριχτούμε σε αυτή τη<br />
γενική παραδοχή, καθώς κάθε παιδί είναι<br />
εντελώς ξεχωριστό και το πώς νιώθει<br />
εξαρτάται από ποικίλους παράγοντες. Αυτό<br />
όμως που η ηλικία επιτρέπει να προσδι-<br />
ορίσουμε, είναι το πώς θα εκφραστούν<br />
τα συναισθήματα του παιδιού. Ένα παιδί<br />
προσχολικής ηλικίας για παράδειγμα, δεν<br />
θα μπορέσει να λεκτικοποιήσει αυτό που<br />
νιώθει, θα φαίνεται ανήσυχο, λυπημένο,<br />
αποσυρμένο. Αντίθετα, ένας έφηβος θα<br />
διατυπώσει άμεσα τη δυσαρέσκεια και<br />
την αντίθεσή του και θα εκφράσει τον<br />
θυμό του, ενώ μέσα του μπορεί να νιώθει<br />
βαθιά λυπημένος. Στο σημείο αυτό, αξίζει<br />
να αναφερθεί πως ο παράγοντας που παίζει<br />
καθοριστικό ρόλο στο πώς θα βιώσει ένα<br />
παιδί την αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος<br />
είναι τα στοιχεία της προσωπικότητάς του<br />
και οι τυχόν προϋπάρχουσες μαθησιακές<br />
ή άλλες συναισθηματικές δυσκολίες. Ένα<br />
παιδί δειλό θα φαίνεται ανήσυχο, απόμακρο<br />
και πιθανότατα δεν θα εκφράσει κάποιο<br />
παράπονο. Η προσαρμογή γι’ αυτό το παιδί<br />
θα είναι αργή και δύσκολη. Αντίθετα, ένα<br />
κοινωνικό παιδί θα πενθήσει για τις φιλίες<br />
που θα χάσει, θα φέρνει συνεχώς αντιρρήσεις,<br />
θα έχει κακή διάθεση και έλλειψη<br />
συγκέντρωσης. Τις περισσότερες φορές<br />
όμως, η προσαρμογή του παιδιού αυτού<br />
είναι ευκολότερη».<br />
Τι επιπτώσεις μπορεί να έχει αυτή η<br />
αλλαγή για ένα παιδί; «Σε γενικές γραμμές,<br />
μπορούμε να πούμε πως στα παιδιά αυτά<br />
μπορεί να παρατηρηθεί μειωμένη σχολική<br />
απόδοση. Ειδικά μάλιστα στα παιδιά που<br />
αντιμετωπίζουν μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες.<br />
Πρόκειται για μια παλινδρόμηση,<br />
η οποία (υπό φυσιολογικές συνθήκες) θα<br />
είναι πρόσκαιρη. Επίσης, σε παιδιά δημοτικού<br />
μπορούμε να παρατηρήσουμε<br />
παλινδρόμηση σε συμπεριφορές που<br />
αρμόζουν σε παιδιά μικρότερης ηλικίας.<br />
Εδώ παρατηρείται άρνηση του παιδιού να<br />
πάει σχολείο, φοβίες αποχωρισμού από την<br />
οικογένεια, συμπεριφορές που θυμίζουν<br />
τη «σχολική φοβία». Κάποια παιδιά ίσως<br />
παρουσιάσουν κοινωνική απόσυρση, γεγονός<br />
που θα δυσκολέψει τη προσαρμογή<br />
τους ενώ άλλα, λόγω του θυμού τους ίσως<br />
στραφούν στην παρέα με παιδιά που δεν<br />
θα εγκρίνουν οι γονείς.<br />
Ο καλύτερος τρόπος για να περιορί-<br />
www.pharmanews.gr TEYXOΣ <strong>224</strong> • ΜΑΡΤΙΟΣ 2013 • PHARMANEWS 61
Change language