10.04.2014 Views

W CIENIU CZEPKA - Dolnośląska Okręgowa Izba Pielęgniarek i ...

W CIENIU CZEPKA - Dolnośląska Okręgowa Izba Pielęgniarek i ...

W CIENIU CZEPKA - Dolnośląska Okręgowa Izba Pielęgniarek i ...

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

W <strong>CIENIU</strong><br />

<strong>CZEPKA</strong><br />

N IEZALEŻNY<br />

E MIESIĘCZNIK<br />

I I PIELĘGNIAREK<br />

I E I POŁOŻNYCH<br />

O OKRĘGU<br />

WROCŁAWSKIEGO<br />

W O<br />

I LEGNICKIEGO<br />

I E G ISSN 1425–6584<br />

Nasz<br />

wrocławski<br />

Krasnal<br />

Życzliwek<br />

uśmiecha się<br />

do Państwa<br />

www.doipip.wroc.pl<br />

NUMER<br />

2 (244) – LUTY 2012<br />

WROCŁAW – LEGNICA


WNIOSEK O AKTUALIZACJĘ DANYCH<br />

miejscowość, data ...............................................................<br />

Imię i nazwisko ............................................................................................................................................................<br />

Adres zamieszkania .....................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

Pesel .......................................... Telefon .......................................................<br />

Nr zaświadczenia o prawie wykonywania zawodu<br />

<strong>Dolnośląska</strong> <strong>Okręgowa</strong> Rada <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych we Wrocławiu<br />

POPRZEDNIE ZATRUDNIENIE:<br />

nazwa zakładu /oddział ..............................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

adres zakładu ..............................................................................................................................................................<br />

......................................................................................................................................................................................<br />

data zatrudnienia od…. ..................do…. ..................stanowisko forma zatrudnienia ( * wpisz właściwe) ..........<br />

OBECNE ZATRUDNIENIE:<br />

nazwa zakładu /oddział ..............................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

adres zakładu telefon .................................................................................................................................................<br />

.......................................................................................................................................................................................<br />

data zatrudnienia od…. .................. do…. .................. stanowisko forma zatrudnienia (*wpisz właściwe) ........<br />

................................................................................................<br />

Podpis pielęgniarki / położnej<br />

* rodzaje form zatrudnienia: umowa o pracę, stosunek służbowy, umowa cywilnoprawna, wolontariat, praktyki zawodowe


Od redakcji<br />

Gdy myślę luty, pojawia się wiele skojarzeń, które łącza się ze sobą w logiczny ciąg,<br />

a jego wspólna cechą jest życzliwość. To uczucie, które odzwierciedla stojący na wrocławskim<br />

rynku krasnal Życzliwek z ogromnym słonecznikiem w dłoni, doskonale obrazuje stosunki,<br />

jakie powinny panować pomiędzy ludźmi. Jego szeroki uśmiech powoduje, że trudno<br />

przejść obok tego małego ludka obojętnie. Zazwyczaj więc delikatnie głaszczemy go po<br />

głowie i przejmujemy w ten sposób odrobinkę pogody ducha, jaką chce nam wlać w nasze<br />

stroskane serca i umęczone codziennością dusze.<br />

Oczywiście moje skojarzenie lutego z Życzliwkiem może się komuś nie podobać, ale wystarczy<br />

uruchomić wyobraźnię, by przywołać inne słowa, które przynosi nazwa miesiąca.<br />

Będą bez niewątpliwie wśród nich: zima, śnieg, mróz, sanna, kulig, karnawał, Walentynki<br />

i Światowy Dzień Chorego. Trzy pierwsze skojarzenia we współczesnej rzeczywistości świata,<br />

w którym ociepla się klimat, są jak najbardziej abstrakcyjne, choć przyroda lubi sprawiać<br />

nam niespodzianki. Trudno także urządzać sannę w mieście czy miasteczku, gdy brak<br />

śnieżnej pokrywy, a kuligi powoli przechodzą do grupy atrakcji turystycznych lub folklorystycznych.<br />

Inaczej ma się sprawa z karnawałem i Walentynkami. To czas radości, uciechy<br />

i dobrej zabawy. Każdy lubi trochę potańczyć, każdy chętnie spotyka się w miłej atmosferze<br />

dobrej zabawy ze znajomymi, przyjaciółmi czy po prostu z kolegami z pracy. Nastrój karnawałowej<br />

zabawy podkreślają także bale studniówkowe, zabawy przebierańców i oczywiście<br />

tradycyjne Zapusty. Inne jest podejście do Dnia św. Walentego. W średniowieczu był<br />

to właśnie dzień wzajemnej życzliwości i wzajemnego przebaczania sobie uraz. Jednakże<br />

dla współczesnej bardzo skomercjalizowanej cywilizacji takie podejście do życia jest mało<br />

marketingowe. Przypomniano więc sobie, że św. Walenty to patron zakochanych i przemianowano<br />

owo święto. I choć często aż mdli od przesłodzonych serduszek, różowych amorków<br />

czy czekoladek w kształcie serduszka, to jednak patrzymy z życzliwością na zakochanych,<br />

bo przecież każdy był kiedyś młody i myślał kategoriami serca, nie rozumu.<br />

Nic więc dziwnego, że w atmosferze dobrej zabawy i tuż obok Dnia Zakochanych sytuuje<br />

się Światowy Dzień Chorego. Obchodzony pod patronatem Matki Boskiej z Lourdes,<br />

kieruje myśli zdrowych ku chorym, szczęśliwych ku zatroskanym, pełnych życiowej energii<br />

ku osobom starszym, niedołężnym i smutnym. Nie ma charakteru radosnego święta,<br />

jest raczej czasem zadumy i refleksji o przemijaniu. Pozwala jednak na docenienie wartości<br />

zdrowia i przypomina o tym, by o nie dbać przez całe życie. Spojrzenie na ludzi chorych<br />

uzmysławia każdemu, że nikt z żyjących nie jest pewien swojego losu i tego, co go<br />

czeka. Uśmiechając się do swoich pacjentów, obdarzmy ich życzliwością. Może są czasem<br />

uciążliwi, męczący i trudni, może czasem ciężko jest wykrzesać z siebie odrobinę optymizmu.<br />

Zawsze jednak warto spróbować, bo każdy dobry gest do nas powraca i kiedyś może<br />

podbudować nas w potrzebie. Bądźmy życzliwi dla innych, a oni będą życzliwi dla nas!<br />

Redakcja<br />

LIST ZAKOCHANEJ<br />

Jedno spojrzenie, miły, twoich oczu<br />

I na mych ustach jeden pocałunek —<br />

Czyż może znaleźć upojniejszy trunek,<br />

Kto choć raz w życiu tę słodycz ich poczuł?<br />

Z dala od Ciebie żyjąc na uboczu<br />

Tobie poświęcam mą myśl i frasunek;<br />

Serce potrąca wciąż tę samą strunę<br />

Jedną, jedyną... i łzy płyną z oczy.<br />

Po licu spływa łza i zaraz wysycha;<br />

Kocha mnie — myślę — więc czemuż w tę miłość<br />

Mam nie uwierzyć, choć taka daleka?<br />

O, usłysz skargę mych miłosnych wzdychań!<br />

Twa wola moim szczęściem — i mą siłą —<br />

Daj znak, na który me serce tak czeka.<br />

WTÓRY LIST ZAKOCHANEJ<br />

I czemuż znowu list piszę w udręce?<br />

Nie pytaj, miły, jaka w tym przyczyna,<br />

Bo cóż ci powiem, nieszczęsna dziewczyna...<br />

Ach, wiem, że tych kart dotkną twoje ręce.<br />

Gdym sama, w dali — niech list przypomina,<br />

Że w moim sercu płoną najgoręcej<br />

Zachwyty, smutki, nadzieje dziewczęce.<br />

To się nie kończy — ani nie zaczyna.<br />

I cóż ci powiem? Że o twych ramionach<br />

W snach i marzeniach, i w myśli, i w mowie<br />

Me wierne serce roi potajemnie...<br />

Tak kiedyś stałam w ciebie zapatrzona,<br />

Nie rzekłszy słowa... Cóż rzecz miałam — powiedz<br />

Gdy cała istność spełniła się we mnie.<br />

J. W. Goethe<br />

Na podstawie art. 19 ust. 2 oraz ust. 3 Ustawy z dnia 15 lipca 2011 r. o zawodach<br />

pielęgniarki i położnej ( Dz. U. nr 174 poz. 1039) oraz art. 11 ust. 2 pkt. 5 Ustawy<br />

z dnia 1 lipca 2011 r. o samorządzie pielęgniarek i położnych( Dz. U. nr 174 poz. 1038)<br />

<strong>Dolnośląska</strong> <strong>Okręgowa</strong> Rada <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych prosi o aktualizację danych<br />

według zamieszczonego obok wniosku o aktualizacji danych


Informacje<br />

STRATEGIA SAMORZĄDU<br />

NA OKRES VI KADENCJI 2011-2015<br />

Uchwała nr 16<br />

VI Krajowego Zjazdu <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

z dnia 7 grudnia 2011 r. w sprawie programu<br />

samorządu pielęgniarek i położnych na<br />

okres VI kadencji tj. lata 2011-2015<br />

Na podstawie art. 31 pkt 4 ustawy z dnia 19<br />

kwietnia 1991 r. o samorządzie pielęgniarek i położnych<br />

(Dz. U. Nr 41 poz. 178 - zmiany Dz. U. z 1996 r.<br />

Nr 24 poz. 110 i Nr 91 poz. 410, z 1998 r. Nr 106 poz. 668,<br />

z 2000 r. Nr 120 poz. 1268, z 2002 r., Nr 240, poz. 2052,<br />

Nr 153 poz. 1271 i Nr 62 poz. 559, z 2004 r. Nr 92 poz. 885,<br />

z 2007 r. Nr 176 poz. 1237, z 2010 r. Nr 200, poz. 1326, z 2011<br />

r. Nr 112, poz. 654, Nr 171, poz. 1016 i Nr 174, poz. 1038)<br />

uchwala się, co następuje:<br />

§ 1.<br />

VI Krajowy Zjazd <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych,<br />

obradujący w dniach 6-8 grudnia 2011 r. w Warszawie,<br />

jako najwyższy organ samorządu pielęgniarek<br />

i położnych, przedstawia niniejszym<br />

priorytetowe zadania samorządu na rozpoczynającą<br />

się kadencję.<br />

I. W sprawach dotyczących organizacji<br />

opieki zdrowotnej i finansowania ochrony<br />

zdrowia:<br />

1. Dążyć do umacniania systemu powszechnego<br />

ubezpieczenia zdrowotnego – gwarantującego<br />

społeczeństwu równy dostęp do świadczeń<br />

opieki zdrowotnej,<br />

2. Postulować bieżącą aktualizację tzw. koszyka<br />

świadczeń gwarantowanych w ramach powszechnego<br />

ubezpieczenia zdrowotnego,<br />

3. Wnioskować o wzrost nakładów środków publicznych<br />

na ochronę zdrowia do poziomu<br />

gwarantującego społeczeństwu bezpieczeństwo<br />

zdrowotne,<br />

4. Zabiegać o wdrożenie społecznego ubezpieczenia<br />

pielęgnacyjnego jako zabezpieczenia<br />

potrzeb pielęgnacyjno-opiekuńczych osób<br />

niezdolnych do samodzielnej egzystencji.<br />

II. W sprawach dotyczących autonomii środowiska<br />

pielęgniarek i położnych:<br />

1. Dążyć do wzmacniania samodzielności i poszerzenia<br />

zakresu kompetencji zawodowych<br />

pielęgniarek i położnych,<br />

2. Doprowadzić do pilnej nowelizacji przepisów<br />

wykonawczych do nowych aktów prawnych<br />

dotyczących wykonywania zawodów pielęgniarki<br />

i położnej, w tym przede wszystkim<br />

Rozporządzenia Ministra Zdrowia w sprawie<br />

świadczeń profilaktycznych, diagnostycznych,<br />

terapeutycznych i rehabilitacyjnych<br />

wykonywanych przez pielęgniarki i położne<br />

samodzielnie,<br />

3. Realizować zadania organów samorządu zawodowego<br />

w zakresie odpowiedzialności<br />

zawodowej poprzez upowszechnianie przepisów<br />

dotyczących wykonywania zawodu,<br />

praw pacjenta, a także zasad Kodeksu Etyki<br />

Zawodowej oraz podejmowanie wśród członków<br />

samorządu działań mających na celu prewencję<br />

wykroczeń zawodowych,<br />

4. Zapewnić udział przedstawicieli samorządu<br />

zawodowego pielęgniarek i położnych<br />

w pracach organów założycielskich zakładów<br />

opieki zdrowotnej w celu reprezentowania:<br />

zawodowych, społecznych i gospodarczych<br />

interesów tych zawodów oraz interesów<br />

pacjentów,<br />

5. Zapewnić udział przedstawicieli samorządu<br />

zawodowego pielęgniarek i położnych w pracach<br />

administracji rządowej i samorządowej<br />

na wszystkich poziomach, mając na celu podejmowanie<br />

decyzji dotyczących ustalania<br />

warunków wykonywania zawodów,<br />

6. Występować do NFZ w obronie interesów gospodarczych<br />

pielęgniarek i położnych będących<br />

samodzielnymi świadczeniodawcami,<br />

7. Dążyć do wprowadzenia Międzynarodowej<br />

Klasyfikacji Procedur Pielęgniarskich<br />

(ICNP) oraz wyceny świadczeń pielęgniarskich<br />

i położniczych przy współpracy towarzystw<br />

naukowych, organizacji, instytucji<br />

działających w ochronie zdrowia,<br />

8. Czynić dalsze starania dla stworzenia korzystnych<br />

regulacji podatkowych dla pielęgniarek<br />

i położnych, a w szczególności możliwości<br />

odliczania od podatku kosztów ponoszonych<br />

na kształcenie podyplomowe oraz składek<br />

członkowskich z tytułu przynależności do<br />

samorządu zawodowego,<br />

9. Zabiegać o poprawę sytuacji ekonomicznej<br />

pielęgniarek i położnych.<br />

III. W sprawach dotyczących kształcenia<br />

podyplomowego pielęgniarek i położnych: dostosowanie<br />

systemu kształcenia podyplomowego<br />

pielęgniarek i położnych do potrzeb rynku<br />

świadczeń zdrowotnych i Traktatu Bolońskiego<br />

„Kształcenie przez całe życie”<br />

1. Wprowadzić system kształcenia ustawicznego<br />

z określeniem punktów edukacyjnych i zasad<br />

ich zdobywania oraz rozliczania,<br />

2. Zaktualizować dziedziny, czas trwania, programy,<br />

tryb kształcenia oraz kryteria i warunki<br />

prowadzenia specjalizacji, kursów<br />

kwalifikacyjnych i kursów specjalistycznych,<br />

3. Określić ramy kompetencji zawodowych po<br />

ukończeniu poszczególnych form kształcenia<br />

podyplomowego pielęgniarek i położnych,<br />

4. Dążyć do zapewnienia pielęgniarkom i położnym<br />

dogodnych warunków do podjęcia doskonalenia<br />

zawodowego oraz wspierać pielęgniarki<br />

i położne uczestniczące w różnych<br />

formach kształcenia podyplomowego,<br />

5. Współdziałać z organizacjami w kraju i za granicą<br />

skupiającymi pielęgniarki i położne.<br />

IV. W sprawach dotyczących organizacji<br />

pracy pielęgniarki i położnej:<br />

1. Wnioskować do Prezesa NFZ o wprowadzenie<br />

zarządzeniem Prezesa NFZ obsad pielęgniarskich<br />

i położniczych na zmianie pracowniczej<br />

z uwzględnieniem liczby i kwalifikacji pielęgniarek<br />

i położnych (mgr pielęgniarstwa, specjalista<br />

w określonej dziedzinie, kurs kwalifikacyjny<br />

w określonej dziedzinie, kursy specjalistyczne),<br />

wymaganych na danym stanowisku<br />

w poszczególnych oddziałach szpitalnych<br />

i innych stacjonarnych oraz niestacjonarnych<br />

podmiotach leczniczych (publicznych<br />

i niepublicznych), uzależnić zawarcie<br />

umowy i wartości kontraktu od kwalifikacji<br />

pielęgniarek i położnych,<br />

2. Opracować sposób oraz zasady nadzoru merytorycznego<br />

nad funkcjonowaniem indywidualnych,<br />

indywidualnych specjalistycznych<br />

praktyk pielęgniarek i położnych, w tym na<br />

terenie podmiotów leczniczych,<br />

3. Zwiększyć zakres udziału pielęgniarek i położnych<br />

w realizacji programów profilaktycznych,<br />

4. Propagować wdrożenie pielęgniarskiego stanowiska<br />

edukatora zdrowia do stacjonarnych<br />

podmiotów lecznictwa zamkniętego<br />

(specjalisty),<br />

2 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Informacje<br />

5. Określić rolę pielęgniarki w zakresie nadzoru<br />

nad realizacją świadczeń opiekuna medycznego.<br />

V. Inne działania samorządu zawodowego<br />

pielęgniarek i położnych:<br />

1. Chronić samorządność zawodową jako instytucję<br />

zaufania publicznego,<br />

2. Doskonalić system komunikacji wewnątrz samorządu<br />

pielęgniarek i położnych,<br />

3. Działać na rzecz integracji środowiska pielęgniarek<br />

i położnych,<br />

4. Bronić dobrego imienia pielęgniarek i położnych,<br />

udzielać im wsparcia prawnego w zakresie<br />

wykonywania zawodu,<br />

5. Kreować pozytywny wizerunek pielęgniarki<br />

i położnej poprzez:<br />

– wystąpienia do instytucji i mass-mediów,<br />

aby ekspertami w tematyce zawodowej<br />

były odpowiednio pielęgniarki i<br />

położne,<br />

– publikowanie artykułów o roli i zadaniach<br />

pielęgniarki i położnej w prasie ogólnie<br />

dostępnej, internetowej oraz udział w audycjach<br />

radiowych i telewizyjnych,<br />

– podawanie do publicznej wiadomości stanowiska<br />

samorządu w odniesieniu do<br />

zdarzeń pozytywnych i negatywnych w<br />

praktyce zawodowej pielęgniarek i położnych,<br />

6. Działać na rzecz rozwoju form samopomocowych<br />

i udzielać członkom samorządu wsparcia<br />

w trudnych sytuacjach losowych,<br />

7. Podtrzymywać tradycje opieki nad seniorami<br />

zawodów pielęgniarki i położnej,<br />

8. Interweniować w sprawach pracowniczo-zawodowych,<br />

współpracować z organizacjami<br />

i stowarzyszeniami zawodowymi w kraju<br />

i zagranicą.<br />

§ 2<br />

Zobowiązuje się organy samorządu zawodowego<br />

pielęgniarek i położnych do realizacji<br />

przepisów niniejszej uchwały.<br />

§ 3.<br />

Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.<br />

PRZEWODNICZĄCA ZJAZDU<br />

Halina Synakiewicz<br />

Medycyna Szkolna – stawka NFZ<br />

na dzieci z klas integracyjnych i sportowych:<br />

<strong>Dolnośląska</strong> <strong>Okręgowa</strong> Wrocław, dnia 24.11.2011 r.<br />

<strong>Izba</strong> <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

we Wrocławiu<br />

Narodowy Fundusz Zdrowia<br />

Dolnośląski Oddział Wojewódzki<br />

we Wrocławiu<br />

Wrocław 20-12-201<br />

DOLNOŚLĄSKI ODDZIAŁ WOJEWÓDZKI<br />

NARODOWY FUNDUSZ ZDROWIA<br />

ul. Joannitów 6, 50-525 Wrocław<br />

<strong>Dolnośląska</strong> <strong>Okręgowa</strong> Rada <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych we Wrocławiu,<br />

działając w oparciu o art. 4 ustawy i dnia 19 kwietnia<br />

1991 r o samorządzie pielęgniarek i położnych (Dz. U. Nr 41, poz.<br />

78 z późn. zm.) w związku pismem Zespołu ds. Medycyny Szkolnej<br />

przy Dolnośląskiej Okręgowej Izbie <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

we Wrocławiu, uprzejmie prosi o udzielenie odpowiedzi na poniżej<br />

sprecyzowane pytanie.<br />

Do jakiej liczby dzieci w klasach o statusie „integracyjna”<br />

należy odnieść wskaźnik „1.2”?<br />

Czy do przeliczeń należy uwzględnić wszystkie dzieci w danej<br />

klasie o statusie „integracyjna” czy tylko te, które posiadają<br />

orzeczenie o niepełnosprawności?.<br />

Wyjaśnienie powyższego problemu umożliwi pielęgniarkom<br />

medycyny szkolnej prawidłowe wypełnianie obowiązków określonych<br />

przepisami prawa.<br />

Z poważaniem<br />

Przewodnicząca Dolnośląskiej Okręgowej Rady<br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych we Wrocławiu<br />

mgr Urszula Olechowska<br />

Sz. Pani<br />

Urszula Olechowska<br />

Przewodnicząca Dolnośląskiej Okręgowej<br />

Izby <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych we Wrocławiu<br />

Odpowiadając na Pani pismo Dolnośląski Oddział Wojewódzki Narodowego<br />

Funduszu Zdrowia, Dział Kontraktowania Świadczeń, informuje,<br />

że finansowanie świadczeń pielęgniarki szkolnej reguluje §27<br />

Zarządzenia numer 85/2011/DSOZ Prezesa Funduszu Zdrowia z 17 listopada<br />

2011 r. w sprawie określenia warunków zawierania i realizacji<br />

umów o udzielanie świadczeń w rodzaju POZ<br />

Typ ucznia 1.2 tj. „uczeń klasy integracyjnej i sportowej w szkole<br />

typu I” dotyczy każdego ucznia w klasie integracyjnej/sportowej.<br />

Nie uwzględniamy w tym przypadku orzeczeń o niepełnosprawności.<br />

Możliwość użycia przedmiotowego korektora stawki kapitacyjnej istnieje<br />

tylko i wyłączne wówczas gdy dyrektor szkoły potwierdzi utworzenie<br />

klasy integracyjnej/sportowej w szkole (np, odpowiedni wpis<br />

w statucie szkoły).<br />

Ponadto przypominamy, iż używanie jakiegokolwiek korektora stawki<br />

kapitacyjnej świadczeniach z zakresu pielęgniarki szkolnej uzależnione<br />

jest od charakterystyki zdrowotnej populacji uczniów obejmowanych<br />

przez Świadczeniodawcę opieką w szkole każdego typu.<br />

Charakterystyka ta polega na zgłoszeniu Funduszowi w momencie<br />

składania przez Świadczeniodawcę wniosku o zawarcie umowy oraz<br />

obowiązkowi aktualizacji w okresie trwania umowy<br />

z poważaniem<br />

(podpis i pieczątka nieczytelna<br />

Michał Dzięgielewski?)<br />

2 (244) 2012<br />

3


Pielęgniarstwo<br />

Brygida Afet-Lenart – pielęgniarka<br />

Po raz pierwszy choroba została<br />

opisana w Stanach Zjednoczonych<br />

w miejscowości Lyme<br />

w stanie Connecticut w<br />

1975 roku, opisywano wówczas<br />

nietypowe zapalenie stawów<br />

u dzieci. Powiązanie rumienia<br />

z ukąszeniem kleszcza<br />

odnotowano w 1909 r. a pierwszy<br />

przypadek z neuroboreliozą<br />

zarejestrowano w 1922 r.<br />

[5]. W Polsce odkleszczowe<br />

zapalenie mózgu opisano 1947<br />

r. Zachorowania na boreliozę<br />

opisywano we wszystkich krajach<br />

europejskich. Największą<br />

ilość zgłoszono w USA w 2006<br />

r odnotowano 19,931 zachorowań<br />

i do dnia dzisiejszego wykazuje<br />

się tendencję wzrostową.<br />

Według oficjalnych<br />

statystyk podanych przez<br />

Państwowy Zakład Higieny<br />

(PZH), W Polsce rocznie zapada<br />

na boreliozę przynajmniej<br />

40.000 osób. Cały obszar<br />

Polski uznawany jest za teren<br />

endemiczny.<br />

Kleszcze są pajęczakami<br />

można je spotkać praktycznie<br />

wszędzie: w lasach, parkach<br />

miejskich, ogródkach przydomowych<br />

i każdy z nas może<br />

być potencjalnym żywicielem.<br />

Rezerwuarem krętków z rodzaju<br />

Berrelia są dzikie zwierzęta,<br />

stanowiące źródło zakażenia<br />

kleszczy [5]. Krętki wykrywa<br />

się również w organizmach<br />

komarów, pcheł, much i gzów,<br />

i odgrywają one rolę w zakażeniu<br />

człowieka.<br />

W 1982 r. rozpoznano krętka.<br />

Bakteria ta została nazwana<br />

Borrelia burgdorferi (Bb),<br />

na cześć doktora Burgdorfera<br />

Willyego, który rozpoczął badania<br />

w kierunku tej bakterii [24].<br />

Borrelia jest bakterią należąca<br />

do ruchliwych bakterii spiralnych,<br />

wyglądem przypominające<br />

korkociąg. Krętek przebywa<br />

w organizmie w formie ze ścianą<br />

i bez ściany komórkowej, jako<br />

forma L (prowirus) o kształcie<br />

zbliżonym do kulistego,<br />

z możliwością zlepiania się zewnętrzną<br />

otoczką, wytwarzając<br />

cystę. Kiedy cysta się rozpada,<br />

krętki wydostają się i zostają<br />

niszczone odpowiednim antybiotykiem.<br />

Podczas przebiegu<br />

infekcji może zmieniać formę<br />

z jednej na drugą. Bakterie mogą<br />

się kamuflować i nie będą od<br />

razu zabijane przez komórki odpornościowe,<br />

w ten sposób mogą<br />

ukryć się w tkankach i rozprzestrzeniać<br />

się [25,7].<br />

BORELIOZA<br />

Kleszcz w każdym stadium<br />

rozwojowym – jako larwa, nimfa<br />

i imago musi raz wyssać krew<br />

kręgowca, by móc przejść do następnego<br />

stadium. Cykl rozwojowy<br />

pokolenia kleszczy trwa<br />

średnio 2 lata. Wiosną z jaj lęgną<br />

się maleńkie larwy, które,<br />

przyczepione do traw i liści<br />

oczekują na swoją ofiarę [12].<br />

Będąc głuche i ślepe, prawdopodobnie<br />

wyczuwają je węchem<br />

lub wrażliwością na temperaturę<br />

ciała przechodnia. Przeskakują<br />

na ofiarę i na jej skórze wyszukują<br />

miejsce o określonej temperaturze,<br />

w które wwiercają<br />

się (po uprzednim znieczuleniu)<br />

narządów gębowych. Po pewnym<br />

czasie napite krwią same<br />

odpadają na ziemię, po czym<br />

linieją. Nimfy szukają kolejnego<br />

kręgowca, by po napiciu się<br />

jego krwi ponownie odpaść na<br />

ziemię i przejść latem kolejne,<br />

trzecie już przeobrażenie. Dorosłe<br />

kleszcze jesienią szukają<br />

kolejnej ofiary by napite krwią<br />

przejść kopulację i rozpocząć<br />

następne żerowanie [12]. Borrelia<br />

burgdorferi jest gatunkiem<br />

zbiorowym, do którego należy,<br />

co najmniej dwadzieścia różnych<br />

genogatunków, np.: Borrelia<br />

garinii, Borrelia afzelii,<br />

Borrelia valaisiana, andresowi,<br />

japonica ich podgatunki liczymy<br />

już w setkach. Występowanie<br />

licznych podgatunków wykazuje<br />

różnice kliniczne oraz<br />

stwarza dodatkowe trudności<br />

diagnostyczne, gdyż owe bakterie<br />

różnią się między sobą antygenowo<br />

[6].<br />

Droga zakażenia<br />

Borelioza z Lyme jest określana<br />

w Polsce, jako krętkowica<br />

kleszczowa. Wieloukładowa<br />

choroba zakaźna wywołana<br />

przez krętki, Borelia burgdorferi,<br />

jest zakażeniem przenoszonym<br />

przez kleszcze. Na terenie<br />

Polski i Europy głównie przez<br />

gatunek Ixodes ricinus [1].<br />

Kleszcze przeważnie żerują<br />

jednorazowo w każdym z trzech<br />

stadiów cyklu życiowego. Do<br />

zakażenia człowieka dochodzi<br />

w momencie penetracji kleszcza<br />

w obrębie skóry. Kiedy kleszcz<br />

ugryzie wpuszcza substancję<br />

znieczulającą, która znajduje się<br />

w jego ślinie, dlatego nie czuje<br />

się ugryzienia [25]. Obecnie<br />

wiadomo, że wystarczy samo<br />

ugryzienie, przez zakażonego<br />

kleszcza, aby zarazić.<br />

Wielu naukowców twierdzi,<br />

że jest to czas od 2 do 24 godzin.<br />

Po dostaniu się do skóry<br />

krętki rozprzestrzeniają<br />

się miejscowo, powodując we<br />

wczesnej fazie zmiany skórne.<br />

W ciągu kilku dni lub tygodni<br />

przedostają się z krwią i chłonką<br />

do różnych narządów. Wykonywane<br />

badania potwierdzają<br />

zarażenie przez kontakt<br />

seksualny, przez łożysko na<br />

płód oraz przez mleko matki<br />

na niemowlę.<br />

W badaniach wykonywanych<br />

przez Sacramento Medical<br />

Foudation Blod Center<br />

w 1989 roku w Kaliforni stwierdzono<br />

roznoszenie Borelli podczas<br />

transfuzji krwi. Natomiast<br />

mikrobiolog dr L. Mattman<br />

przypuszcza, że można zarazić<br />

się przez kontakt z domownikami,<br />

(potwierdziła obecność bakterii<br />

w łzach)<br />

Zdolność przebywania bakterii<br />

w cytoplazmie różnych<br />

komórek utrudnia skuteczność<br />

antybiotykoterapi. Odpowiedź<br />

immunologiczna może następować<br />

z opóźnieniem, swoistych<br />

przeciwciał nie wykrywa się<br />

4 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Pielęgniarstwo<br />

w okresie pierwszych 3-4 tygodni<br />

po zakażeniu. Ograniczone<br />

reakcje krzyżowe między różnymi<br />

gatunkami krętków z rodzaju<br />

Borelia powoduję, że odpowiedź<br />

humoralna nie chroni<br />

przed ponownym zakażeniem<br />

[5]. Najczęściej za zakażenie odpowiedzialne<br />

są nimfy, będące<br />

najbardziej agresywną, a jednocześnie<br />

najmniejszą formą rozwojową<br />

kleszcza. Nimfy żerują<br />

głównie wiosną i na początku<br />

lata w związku z tym najwięcej<br />

zachorowań odnotowuje się<br />

pomiędzy majem a sierpniem.<br />

Drugi szczyt aktywności kleszczy<br />

przypada na wrzesień (osobniki<br />

dorosłe). Należy pamiętać,<br />

że kleszcze mogą być aktywne<br />

również jesienią i zimą, żywotność<br />

ich zależy od temperatury<br />

i wystarczy 7-12 stopni, aby się<br />

przebudziły [6].<br />

Podział kliniczny<br />

Rozpoznanie boreliozy ustala<br />

się zwykle na podstawie charakterystycznego<br />

zespołu objawów,<br />

wyniku badania fizykalnego<br />

i wywiadu<br />

Borelioza postać wczesna:<br />

okres pierwszy –<br />

Rumień wędrujący<br />

Charakteryzuje się występowaniem<br />

zmian skórnych<br />

zwanych erytema migrans<br />

(EM). W miejscu ukąszenia<br />

przez zakażonego kleszcza po<br />

upływie kilku dni lub tygodni<br />

powstaje najpierw czerwona<br />

grudka lub plamka, która następnie<br />

rozszerza się obwodowo<br />

w postaci pierścienia o nieregularnych<br />

kształtach z nacieczeniem<br />

skóry tej okolicy [4].<br />

Zmiana jest niebolesna i nieswędząca.<br />

W stadium wczesnym<br />

rozsianym mogą się pojawić<br />

zmiany wtórne, zwykle<br />

mniejsze i jednolicie zabarwione.<br />

U chorych z EM zwykle nie<br />

obserwuje się objawów towarzyszących,<br />

ale w niektórych przypadkach<br />

mogą wystąpić świąd<br />

w okolicy zmiany lub słabo wyraźne<br />

objawy ogólne, bóle głowy<br />

gorączka bóle mięśniowo-<br />

-stawowe. Rzadko powiększenie<br />

węzłów chłonnych [2]. U<br />

około 30% osób zakażonych rumień<br />

wędrujący nie występuje,<br />

a pierwszym objawem choroby<br />

bywa zmiana charakterystyczna<br />

dla późniejszych okresów.<br />

Zmiany skórne znikają zazwyczaj<br />

samoistnie w przeciągu<br />

3-4 tygodni a leczone<br />

w ciągu kilku dni, pozostawiając<br />

niekiedy przebarwienie<br />

lub odbarwienie<br />

skóry [4,26]<br />

Chłoniak limfocytowy<br />

skóry – niebolesny<br />

czerwono niebieski<br />

guzek, zlokalizowany<br />

najczęściej na płatkach<br />

lub małżowinie ucha, brodawce<br />

sutkowej lub mosznie.<br />

Występuje rzadko,<br />

najczęściej pojedynczo.<br />

Pojawia się kilka kilkanaście<br />

miesięcy po zakażeniu<br />

i niekoniecznie<br />

w miejscu ukłucia. W różnicowaniu<br />

najważniejsze<br />

jest wykluczenie chłoniaka<br />

złośliwego, zwłaszcza<br />

przy powiększonych węzłach<br />

chłonnych [5,2].<br />

Drugi okres choroby<br />

Jest wyrazem rozsiewu zarazka,<br />

a obraz kliniczny zależy<br />

o narządowego umiejscowienia<br />

zmian. Powszechne są objawy<br />

ogólne, osłabienie, bóle mięśni,<br />

bóle kostno-stawowe.<br />

Objawy ze strony serca występują<br />

u około 8-10% chorych.<br />

Przeważnie są to:<br />

• Zaburzenia przewodnictwa –<br />

blok przedsionkowy I, II i III<br />

stopnia<br />

• Sporadycznie<br />

- zapalenie mięśnia sercowego<br />

- zapalenie osierdzia [4]<br />

Objawy ze strony układu<br />

kostnego pojawiają się nieco<br />

później i mogą obejmować<br />

• Zapalenie jednego lub kilku<br />

stawów np.; stawy kolanowe,<br />

łokciowe, skokowy, charakterystycznie<br />

bez nasilonej ogólnoustrojowej<br />

reakcji zapalnej<br />

pomimo wysięku w jamie stawowej.<br />

Przebiega z nawracającymi<br />

zaostrzeniami nawet<br />

do kilku tygodni.<br />

• Zapalenie mięśni o łagodnym<br />

przebiegu<br />

• Zapalenie ścięgien<br />

• Zapalenie kaletek maziowych<br />

[5].<br />

Zajęcie układu nerwowego (UN)<br />

najczęściej przejawia się<br />

• Początkowo uporczywe bóle<br />

głowy bez zmian zapalnych<br />

w płynie mózgowo-rdzeniowym<br />

• Bólami korzeniowymi<br />

• Często porażenie nerwu twarzowego<br />

jedno lub dwu-stronnie<br />

• Rzadziej: porażenia innych<br />

nerwów czaszkowych<br />

• Neuroborelioza<br />

- polineuropatie<br />

- zapalenie mózgu<br />

Wymienionym objawom<br />

towarzyszą zwykle<br />

objawy oponowe.<br />

Trzeci okres choroby.<br />

W tym okresie choroby, który<br />

właściwie jest dość płynnym<br />

przejściem z okresu drugiego<br />

w przeciągu kilku, kilkunastu<br />

miesięcy lub jeszcze później.<br />

Objawy występujące w okresie<br />

drugim a w szczególności dolegliwości<br />

stawowe i neurologiczne<br />

przybierają charakter przewlekły.<br />

W Stanach Zjednoczonych<br />

u około 60% pacjentów,<br />

którzy nie byli leczeni antybiotykami,<br />

po upływie miesięcy<br />

od początku zakażenia występuje<br />

jawne klinicznie zapalenie<br />

stawów [8]. Prowadzące niejednokrotnie<br />

do erozji chrząstek<br />

i kości.<br />

Spośród wielu późnych zespołów<br />

neurologicznych najlepiej<br />

znane są [4].:<br />

Postępujące zapalenie mózgu<br />

i rdzenia<br />

-spastyczne niedowłady poprzeczne<br />

-zaburzenia ze strony zwieraczy<br />

-ataksja<br />

-niedowłady i inne uszkodzenia<br />

nerwów VII i VIII<br />

-zaburzenia poznawania z otępieniem<br />

2 (244) 2012<br />

5


Pielęgniarstwo<br />

Zajęcie ośrodkowego<br />

układu nerwowego<br />

-encefalopatia, zaburzenia pamięci,<br />

nastroju lub snu<br />

Rzadziej opisywane:<br />

-krwotoczne zapalenie mózgu<br />

z niewydolnością nerek<br />

-obustronne zapalenie nerwu<br />

wzrokowego<br />

-zaburzenia psychiczne<br />

Późnym objawem skórnym<br />

jest przewlekłe zanikowe zapalenie<br />

skóry kończyn. Choroba ta<br />

w Europie i Azji wywołana jest<br />

przez Borrelia afzelii. Najczęściej<br />

opisywana u kobiet w okresie<br />

podeszłym. Początkowo na<br />

kończynach obserwowano czerwono<br />

sine przebarwienia zmieniające<br />

się w przeciągu miesięcy<br />

a nawet lat w zmiany stwardniałe<br />

lub atroficzne [8]. Zakażenie<br />

wyzwala wiele odpowiedzi organizmu,<br />

zarówno bezpośrednich,<br />

jak i przez układ immunologiczny,<br />

stanowiąc przyczynę<br />

wielu objawów. Fallon podaje,<br />

że postacie neurologiczne rozwijają<br />

się u 15-40% chorych z<br />

chorobą Lyme [9].<br />

Należy zwrócić uwagę, że<br />

postacie neuroboreliozy, szczególnie<br />

przewlekłej, mogą odpowiadać<br />

symptomatologii innych<br />

chorób szczególnie stwardnienia<br />

rozsianego (SM), początkowym<br />

okresom procesów rozrostowych,<br />

stwardnienia zanikowego<br />

bocznego (SLA) czy<br />

pewnym chorobom psychicznym<br />

[10]. Neuroboreliozą nazywa<br />

się postać boreliozy z Lyme,<br />

której objawy dotyczą układu<br />

nerwowego.<br />

Symptomalogia wynika<br />

z możliwości lokalizacji procesu<br />

chorobowego w każdym miejscu<br />

układu nerwowego, a jego zajęcie<br />

może nastąpić tuż po zakażeniu,<br />

po kilku miesiącach,<br />

a nawet kilku kilkunastu latach<br />

[11]. W początkowym okresie<br />

objawy są bardzo zmienne, charakterystyczna<br />

jest jednak senność<br />

i łatwa męczliwość (20).<br />

Jednym z wielu objawów wczesnej<br />

neuroboreliozy jest porażenie<br />

nerwu twarzowego. Opisuje<br />

się również zespoły otępienne,<br />

depresyjne, psychotyczne i niedowłady.<br />

Istotne jest uściślenie czasu<br />

pojawienia się i szybkości nasilenia<br />

objawów. Nagły początek<br />

dolegliwości neurologicznych,<br />

wskazuje zwykle na sprawę naczyniową.<br />

Często występują<br />

krótkotrwałe napady padaczkowe<br />

lub tężyczkowe bez utraty<br />

elektrolitów.<br />

W niektórych przypadkach<br />

opisuje się przejściowe niedokrwienie<br />

mózgu (TIA). Chorzy<br />

uskarżają się bóle i zawroty głowy,<br />

mrowienia kończyn niedowłady<br />

często połowiczne [21].<br />

Należy zwrócić uwagę na występujące<br />

przewlekłe encefalopatie<br />

z dominującym upośledzeniem<br />

pamięci, koncentracji,<br />

często rozdrażnieniem i zmianą<br />

nastroju i osobowości. Zalecana<br />

jest wówczas konsultacja<br />

psychiatryczna [9,22]. Wg. Steere<br />

przewlekłe zakażenia Borelią<br />

wywołują immunologiczne<br />

lub neurohormonalne procesy<br />

w mózgu, które powodują przewlekły<br />

ból, zaburzenia poznawcze<br />

utrzymujące się zniszczenia<br />

krętków przez antybiotyki.<br />

Proces ten nasila się u chorych<br />

z istniejącym już zespołem<br />

lękowo-depresyjnym [23].<br />

Zaginęło prawo wykonywania zawodu<br />

nr 4300733A na nazwisko<br />

JADWIGA FRANCISZKA SZEWCZUK,<br />

wydane w dniu 08.09.2001r. przez<br />

Dolnośląską Okręgową Radę<br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

we Wrocławiu.<br />

Uszkodzenie OUN (ośrodkowy<br />

układ nerwowy) jest najprawdopodobniej<br />

wynikiem wnikania<br />

krętek do komórek glejowatych,<br />

dlatego widoczne są zmiany<br />

w istocie białej [2].<br />

Koinfekcje<br />

Obecnie borelioza postrzegana<br />

jest, jako coś więcej niż pojedyncza<br />

infekcja, badania wykazały,<br />

że jest to złożona choroba,<br />

na którą składają się współinfekcje<br />

przenoszone przez kleszcze<br />

[24,25]. Do najczęściej omawianych<br />

należą:<br />

– Bartonelloza-Bartonella<br />

(Bartonella Likie Organizm)<br />

organizm podobny do Bartonelli,<br />

wywołujący odkleszczową<br />

Bartonellozę (choroba kociego<br />

pazura). Bartonella jest jednym<br />

z patogenów najczęściej występujących<br />

w kleszczach. Objawy<br />

występują najczęściej ze strony<br />

układu nerwowego. Obserwuje<br />

się napady padaczkowe, bezsenność,<br />

drażliwość, gorączki.<br />

Ze strony układu pokarmowego,<br />

nieżyty żołądka, bóle brzucha.<br />

Obserwowano również zmiany<br />

skórne: wysypki, zaczerwienienia,<br />

pręgi [6].<br />

– Bobeszjoza. Choroba wywołana<br />

przez pierwotniaki, atakująca<br />

krwinki czerwone. Objawy<br />

wczesne mogą być bardzo<br />

podobne do objawów przy boreliozie.<br />

Do najczęstszych późnych<br />

objawów zaliczmy: uporczywe<br />

bóle głowy, encefalopatie,<br />

napady kaszlu, brak tchu,<br />

częste zmęczenie [6].<br />

– Erlichioza: chorobę wywołuje<br />

bakteria Anaplasma phagocytophilum.<br />

Objawy – często<br />

stała leukopenia, a w postaci<br />

rozsianej występuje trombocytopenia<br />

i podwyższone wartości<br />

enzymów wątrobowych [24].<br />

Wg. Doktora Gartha Nikolsona<br />

Erlichiozą zakażonych jest 10-<br />

-15% kleszczy<br />

– Mykoplazma choroba wywołana<br />

przez bardzo małe bakterie<br />

pozbawione ściany komórkowej,<br />

przez co zasiedlają<br />

wnętrze komórki. Przebieg<br />

choroby bardzo różny, począwszy<br />

od braku objawów do objawów<br />

ze strony układu oddechowego,<br />

nerwowego, zapalenia<br />

mięśni i stawów. Objawy<br />

podobne do objawów przy boreliozie<br />

[6]. Wg. dr Evy Sapi ponad<br />

80% kleszczy jest zainfekowanych<br />

mykoplazmami. To<br />

tylko nieliczne opisane choroby<br />

przenoszone przez kleszcze.<br />

Wiadomo, że pozostaje jeszcze<br />

spora grupa chorób wywołanych<br />

przez gamę różnorodnych mikroorganizmów<br />

chorobotwórczych<br />

[24,25,6].<br />

Bibliografia:<br />

1. Magdzik W.,Naruszewicz-Lesiuk D. Zakażenia<br />

I Zarażenia Człowieka Wydawnictwo<br />

Lekarskie PZWL, Warszawa 2001 r.<br />

2.Cianciara J, Juszczyk J., Choroby Zakaźne<br />

I Pasożytnicze. Wydawnictwo Czelej<br />

4. Brzozowski R., Vademekum Lekarza<br />

Praktyka. Warszawa. Wydawnictwo Lekarskie<br />

PZWL 2001 r.<br />

5. Szczelik A.,Choroby Wewnętrzne., Stan<br />

Wiedzy Na Rok 2010 Medycyna Praktyczna<br />

Kraków 2010 r.<br />

6. Klimaszewski A., Praca Zbiorowa Borelioza<br />

I Wpółinfekcje FAQ 2009 r.<br />

7. Burrascano J.J. „Zaawansowane Tematy<br />

W Boreliozie” Wyd.16 Październik<br />

2008 r.<br />

8. Allen C.Steere., Interna Harissona Wydawnictwo<br />

Czelej 2007 r.<br />

9. Fallon B.A. Kochevar J.M., Gaito A. I<br />

Wsp.The Underdiagnosis of Neuropsychiatric<br />

Lyme Disease in Children And<br />

Adults. 1998 r.<br />

10. Zajkowska M.Joanna.,Wybrane Aspekty<br />

Patogenezy I Diagnostyki Neuroboreliozy.<br />

Via Medica 2007 r.<br />

11. Zajkowska J., Hermanowska-Szpakowicz<br />

T., Kondrusik M. I Wsp. Zespoły<br />

Neurologiczne W Neuroboreliozie Z Lyme.<br />

Pol. Merk. 2000 r.<br />

12. Http://Borelioza.Gazetka.Eu/09-11-<br />

-2010 r.<br />

20. htpp://chemeng.plodz.pl/borelioza<br />

06-12-2010<br />

21.Jesoph B., Marfin Stephen L.,Hauser.,Diagnostyka<br />

Zaburzeń Neurologicznych,<br />

Wydawnictwo Czelej<br />

22. Flisiak R., Pancewicz S., Diagnostyka i<br />

leczenie boreliozy z Lyme. Klinika chorób<br />

zakaźnych i neuroinfekcji, AM w Białymstoku,<br />

2008 r.<br />

24. Flechter D.J, Klaber T., Borelioza: Nierozpoznana<br />

epidemia. 2008 r.<br />

25. Dickon L., Czy borelioza jest powodem<br />

chorób. Szwecja 2006 r.<br />

26. Juszczyk J., Gładysz A., Diagnostyka<br />

różnicowa chorób zakaźnych. Wyd. Lek.<br />

PZWL Warszawa 1996 r.<br />

6 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Pielęgniarstwo<br />

Ilona Grenczak -pielęgniarka<br />

Akademicki Szpital Kliniczny we Wrocławiu<br />

RAK KRTANI<br />

- MOŻESZ SOBIE Z TYM PORADZIĆ<br />

W dobie XXI wieku nowotwory górnych<br />

dróg oddechowych dotykają nasze<br />

społeczeństwo coraz częściej. Jest to drugi<br />

co do częstości występowania nowotworu<br />

po raku płuc. Zachorowania dotykają<br />

10 razy częściej mężczyzn niż kobiety.<br />

Wiek zachorowań waha się między 40-60<br />

rokiem życia.<br />

Do czynników ryzyka krtani<br />

zalicza się:<br />

- Choroby cywilizacyjne,<br />

- dieta uboga w witaminy A i C<br />

- palenie tytoniu,<br />

- spożywanie alkoholu<br />

- czynniki genetyczne, które mają ogromny<br />

wpływ na rozwój procesu nowotworowego.<br />

Bardzo duża wiedza i szeroko prowadzona<br />

profilaktyka nie zawsze dociera do<br />

pacjenta.<br />

Pacjenci trafiają do lekarza zbyt późno.<br />

badanie endoskopowe krtani<br />

Bagatelizujemy<br />

podstawowe objawy tj;<br />

• chrypka utrzymująca się powyżej 3 tygodni<br />

• przewlekły kaszel<br />

• trudności i ból przy połykaniu<br />

• uczucie zawadzania gardle<br />

• utrata masy ciała<br />

• guz na szyi<br />

• duszność<br />

• krwioplucie<br />

W diagnostyce róźnicowej raka krtani<br />

wykonuje się badania obrazowe:<br />

badanie TK krtani, USG szyi oraz badanie<br />

endoskopowe z autofluorescencją<br />

krtani (na zdjęciach). W kolejnym etapie<br />

pobiera się materiał do badania histo-patologicznego.<br />

W przypadku potwierdzenia<br />

procesu nowotworowego ustala się jego rozległość<br />

oraz sposobu leczenia (radioterapia<br />

lub leczenie operacyjne.)<br />

Dobór leczenia w procesie nowotworowym<br />

wiąże się z ogromnym stresem dla<br />

pacjenta. Konsekwencje jakie niosą za sobą<br />

wspomniane metody leczenia to także<br />

obciążenie dla rodziny chorego.<br />

W przypadku radioterapii u pacjent może<br />

występować ogólne osłabienie, obniżenie<br />

naturalnej odporności organizmu, brak<br />

apetytu, spadek aktywności, zmiany morfotyczne<br />

krwi, zapalenie skóry, utrata włosów<br />

oraz zapalenie spojówek, w jamie ustnej,<br />

gardle, krtani. Wszystkie te objawy wpływają<br />

na ogólny stan pacjenta, uniemożliwiają<br />

lub ograniczają mu pełnienie dotychczasowych<br />

ról życiowych i społecznych.<br />

Objawy te po pewnym czasie ustępują,<br />

a pacjent ma szanse na to, aby cieszyć się<br />

dobrą jakością życia.<br />

Zabieg operacyjny może mieć różny zakres<br />

w zależności od rozległości procesu nowotworowego.<br />

Zakres może być częściowy<br />

(chordektomia) lub radykalny (laryngektomia)<br />

Najtrudniejszą decyzją dla pacjenta<br />

jest zgoda na radykalny zabieg, gdyż jest to<br />

zabieg z ryzykiem wielu powikłań.<br />

W przypadku każdej kwalifikacji do leczenia<br />

raka krtani bardzo duże znaczenie<br />

ma wsparcie fizyczne i psychiczne. Pomoc<br />

ta może być udzielana przez rodzinę, otoczenie,<br />

zespół terapeutyczny jednak czasami<br />

potrzebna jest profesjonalna pomoc psychologa.<br />

Stosunek pacjenta do własnej choroby<br />

wpływa w znaczny sposób na dalszy<br />

proces leczenia.<br />

Często się zdarza, że jeszcze przed pełną<br />

diagnostyką i kwalifikacją do leczenia z powodu<br />

dużej duszności o charakterze krtaniowym<br />

musi mieć wykonaną tracheotomie,<br />

która ułatwi pacjentowi oddychanie,<br />

często jest to zabieg ratujący życie. Osoby,<br />

którym wcześniej wykonano tracheotomie,<br />

a są zakwalifikowane do radykalnego zabiegu<br />

o wiele lepiej przechodzą okres adapta-<br />

2 (244) 2012<br />

7


Pielęgniarstwo<br />

„Sztuczna krtań”<br />

– użycie zewnętrznego generatora<br />

drgań akustycznych to kolejny sposób<br />

do wytwarzania głosu.<br />

Oddychanie po zabiegu operacyjnym<br />

odbywa się przez tracheostomię.<br />

Wdychane powietrze pozbawione<br />

jest wilgoci i ciepła i filtracji, powoduje<br />

to zwiększone wydzielanie śluzu,<br />

kaszel, uczucie zmęczenia.<br />

Wymiennik ciepła i wilgoci<br />

(HME) powoduje zmniejszenie tych<br />

dolegliwości. Pacjenci zgłaszają<br />

nawet polepszenie komfortu snu,<br />

zmniejszenie zmęczenia. Jakość życia<br />

poprawia się.<br />

badanie endoskopowe krtani z autofluorescencją<br />

cji. Dla tych osób obsługa i pielęgnacja rurki<br />

tracheostomijnej jest już dobrze opanowana,<br />

pozostaje już tylko lęk i obawa przed<br />

samym zabiegiem.<br />

Pacjenta należy przygotować do tego,<br />

że będzie żyć na nowo, ale i inaczej. Pomoc<br />

psychologa ma bardzo duże znaczenie dla<br />

chorego. To on pomoże zrozumieć zmiany<br />

jakie nastąpią po zabiegu.<br />

Po operacji usunięcia krtani chory będzie<br />

miał osłabiony smak, węch, odruch<br />

kaszlu i kichania, a nawet parciu na mocz<br />

czy stolec. Musi wiedzieć, że na początku<br />

nie będzie mógł mówić. Zabieg całkowitego<br />

usunięcia krtani pozbawia pacjenta<br />

fałdów głosowych – najważniejszej anatomicznej<br />

części krtani, która uniemożliwia<br />

przekształcenia wydychanego powietrza<br />

w fale dźwiękowe tzn. utraci zdolność mówienia.<br />

Będzie miał trudności w spożywaniu<br />

posiłków,<br />

To są umiejętności, których się nauczy<br />

w późniejszym okresie rekonwalescencji.<br />

Leczenie chorych po takim zabiegu jest<br />

procesem złożonym. Trzeba dołożyć wielu<br />

starań, aby okres ten nie był tak bardzo<br />

uciążliwy.<br />

Rozległość rany pooperacyjnej, strach<br />

przed pęknięciem szwów powoduje, że<br />

mięśnie szyi i ramion są zesztywniałe i należ<br />

przywrócić im elastyczność. Jednym ze<br />

sposobów jest rehabilitacja, ale można również<br />

stosować urządzenia dostępne na rynku<br />

np. Masażer, który zakłada się na szyję<br />

powodując masaż i rozluźnienie mięśni<br />

szyi i ramion<br />

Warto zasięgnąć porady lekarza, który<br />

określi czas w jakim należy rozpocząć używanie<br />

„Masażera”<br />

W rehabilitacji głosu ćwiczenia rozluźniające<br />

mają bardzo duże znaczenie.<br />

Odzyskanie zdolności komunikowania<br />

się z otoczeniem to kolejny etap w przywróceniu<br />

chorego do społeczeństwa.<br />

Mowa przetokowa – polega na wytworzeniu<br />

niewielkiej przetoki między tchawicą<br />

a przełykiem. W otworze tym umieszczona<br />

jest proteza, która umożliwia przepływ<br />

wydychanego powietrza z tchawicy<br />

do przełyku. Aby mówić należy wydychać<br />

powietrze z płuc, jednocześnie zamknąć<br />

rurkę tracheostomijną palcem. Wydychane<br />

powietrze jest przepychane przez protezę do<br />

przełyku i tak powstaje zastępczy głos.<br />

Mowa przełykowa<br />

– polega na aspirowaniu powietrza do<br />

przełyku a następnie wypuszczeniu go.<br />

Powstaje w ten sposób głos przypominając‚<br />

odbijanie”.<br />

Węch i smak został osłabiony<br />

z powodu wyłączenia nabłonka węchowego,<br />

który znajduje się w nosie.<br />

Należy zwrócić się o pomoc do<br />

logopedy, wyjaśni na czym polega<br />

metoda „uprzejmego ziewania”<br />

jest bardzo ważnym elementem rehabilitacji,<br />

pozwala ona na wzmocnienie zmysłu<br />

węch i smaku.<br />

Powrót do „normalności” jest w dużym<br />

stopniu uwarunkowany od samej współpracy<br />

pacjenta z zespołem rehabilitacyjnym;<br />

laryngologiem, psychologiem, logopedą<br />

i innymi.<br />

W kraju jest wiele stowarzyszeń, klubów<br />

pacjentów laryngektomowanych, którzy pomagają<br />

sobie nawzajem dzieląc się doświadczeniami,<br />

przeżyciami. Sami udzielają sobie<br />

rad. Przekazują informacje jak poprawili<br />

sobie życie, które nie koniecznie staje<br />

się nie do zniesienia.<br />

WROCŁAWSKIE<br />

TOWARZYSTWO<br />

LARYNGEKTOMOWANYCH<br />

ma swoją siedzibę we Wrocławiu przy<br />

ul. Hirszfelda, przy Dolnośląskim Centrum<br />

Onkologicznym.<br />

Biografia;<br />

– opracowanie dr med. Jonas Karling –<br />

przewodnik dla pacjentów<br />

– Chirurgiczna rehabilitacja głosu po całkowitej<br />

laryngektomii” dr n med. Sławomir<br />

Okła<br />

– Wikipedia – wolna encyklopedia<br />

8 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Podziękowanie/ PTP<br />

PODZIĘKOWANIE<br />

PANI<br />

DANIELI<br />

HEJDUK<br />

PIELĘGNIARCE ODDZIAŁOWEJ<br />

ODDZIAŁU III<br />

OGÓLNOPEDIATRYCZNEGO<br />

WSS im. Gromkowskiego<br />

W związku z przejściem na emeryturę<br />

składamy serdeczne podziękowania<br />

za wszelkie rady, pomoc<br />

słowa krytyki i pochwały<br />

Dzięki Tobie możemy być dumne<br />

z własnych osiągnięć<br />

i z sentymentem wspominać<br />

wspólnie przepracowane lata .<br />

DZIĘKUJEMY<br />

PERSONEL PIELĘGNIARSKI<br />

ODDZIAŁU III<br />

OGÓLNOPEDIATRYCZNEGO<br />

PANI MARII KARPIŃSKIEJ<br />

Wieloletniej Pielęgniarce Oddziałowej<br />

Bloku Operacyjnego<br />

Kliniki Chirurgii Ogólnej i Onkologicznej,<br />

Kliniki Chirurgii Ogólnej,<br />

Gastroenterologicznej i Endokrynologicznej<br />

i Kliniki Chirurgii Przewodu Pokarmowego<br />

i Chirurgii Ogólnej<br />

w związku z przejściem na emeryturę<br />

serdeczne podziękowania za sumienną,<br />

pełną osobistego zaangażowania pracę,<br />

za mądrość, rozwagę,<br />

za służenie radą i doświadczeniem<br />

wraz z życzeniami zdrowia, radości i wszelkiego dobra<br />

w dalszym życiu składają<br />

Naczelna Pielęgniarka<br />

Przełożona <strong>Pielęgniarek</strong><br />

oraz koleżanki pielęgniarki<br />

Klinik Chirurgicznych SPSK<br />

NR l WE WROCŁAWIU<br />

Szanowni Państwo!<br />

Zarząd Główny Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego<br />

zwraca się z uprzejmą prośbą o wsparcie działalności<br />

statutowej naszego Towarzystwa.<br />

Jesteśmy Towarzystwem naukowym, które rejestruje<br />

historię pielęgniarstwa w Polsce, prowadzi działalność<br />

edukacyjną oraz wydawniczą. Organizujemy konferencje,<br />

konkursy, mające na celu zachowanie dziedzictwa<br />

zawodu. Realizacja zadań statutowych wymaga nakładów<br />

finansowych, a uzyskiwane fundusze ze składek<br />

członkowskich są niewystarczające.<br />

Istnieje możliwość odprowadzenia 1% od podatku dochodowego,<br />

rocznego rozliczenia dochodów ze wskazaniem<br />

odbiorcy:<br />

Polskie Towarzystwo Pielęgniarskie,<br />

nr konta 11 1020 1156 0000 7202 0050 1601.<br />

Serdecznie dziękujemy z zrozumienie i życzliwość dla<br />

środowiska pielęgniarskiego<br />

mgr Dorota Kilańska Przewodnicząca ZG PTP<br />

Zarząd Oddziału Polskiego Towarzystwa Pielęgniarskiego<br />

ul. Powstańców Śląskich 50, 53-333 Wrocław<br />

Dolnośląskie Towarzystwo Pielęgniarskie serdecznie zaprasza<br />

na comiesięczne posiedzenia naukowe, które odbywają się w sali<br />

Konferencyjnej DSS im. T. Marciniaka przy ul. Wiśniowej<br />

19.01.2012 , godz. 13.00 mgr Aleksandra Patyk<br />

– Wypalenie zawodowe<br />

16.02.2012, godz. 13.00 mgr Teresa Fichtner-Jeruzel<br />

– Prawa Pacjenta<br />

15.03.2012, dr Izabella Uchmenowicz<br />

– Praktyka pielęgniarska oparta na faktach<br />

19.04.2012, prof dr hab. Ireneusz Całkosiński<br />

– Wtórne następstwa choroby przewlekłej<br />

Maj – SYMPOZJUM WYJAZDOWE<br />

ZO PTP we Wrocławiu<br />

Sekretarz Mariola Marynicz-Hyla<br />

2 (244) 2012<br />

9


Konsultanci<br />

KONSULTANT KRAJOWY<br />

W DZIEDZINIE PIELĘGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO l POŁOŻNICZEGO<br />

mgr Leokadia Jędrzejewska<br />

DOIPiP we Wrocławiu, 53-333 Wrocław ul. Powstańców Śl. 50<br />

tel/fax: 71373 20 56. tel. kom. 691 85 20 69. e-mail: l.jedrzeiewska@wp.pl<br />

KK/75/11/11 Wrocław, dnia 10 listopada 2011r.<br />

STANOWISKO W SPRAWIE POPRAWY JAKOŚCI<br />

OPIEKI NAD KOBIETĄ, RODZINĄ,<br />

SPRAWOWANĄ PRZEZ POŁOŻNĄ<br />

PODSTAWOWEJ OPIEKI ZDROWOTNEJ<br />

Dla zapewnienia wysokiej jakości<br />

opieki nad kobietą, noworodkiem/niemowlęciem<br />

i rodziną, położna podstawowej<br />

opieki zdrowotnej, niezależnie<br />

od formy zatrudnienia zobowiązana<br />

jest do realizacji świadczeń<br />

opieki zdrowotnej z zakresu pielęgnacyjnej<br />

opieki położniczo-ginekologiczne-neonatologicznej<br />

w miejscu<br />

zamieszkania świadczeniobiorcy oraz<br />

w gabinecie położnej poz. obejmujących<br />

edukację w zakresie planowania<br />

rodziny, opiekę w okresie ciąży, porodu<br />

i połogu, opiekę nad kobietą, noworodkiem<br />

i niemowlęciem do ukończenia<br />

drugiego miesiąca życia, opiekę<br />

w chorobach ginekologicznych oraz<br />

NUMERY<br />

TELEFONÓW DOIPIP<br />

Sekretariat tel/fax ............... 071 333 57 08<br />

................................................... 071 373 20 56<br />

................................................... 071 364 04 35<br />

...................................................071 364 04 44<br />

....................................................071 333 57 02<br />

Przewodnicząca ...................071 333 57 03<br />

Wiceprzewodnicząca<br />

/Radca prawny: ...................071 333 57 10<br />

Sekretarz ................................ 071 333 57 04<br />

Dyrektor Biura/Skarbnik ....... 071 333 57 00<br />

Kasa ..........................................071 333 57 01<br />

Księgowość ........................... 071 333 57 06<br />

Biblioteka ...............................071 333 57 05<br />

Ewidencja .............................. 071 333 57 09<br />

Rzecznik/Sąd .........................071 333 57 07<br />

opiekę nad kobietą w każdym okresie<br />

jej życia zgodnie z potrzebami,<br />

uwzględniając zapisy rozporządzenia<br />

Ministra Zdrowia z dnia 20 października<br />

2005 r. w sprawie zakresu<br />

zadań lekarza, pielęgniarki i położnej<br />

podstawowej opieki zdrowotnej ( Dz.<br />

U. Nr 214, poz.1816). Zakres i sposób<br />

sprawowanej opieki nad kobietą ciężarną,<br />

położnicą, noworodkiem /niemowlęciem<br />

powinien wynikać z rozporządzenia<br />

Ministra Zdrowia z dnia<br />

23 września 2010 r. w sprawie standardów<br />

postępowania oraz procedur<br />

medycznych przy udzielaniu świadczeń<br />

zdrowotnych z zakresu opieki<br />

okołoporodowej sprawowanej nad<br />

kobietą w okresie fizjologicznej<br />

ciąży, fizjologicznego<br />

porodu, połogu oraz<br />

opieki nad noworodkiem<br />

( Dz. U. Nr 187 poz.1259).<br />

Położna poz zobowiązana<br />

jest objąć opieką kobietę<br />

w okresie ciąży pomiędzy<br />

21 a 26 tyg. ciąży<br />

do okresu porodu, w okresie<br />

połogu oraz noworodka/niemowlę<br />

do 2 m. życia.<br />

Wizyty profilaktyczne<br />

położnej poz obejmują<br />

m.in. rozpoznanie problemów<br />

zdrowotnych populacji<br />

objętej opieką, zaplanowanie<br />

i realizację w zakresie<br />

posiadanych kompetencji,<br />

świadczeń profilaktycznych<br />

oraz z zakresu promocji<br />

zdrowia, w tym prowadzenie edukacji<br />

kobiet w ciąży oraz w ciąży wysokiego<br />

ryzyka, przygotowującej kobiety<br />

do odbycia porodu i rodzicielstwa.<br />

Podstawą prowadzenia edukacji<br />

przedporodowej jest opracowany<br />

plan edukacji obejmujący praktyczne<br />

i teoretyczne przygotowanie do porodu,<br />

połogu, karmienia piersią i rodzicielstwa.<br />

Wizyty w edukacji przedporodowej<br />

realizowane są przez położną<br />

poz, od 21 tygodnia ciąży z częstotliwością<br />

nie większą niż l raz w tygodniu<br />

w okresie od 21 do 31 tygodnia<br />

ciąży, 2 razy w tygodniu w okresie od<br />

32 tygodnia ciąży do terminu rozwiązania<br />

(Zarządzenie Nr 85/2011/DSOZ<br />

Prezesa Narodowego Funduszu Zdrowia<br />

z dnia 17 listopada 2011 r. w sprawie<br />

określenia warunków zawierania<br />

i realizacji umów o udzielanie świadczeń<br />

w rodzaju: podstawowa opieka<br />

zdrowotna.<br />

W odniesieniu do opieki sprawowanej<br />

w okresie połogu, położna powinna<br />

zrealizować nie mniej niż 4 wizyty<br />

patronażowe (pierwszą nie później<br />

niż w ciągu 48 godzin od otrzymania<br />

przez położną zgłoszenia urodzenia<br />

dziecka), uwzględniając problemy<br />

zdrowotne oraz indywidualne<br />

potrzeby matki i dziecka. Podczas<br />

każdej z wizyt, położna zobowiązana<br />

jest m.in. oceniać stan zdrowia kobiety<br />

i dziecka, rozwój dziecka, edukować,<br />

udzielać porad i przekazywać<br />

zalecenia dot. zasad opieki i pielęgnacji<br />

noworodka, zasad postępowania<br />

w połogu, udzielać wsparcia<br />

w przypadku zdiagnozowania problemów<br />

związanych z karmieniem<br />

piersią i z laktacją oraz w innych sytuacjach<br />

zdrowotnych.<br />

Po ukończeniu przez niemowlę<br />

2 miesięcy życia, położna przekazuje<br />

dziecko pod opiekę pielęgniarce<br />

podstawowej opieki zdrowotnej, natomiast<br />

opiekę nad kobietą kontynuuje<br />

zgodnie z potrzebami.<br />

Świadczenia realizowane wobec<br />

kobiety z problemami ginekologicznymi<br />

powinny uwzględnić wizyty położnej<br />

po operacji ginekologicznej lub<br />

onkologiczno-ginekologicznej, które<br />

obejmują okres od momentu wypisu<br />

ze szpitala do całkowitego zagojenia<br />

się rany pooperacyjnej i realizowane<br />

są na podstawie skierowania zgodnie<br />

z zaleceniami w nim zawartymi.<br />

W okresie sprawowania opieki nad<br />

kobietą, dzieckiem i rodziną, położna<br />

podstawowej opieki zdrowotnej zobowiązana<br />

jest do prowadzenia dokumentacji<br />

medycznej zgodnie z rozporządzeniem<br />

Ministra Zdrowia z dnia<br />

21 grudnia 2010 r. w sprawie rodzajów<br />

i zakresu dokumentacji medycznej<br />

oraz sposobu jej przetwarzania.<br />

Konsultant Krajowy<br />

w dziedzinie pielęgniarstwa<br />

ginekologicznego i położniczego<br />

mgr Leokadia Jędrzejewska<br />

10 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Położnictwo/ Pielęgniarstwo<br />

Etiologia raka szyjki macicy<br />

Rak szyjki macicy rozwija się najczęściej<br />

na tarczy części pochwowej szyjki<br />

macicy. Zmianą, z której potencjalnie<br />

może się rozwinąć rak inwazyjny, jest wewnątrznabłonkowa<br />

neoplazja szyjki macicy<br />

– CIN. Zmiany te często pojawiają<br />

się w strefie transformacji, jest to miejsce,<br />

w którym nabłonek cylindryczny łączy<br />

się z nabłonkiem wielowarstwowym płaskim.<br />

Strefa transformacji jest szczególnie<br />

ważnym miejscem, ponieważ w niej<br />

dochodzi do rozwoju zmian przedrakomgr<br />

Małgorzata Pudełek<br />

Dolnośląskie Centrum Onkologii we Wrocławiu<br />

Radioterapia Ginekologiczna II<br />

Rak szyjki macicy najczęściej rozwija<br />

się między 35 a 59 rokiem życia, to jest<br />

w momencie, kiedy wiele kobiet wychowuje<br />

dzieci i jest aktywnych zawodowo.<br />

Już tylko ten fakt może świadczyć<br />

o znacznej społecznej randze problemu.<br />

Ekonomiczne następstwa raka szyjki<br />

macicy wynikają z dwóch faktów: wysokich<br />

kosztów diagnostyki, profilaktyki<br />

i leczenia oraz związanych z tą chorobą<br />

strat, wynikłych z przedwczesnej śmiertelności<br />

i niepełnosprawności kobiet.<br />

RAK SZYJKI MACICY – DRAMAT,<br />

KTÓREMU MOŻNA ZAPOBIEC<br />

Sytuacja epidemiologiczna<br />

Rak szyjki macicy w skali całego świata<br />

jest drugim, co do częstości rakiem,<br />

który dotyka kobiety i drugą, co do częstości<br />

przyczyną ich zgonów z powodu<br />

chorób nowotworowych. Globalnie, co<br />

roku notuje się ok. 500 000 nowych zachorowań,<br />

a około 275 000 kobiet umiera<br />

z powodu raka szyjki macicy. Szacuje<br />

się, że na świecie liczba kobiet chorych<br />

na raka szyjki macicy sięga 1,4 miliona.<br />

W Polsce zapada na ten typ nowotworu<br />

ponad 3 600 kobiet rocznie, z czego umiera,<br />

co roku niemal 2 000. Współczynnik<br />

umieralności w Polsce wynosi obecnie<br />

5,3 – przy czym dla porównania w Finlandii<br />

wynosi on około 1,8, a w Meksyku<br />

14,7. Polska należy do krajów o dużej<br />

zachorowalności i śmiertelności z powodu<br />

raka szyjki macicy co stanowi ogromny<br />

dysonans pomiędzy pozycją naszego<br />

kraju w Europie i jego aspiracjami dotyczącymi<br />

rozwoju cywilizacyjnego i społecznego.<br />

Rak szyjki macicy jest jedną z nielicznych<br />

chorób nowotworowych, którą<br />

można skutecznie zwalczać w populacji<br />

dzięki sprawdzonym metodom profilaktyki<br />

wtórnej. Postęp w diagnostyce i leczeniu<br />

sprawiły, że wyleczalność chorych<br />

na raka szyjki macicy w wielu krajach,<br />

wśród nich w Szwecji, Norwegii, Holandii,<br />

Islandii, Szwajcarii, znacznie się poprawiła,<br />

a wskaźniki przeżyć osiągnęły<br />

prawie 70%.<br />

Wyniki leczenia raka szyjki macicy<br />

w Polsce są złe. Dominującą grupę chorych<br />

stanowią kobiety z wysokim II° i III°<br />

zaawansowania raka. W zaawansowanych<br />

stopniach raka szyjki macicy, jedyną<br />

radykalną metodą leczenia jest radioterapia<br />

lub radiochemioterapia. Według<br />

badań GUS i innych analiz, ok. 30% polskich<br />

kobiet nigdy w życiu nie miało wykonanej<br />

cytologii. Smutny jest również<br />

fakt, że 1/5 Polek w wieku 18-24 lat nigdy<br />

w życiu nie była u ginekologa.<br />

W polskim piśmiennictwie naukowym<br />

powszechnym stało się stwierdzenie, że<br />

wysoka zachorowalność na raka szyjki<br />

macicy w Polsce stanowi ciągle nierozwiązany<br />

problem epidemiologiczny i profilaktyczny.<br />

Świadomość onkologiczna społeczeństwa<br />

polskiego<br />

Niewystarczający poziom zachowań<br />

prozdrowotnych, niska świadomość onkologiczna<br />

skutkują niską zgłaszalnością<br />

na badania profilaktyczne. Kobiety<br />

w większości przypadków nie wiedzą,<br />

w jakim celu wykonuje się badania cytologiczne,<br />

nie znają przyczyn raka szyjki<br />

macicy.<br />

To znamienne i charakterystyczne dla<br />

populacji polskiej; jeszcze przez wiele lat<br />

zaniedbania w edukacji prozdrowotnej<br />

będą miały ogromny niekorzystny wpływ<br />

na stan zdrowia populacji i będą przyczyną<br />

nadumieralności Polaków w wieku<br />

produkcyjnym. Programy badań przesiewowych<br />

funkcjonujące od lat w krajach<br />

rozwiniętych gospodarczo w większości<br />

zredukowały umieralność z powodu raka<br />

szyjki macicy.<br />

Rola położnej/pielęgniarki w walce<br />

z rakiem szyjki macicy<br />

Na tym poziomie kreuje się nieoceniona<br />

rola położnej jako edukatora profilaktyki<br />

pierwotnej. Zwiększenie świadomości<br />

o zagrożeniach ze strony raka szyjki<br />

macicy i o zasadach profilaktyki wśród<br />

kobiet i młodzieży mogłoby skutkować<br />

lepszymi wynikami leczenia.<br />

Światłem w tunelu byłby powrót pielęgniarek/położnych<br />

do szkół, które to<br />

będą podnosiły świadomość zdrowotną<br />

wśród młodzieży i dzieci oraz propagowały<br />

zdrowy styl życia.<br />

Rak szyjki macicy jest schorzeniem,<br />

mającym niewątpliwie dużo wspólnego<br />

ze stylem życia. Na zdrowy styl życia<br />

składają się m.in.:<br />

– odpowiedni poziom higieny osobistej<br />

i seksualnej<br />

– dbałość o zdrowie<br />

– profilaktyczne badania lekarskie<br />

– zdrowe odżywianie<br />

– unikanie używek<br />

– aktywność fizyczna<br />

Położne na poziomie POZ mówiące<br />

o czynnikach ryzyka raka szyjki macicy<br />

i sprawnie rekrutujące kobiety do pobrania<br />

rozmazu cytologicznego to osoby,<br />

które przyczynią się do poprawy niekorzystnej<br />

sytuacji epidemiologicznej raka.<br />

Wydaje się, że wzrośnie odsetek kobiet<br />

zgłaszających się na cytologię, jeżeli<br />

pobranie rozmazu zostanie przekazane<br />

wyłącznie w ręce położnych.<br />

2 (244) 2012<br />

11


Położnictwo/ Pielęgniarstwo<br />

wych i raka, znajduje się ona blisko ujścia<br />

zewnętrznego szyjki.<br />

Rozpoznawalnym czynnikiem sprawczym<br />

raka szyjki macicy są onkogenne<br />

wirusy brodawczaka ludzkiego HPV typ<br />

16 i 18. Zakażenie HPV jest infekcją przenoszoną<br />

drogą płciową. W ciągu swojego<br />

życia ponad 80% aktywnych seksualnie<br />

kobiet i mężczyzn ma kontakt z wirusem.<br />

Aktywność płciowa wpływa na ilość zakażeń.<br />

Ryzyko rozwoju zakażenia wirusowego<br />

wzrasta wraz z liczbą partnerów<br />

płciowych oraz wcześnie podjętym życiem<br />

płciowym.<br />

Prawdopodobny model rozwoju raka<br />

szyjki macicy przedstawia się następująco:<br />

– infekcja HPV rozpoczyna się po kontakcie<br />

płciowym<br />

– około 80% zwalcza infekcję i nie występują<br />

u nich jakiekolwiek objawy i zmiany<br />

na szyjce macicy<br />

– u 20% kobiet ostra infekcja przechodzi<br />

w fazę przewlekłą i w ciągu 2-4 lat<br />

rozwijają zmiany typu CIN<br />

– u 3-5% nieleczonych kobiet rozwija się<br />

rak szyjki macicy<br />

Znajomość czynników ryzyka raka<br />

szyjki macicy zwiększy świadomość onkologiczną<br />

kobiet.<br />

Wśród czynników ryzyka ważną rolę<br />

odgrywa:<br />

– wiek<br />

– wczesne rozpoczęcie współżycia płciowego<br />

– duża liczba partnerów płciowych<br />

– wieloletnie palenie papierosów<br />

– niski status społeczno – ekonomiczny<br />

– śródnabłonkowa neoplazja szyjki macicy<br />

w wywiadzie<br />

– duża liczba porodów<br />

Do prawdopodobnych czynników ryzyka<br />

rozwoju raka szyjki macicy zalicza<br />

się:<br />

– wieloletnie stosowanie hormonalnych<br />

środków antykoncepcyjnych<br />

– dietę ubogą w antyoksydanty<br />

– zakażenie HIV<br />

– częste, nawracające, nieleczone stany<br />

zapalne pochwy wywołane m.in. przez<br />

Chlamydia trachomatis lub Neisseria<br />

gonorrhoeae.<br />

Dlatego tak ważne jest zwiększenie<br />

nakładów na profilaktykę pierwotną<br />

i wtórną.<br />

Elementy profilaktyki pierwotnej<br />

i wtórnej<br />

PROFILAKTYKA PIERWOTNA<br />

RAKA SZYJKI MACICY polega na eliminacji<br />

czynnika sprawczego choroby:<br />

– zmniejszenie ekspozycji na wirusy HPV<br />

– abstynencja seksualna, monogamia<br />

bilateralna, stosowanie metod barierowych,<br />

opóźnianie inicjacji seksualnej<br />

– leczenie stanów zapalnych narządu<br />

rodnego<br />

– wczesne wykrywanie neoplazji śródnabłonkowej<br />

u dziewcząt<br />

Nowym elementem profilaktyki pierwotnej<br />

raka szyjki macicy jest immunoprofilaktyka.<br />

Szczepienie chroni przed wystąpieniem<br />

w 75% raka płaskonabłonkowego<br />

i 96% gruczolakoraka.<br />

Za ponad 70% przypadków inwazyjnego<br />

raka szyjki macicy odpowiada infekcja<br />

wirusem HPV16 lub HPV18. Ponieważ<br />

większość przypadków raka szyjki<br />

macicy ma etiologię wirusową, w ostatnich<br />

latach szczepionki przeciw wirusom<br />

HPV stały się standardem profilaktyki<br />

tego nowotworu. W chwili obecnej<br />

na świecie są dostępne dwie szczepionki<br />

przeciwko wirusom HPV. Jedna z nich zawiera<br />

fragmenty białek wirusów HPV16<br />

i HPV18 (szczepionka dwuważna), druga<br />

zawiera fragmenty białkowe czterech<br />

wirusów HPV:16,18,6 i 11(szczepionka<br />

czteroważna).<br />

Szczepionka czterowalentna przeciw<br />

czterem najczęściej występującym typom<br />

wirusa brodawczaka ludzkiego, w tym<br />

dwóm z grupy onkogennej HPV16 i 18<br />

oraz dwóm typom tzw. niskiego ryzyka<br />

HPV6 i 11, została zarejestrowana we<br />

wrześniu 2006 roku w Unii Europejskiej<br />

do stosowania u dzieci w wieku 9-15 lat<br />

oraz u kobiet w wieku 16-26 lat.<br />

Polskie Towarzystwo Profilaktyki Zakażeń<br />

sformułowało następujące zalecenia<br />

dotyczące stosowania czterowalentnej<br />

szczepionki:<br />

– Zaleca się rutynowe stosowanie czterowalentnej<br />

szczepionki dziewczętom<br />

w wieku 11-13 lat. Szczepienia mogą<br />

być także wykonane u młodszych<br />

dziewcząt, począwszy od ukończenia<br />

przez nie 9 roku życia oraz u chłopców<br />

w wieku 9 -15 lat<br />

– Zalecane jest szczepienie tych dziewcząt<br />

i kobiet w wieku 13-26 lat, które<br />

nie zostały poddane szczepieniom<br />

przeciw HPV uprzednio oraz tych, które<br />

nie zakończyły pełnego cyklu szczepień.<br />

Najkorzystniejsze jest szczepienie<br />

kobiet przed potencjalną ekspozycją<br />

na zakażenie HPV, a więc przed<br />

inicjacją seksualną<br />

– Pełny cykl szczepień obejmuje podanie<br />

domięśniowe 3 dawek szczepionki<br />

czterowalentnej po 0,5 ml każda, przy<br />

czym druga i trzecia dawka powinny<br />

być podane odpowiednio po 2 i po 6<br />

miesiącach od pierwszej dawki.<br />

– Zalecenia dotyczące cytologicznych<br />

badań profilaktycznych w kierunku raka<br />

szyjki macicy dla kobiet poddanych<br />

szczepieniom przeciw HPV nie ulegają<br />

zmianie i na obecnym etapie nie różnią<br />

się od obowiązujących w populacji.<br />

Szczepionka dwuwalentna również<br />

jest przeznaczona do stosowania w profilaktyce<br />

pierwotnej raka szyjki macicy.<br />

Zaleca się:<br />

– Stosowanie u dziewcząt od 10 roku życia,<br />

nie zaleca się stosowania u młodszych<br />

dziewcząt ze względu na brak badań<br />

klinicznych.<br />

– Dziewczynki, które nie współżyły nie<br />

muszą przed zaszczepieniem mieć wykonanego<br />

badania cytologicznego i ginekologicznego.<br />

– Kobiety, które rozpoczęły współżycie<br />

powinny wykonać badanie cytologiczne<br />

oraz ginekologiczne.<br />

Dotychczas przeprowadzone badania<br />

kliniczne potwierdzają 100% skuteczność<br />

stosowania szczepionki czterowalentnej<br />

w zapobieganiu zmianom związanym<br />

z zakażeniem HPV6 i 11, takim jak brodawki<br />

płciowe (kłykciny) sromu, pochwy<br />

i okolic odbytu, które występują u około<br />

1% aktywnej seksualnie populacji.<br />

Badania dotyczące trwania efektu profilaktycznego<br />

szczepionki wskazują, że<br />

okres ten wynosi 5 lat. W chwili obecnej<br />

trudno jeszcze w pełni ocenić długoterminowy<br />

wpływ immunoprofilaktyki na<br />

występowanie raka. Taką jej ocenę będzie<br />

można dokonać dopiero po kilkunastu<br />

latach.<br />

PROFILAKTYKA WTÓRNA to<br />

działania mające na celu rozpoznanie<br />

stanów przednowotworowych lub wczesnych<br />

stadiów choroby, co pozwala na<br />

12 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Położnictwo/ Pielęgniarstwo<br />

skuteczne leczenie. Elementami profilaktyki<br />

wtórnej są: skrining cytologiczny<br />

i test na obecność HPV.<br />

Obecnie na świecie, jako test przesiewowy<br />

w profilaktyce raka szyjki macicy<br />

wykonuje się badanie cytologiczne. Ocenę<br />

rozmazu przeprowadza się w systemie<br />

TBS (Bethesda) lub w systemie Papanicolaou.<br />

Badaniem uzupełniającym dla cytologii<br />

w prowadzonym skriningu jest kolposkopia,<br />

ponieważ pozwala na potwierdzenie<br />

zmiany patologicznej stwierdzonej<br />

w wymazie cytologicznym. Połączenie<br />

cytologii z kolposkopią podwyższa swoistość<br />

skriningu z 95% do 99,4%.<br />

Badanie cytologiczne szyjki macicy<br />

jest proste, bezpieczne, nieinwazyjne<br />

i powinno być wykonane u wszystkich<br />

kobiet, a w ramach aktywnej profilaktyki<br />

u kobiet w wieku 25-65 lat w odstępach<br />

1-3 letnich.<br />

W sytuacji wczesnego rozpoczęcia<br />

współżycia należy wykonać to badanie<br />

nie później niż 3 lata po inicjacji seksualnej.<br />

Błagowska A. w badaniu przeprowadzonym<br />

na grupie 20 tys. dziewcząt<br />

wykazała, że 13,4% z nich prowadzi życie<br />

płciowe w wieku 11-14 lat. Wykonane<br />

badanie cytologiczne pokazało, że 18,8%<br />

tych dziewcząt powinno być poddanych<br />

leczeniu z powodu zmian patologicznych<br />

szyjki macicy. Prawidłowe wyniki wymazów<br />

(trzy kolejne wyniki wykonane<br />

corocznie) i brak czynników ryzyka<br />

zachorowania na raka szyjki macicy<br />

pozwalają na prowadzenie badania<br />

przesiewowego co trzy lata.<br />

W Polsce w 2006 roku na szeroką skalę<br />

rozpoczęto Kampanię Społeczną Ogólnopolskiego<br />

Programu Aktywnej Profilaktyki<br />

Raka Szyjki Macicy. Organizatorami<br />

akcji są: Ministerstwo Zdrowia,<br />

Narodowy Fundusz Zdrowia i Polskie<br />

Towarzystwo Ginekologiczne.<br />

Funkcjonowanie programu opiera się<br />

na pracy 16 Wojewódzkich Ośrodków<br />

Koordynujących (WOK) Do zadań tych<br />

ośrodków należy koordynacja, monitorowanie<br />

i sprawowanie nadzoru nad programem<br />

na podległym terenie.<br />

Skrining w Polsce jest:<br />

• programowy,<br />

• zorganizowany,<br />

• populacyjny,<br />

czyli posiada wszystkie cechy, które według<br />

Międzynarodowej Agencji ds. Badań<br />

nad Rakiem i WHO winny gwarantować<br />

efektywność zdrowotną i finansową<br />

oczywiście dopiero po zakończeniu<br />

procesu wdrażania tego złożonego programu.<br />

W Polsce w roku 2008 pobrano 800<br />

tys. cytologii (24% populacji/dany rok),<br />

jest wyższy o 100 tys. badań w stosunku<br />

do roku ubiegłego. Wynik ten nadal nie<br />

jest zadowalający, należy jednak wziąć<br />

pod uwagę fakt, że średnia europejska<br />

w 2007 roku wg. danych szacunkowych<br />

wynosiła ok. 22%.<br />

Z danych NFZ wynika, że w czerwcu<br />

2008 roku zostało wysłane ok. 2 mln 600<br />

tys. zaproszeń w 4 tygodniowych transzach.<br />

Do dnia 31.12.2008 roku badaniami<br />

cytologicznymi w ramach Programu<br />

objęto 24,43% populacji przewidzianej do<br />

zbadania w ciągu roku, w tym na wysłane<br />

imienne zaproszenia zgłosiło się tylko<br />

7,69% populacji kobiet.<br />

Kobiety w Polsce umierają z powodu<br />

raka szyjki macicy, ponieważ dowiadują<br />

się o swojej chorobie za późno.<br />

Zazwyczaj nie wykonują cytologii,<br />

która pozwala na wykrycie podejrzanych<br />

zmian w szyjce macicy we wczesnym<br />

stadium choroby.<br />

Należy podkreślić, że zwłoka w rozpoznaniu<br />

jest podstawowym czynnikiem<br />

warunkującym niepowodzenie terapii<br />

i jak dotąd największy wpływ na długość<br />

zwłoki ma sama pacjentka.<br />

Niezbędne jest jak najszybsze zwiększenie<br />

nakładów na promocję zdrowia.<br />

Promocja zdrowia to rodzaj „inwestycji”<br />

w zdrowie, natomiast leczenie choroby<br />

jest wydatkowaniem Love R. podkreśla,<br />

że gorsze wyniki leczenia nowotworów<br />

w grupach ludności o niższym statusie<br />

socjoekonomicznym nie wynikają z ich<br />

trudniejszego dostępu do lekarza i innych<br />

pracowników ochrony zdrowia czy z samego<br />

faktu bycia niezamożnym. Potwierdziły<br />

to badania analizujące populacje,<br />

w których na stałe lub czasowo umożliwiono<br />

nielimitowany dostęp do szeroko<br />

pojętej instytucji ochrony zdrowia. Zarówno<br />

w USA jak i w Wielkiej Brytanii<br />

mechanizm ten nie poprawił wyników leczenia<br />

w uboższych grupach społeczeństwa.<br />

Udowodniono, że najważniejsze<br />

dla uzyskania poprawy wyników leczenia<br />

okazują się zadania realizujące cele<br />

edukacyjne w promocji zdrowia.<br />

Stawia to przed położnymi i pielęgniarkami<br />

swoiste wyzwanie, wszak<br />

jest to jedna z kompetencji wynikającej<br />

z naszego profesjonalizmu i samodzielności<br />

zawodowej.<br />

KONSULTANCI WOJEWÓDZCY W DZIEDZINACH:<br />

PIELĘGNIARSTWA – mgr JOLANTA KOLASIŃSKA,<br />

AM Wydział Nauk o Zdrowiu, ul. Bartla 5, 51-618 Wrocław,<br />

e-mail: WP-7@am.wroc.pl, tel. 0-71/ 348-42-10; 348-42-19, fax: 343-20-86<br />

PIELĘGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGOICZNEGO<br />

I POŁOŻNI<br />

NICZEGO<br />

CZEGO – mgr URSZULA ŻMIJEWSKA,<br />

Szpital Specjalistyczny im. A. Falkiewicza, ul. Warszawska 2,<br />

52-114 Wrocław, tel. 0-71/342-86-31wew. 344, 604-93-94-55, 667-977-735<br />

PIELĘGNIARSTWA RODZINNEGO<br />

– EWA CHLEBEK,<br />

ul. Urzędnicza 1, 55-020 Żórawina<br />

e-mail: echlebek@op.pl, 728-515-055<br />

PIELĘGNIARSTWA PEDIATRYCZNEGO<br />

– mgr DOROTA MILECKA<br />

Akademicki Szpital Kliniczny, ul. Borowska 213, 50-556 Wrocław<br />

tel. 071/733-11-90, 733-11-95, 662-232-595<br />

PIELĘGNIARSTWA EPIDEMIOLOGICZNEGO<br />

– mgr KATARZYNA SALIK<br />

Samodzielny Publiczny Szpital Kliniczny Nr 1,<br />

ul. M. Skłodowskiej-Curie 58, 50-368 Wrocław<br />

71 327-09-30, 606 99 30 95;<br />

e-mail: katarzyna.salik@wnoz.am.wroc.pl, tel. 606 99 30 95<br />

2 (244) 2012<br />

13


Prewencja<br />

mgr Krystyna Baszak<br />

Zastępca Rzecznika Odpowiedzialności Zawodowej<br />

Wojewódzki Szpital Specjalistyczny Ośrodek Badawczo Rozwojowy we Wrocławiu<br />

Pielęgniarka Oddziałowa Oddziału Urologii i Onkologii Urologicznej<br />

PRZEOBRAŻENIA WSPÓŁCZESNEJ RODZINY –<br />

JAKO WYMIAR ZMIANY SPOŁECZNEJ<br />

W naukach społecznych rodzina<br />

jest ujmowana jako podstawowa<br />

grupa społeczna, środowisko wychowawcze,<br />

a przede wszystkim jako<br />

system. Przy rozpatrywaniu problemu<br />

doświadczeń indywidualnych<br />

nabywanych przez człowieka w rodzinie<br />

najbardziej zasadne wydaje<br />

się definiowanie jej jako systemu,<br />

w którym ma miejsce wzajemne<br />

oddziaływanie na siebie wszystkich<br />

jego członków, członkowie rodziny<br />

stanowią dla siebie wzajemny układ<br />

odniesienia, są źródłem wzorów zachowań,<br />

aktywności i postaw 1 .<br />

Jan Szczepański pojęcie rodziny<br />

definiuje jako grupę złożoną z osób<br />

połączonych stosunkiem małżeńskim<br />

lub pokrewieństwa bądź adopcji.<br />

W ramach społeczeństwa spełnia<br />

ona następujące funkcje: utrzymuje<br />

ciągłość biologiczną społeczeństwa<br />

poprzez rozmnażanie,<br />

oraz przekazuje dziedzictwo kulturalne<br />

szerszych zbiorowości w jego<br />

zasadniczej postaci. Wzajemne stosunki<br />

między członkami rodziny są<br />

określone poprzez tradycję przekazaną<br />

wychowaniem, przez prawo,<br />

nakazy natury moralnej bądź religijnej,<br />

wzajemne uczucia i postawy<br />

członków rodziny 2 .<br />

Różne definicje rodziny łączką<br />

wspólne cechy – eksponują jej znaczenie,<br />

zarówno w indywidualnym<br />

życiu jednostki, jak i w życiu narodu,<br />

społeczeństwa. Rodzina jest środowiskiem<br />

życiowym niemal każdego<br />

człowieka. Stanowi integralną<br />

część każdego społeczeństwa,<br />

a zarazem jego najmniejszą i podstawową<br />

komórkę, jest najważniejszą<br />

grupą społeczną, w której człowiek<br />

przychodzi na świat i z którą<br />

łączą go wielorakie związki do końca<br />

życia, jest grupą małą, pierwotną,<br />

o przewadze więzi osobistych,<br />

odznacza się międzypokoleniową<br />

i wielopokoleniową trwałością więzi,<br />

a członkostwo w niej jest autentyczne,<br />

dobrowolne i w zasadzie<br />

nierozerwalne, za<br />

wyjątkiem porzucenia lub<br />

rozwodu 3 .<br />

Franciszek Adamski<br />

twierdzi, że doniosłość rodziny<br />

dla każdego społeczeństwa<br />

wynika z dwóch<br />

zasadniczych faktów określających<br />

jednocześnie jej<br />

podstawowe funkcje.<br />

– Rodzina jest jedyną grupą<br />

rozrodczą, oznacza to,<br />

że tylko rodzina rozmnaża<br />

się nie przez przyjmowanie<br />

członków z, zewnątrz,<br />

lecz przez rodzenie<br />

dzieci.<br />

– Rodzina jest najważniejszą<br />

instytucją przekazującą<br />

podstawowy zrąb<br />

dziedzictwa kulturowego<br />

szerokich zbiorowości.<br />

Oczywiście istnieje możliwość<br />

przekazywania tego<br />

dziedzictwa przez inne<br />

grupy czy instytucje socjalizujące,<br />

niemniej jednak<br />

rola rodziny, szczególnie<br />

w początkowym<br />

okresie życia człowieka<br />

wydaje się niezastąpiona<br />

4 .<br />

Rodzina ukształtowała<br />

się jako podstawowa jednostka<br />

organizacji społeczeństw,<br />

dając swoim<br />

członkom na przestrzeni<br />

dziejów najlepsze warunki do życia<br />

i rozmnażania oraz wychowywania<br />

potomstwa. Do niedawna powszechna<br />

była opinia, że małżeństwo<br />

rozwiązuje życiowe problemy,<br />

dlatego matki starannie przygotowywały<br />

do niego swoje córki, dzięki<br />

zamążpójściu kobiety zyskiwały<br />

wsparcie finansowe, wzrastała także<br />

ich pozycja społeczna, dopiero jako<br />

matki i żony w pełni zasługiwały<br />

na szacunek. Rodzina stanowiła<br />

14 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Prewencja<br />

środowisko socjalizacji, wychowania<br />

i dziedzictwa kulturowego, tworząc<br />

grupę. W niej człowiek dojrzewał<br />

fizycznie i psychicznie, a więc<br />

emocjonalnie i intelektualnie. Reprezentowane<br />

przez rodziców systemy<br />

wartości stanowiły dla dziecka<br />

swoisty kodeks norm określających,<br />

co dobre a co złe, co wolno a czego<br />

nie wolno czynić.<br />

O sukcesie małżeńskim decydowały<br />

czynniki natury wewnętrznej<br />

i czynniki natury zewnętrznej.<br />

Czynniki natury wewnętrznej stanowiły:<br />

wzajemna miłość, wzajemne<br />

zaufanie, poczucie odpowiedzialności<br />

za małżonka i dzieci, dobra<br />

atmosfera w rodzinie, udane życie<br />

seksualne, harmonijny rozwój osobowości<br />

partnerów. Natomiast czynnikami<br />

zewnętrznymi decydującymi<br />

o sukcesie w małżeństwie były<br />

sankcje religijne, nacisk opinii społecznej,<br />

nacisk warunków ekonomicznych<br />

uzależniających małżonków<br />

od siebie 5 .<br />

Już w najdawniejszych czasach,<br />

aby mogła powstać rodzina niezbędne<br />

było zawarcie związku małżeńskiego<br />

między mężczyzną i kobietą.<br />

Na przestrzeni stuleci zawarcie<br />

małżeństwa odbywało się w różny<br />

sposób. We współczesnym świecie<br />

zawarcie związku małżeńskiego odbywa<br />

się przed kapłanem lub urzędnikiem<br />

państwowym w obecności<br />

świadków. Natomiast rangę zaślubin<br />

podkreślał zawsze fakt związany<br />

z podniosłym i uroczystym tonem<br />

ceremonii.<br />

W nowoczesnym społeczeństwie<br />

obserwuje się przemiany rodziny na<br />

niespotykaną dotąd skalę. Płynna<br />

nowoczesność generuje płynność<br />

instytucji, norm, ról społecznych,<br />

form życia społecznego6.<br />

Utrwala się pogląd, że współczesna<br />

cywilizacja kreuje nowy określony<br />

model rodziny, który będzie<br />

współtworzyć obraz demograficzny<br />

kraju początku XXI wieku w perspektywie<br />

dokonujących się przemian<br />

społeczno-kulturowych. Literatura<br />

poświęcona problematyce<br />

rodzinnej wskazuje na liczne symptomy<br />

występowania sytuacji kryzysowej<br />

w rodzinie, mimo iż jest ona<br />

wciąż postrzegana jako jedna z najważniejszych<br />

wartości.<br />

Danuta Duch przedstawiła bardzo<br />

ważny wymiar zmiany<br />

społecznej zachodzący<br />

w mentalności ludzkiej,<br />

w sposobie poznawania,<br />

klasyfikowania i oceniania<br />

rzeczywistości społecznej.<br />

Autorka podkreśla, że industrializacja<br />

i urbanizacja<br />

niosą za sobą nie tylko<br />

przemiany warunków<br />

życia i zmiany w funkcjonowaniu<br />

jednostek, towarzyszą<br />

im przede wszystkim<br />

przemiany świadomości,<br />

mentalności, sposobów<br />

myślenia; powstaje nowe<br />

zjawisko rozprzestrzeniania<br />

się mentalności indywidualistycznej,<br />

autonomia<br />

swobodnego dokonywania<br />

wyborów 7 .<br />

Ówczesna rodzina zaczyna<br />

tracić swoje uprzywilejowane<br />

miejsce w strukturach<br />

społecznego świata.<br />

Sam sens jej istnienia jako<br />

podstawowej instytucji<br />

społeczeństwa i dojrzewania<br />

osobowości człowieka<br />

poddawany jest w wątpliwość,<br />

upowszechniane jest<br />

przekonanie, że instytucja<br />

rodziny, jako niezastąpionej<br />

postaci życia społecznego,<br />

w nowoczesnym społeczeństwie<br />

znajduje formy<br />

alternatywne. Zwykle<br />

określane są mianem bycia<br />

razem, albo osobno. Wskazują one<br />

na nowe zjawisko kulturowe, które<br />

można określić jako kryzys rodziny,<br />

którego symptomy mają bezpośrednie<br />

przełożenie na wzory moralności<br />

oraz, wyraźne odbieganie od<br />

moralności religijnej, postrzeganej<br />

jako utrudnienie człowiekowi życia<br />

codziennego i ograniczanie dokonywania<br />

wyborów, będących synonimem<br />

nowoczesności.<br />

Jeszcze kilkadziesiąt lat temu<br />

rozwód w naszym kraju był rzadkością<br />

a rozwiedzieni krewni przynosili<br />

wstyd całej rodzinie. Utrzymanie<br />

małżeństwa było jednym<br />

z ważniejszych priorytetów. Zmiany<br />

w podejściu do rozwodu wynikają<br />

ze zmian w podejściu do samego<br />

małżeństwa, które nie jest obecnie<br />

postrzegane jako jedyna możliwość<br />

prowadzenia szczęśliwego, pełnego<br />

życia. Pojawia się nowa wartość rozwodu,<br />

która skorelowana jest z możliwością<br />

ponownego zawarcia małżeństwa.<br />

Z danych przedstawionych przez<br />

Główny Urząd Statystyczny wynika,<br />

że w latach 90-tych, wraz z przemianami<br />

gospodarczymi, politycznymi<br />

i kulturowymi, jakie miały<br />

miejsce w Polsce, liczba rozwodów,<br />

gwałtownie wzrosła. W 2008 roku<br />

rozwiodło się 65,5 tysięcy par małżeńskich.<br />

Rozwiedzieni małżonkowie<br />

przeżywają ze sobą średnio 13<br />

lat, a ich wiek w momencie rozwodu<br />

przypada na około 45 lat wśród<br />

mężczyzn, a kobiety są o około 10<br />

lat młodsze. W 1999 roku w prawie<br />

polskim wprowadzono procedurę<br />

prawnego orzekania o separacji,<br />

liczba orzekanych separacji wzrosła<br />

bardzo szybko, w roku 2000 zawarto<br />

około 1,3 tyś., separacji, w roku<br />

2003 około 3 tyś., w 2005 roku aż<br />

11,6, w 2008 roku ilość orzekanych<br />

separacji spadła do 3,8 tyś 8 .<br />

Wzrost liczby rozwodów świadczy<br />

o nasileniu się procesów dezintegracji<br />

i dezorganizacji w życiu<br />

rodziny, zdaniem Janusza Czapińskiego<br />

w opublikowanych badaniach<br />

Diagnoza Społeczna, wynika,<br />

że w hierarchii ważności uznawanych<br />

przez Polaków udane małżeństwo<br />

i rodzina jest deklarowana<br />

na drugim miejscu zaraz po zdro-<br />

2 (244) 2012<br />

15


Prewencja<br />

wiu, dlaczego zatem liczba zawieranych<br />

małżeństw spada? Janusz<br />

Czapiński wykazuje, że jedynym z<br />

głównych powodów tego stanu rzeczy<br />

są zmiany kulturowe, jakie zaszły<br />

w Polsce po 1989 roku, autor<br />

podkreśla, że Polacy otworzyli się<br />

na zachód i tamtejszy styl życia,<br />

zmieniły się aspiracje życiowe Polaków,<br />

ponadto transformacja spowodowała<br />

naruszenie podstawowych<br />

więzi społecznych. Coraz miej Polaków<br />

uważa, że w którymś momencie<br />

życia powinno się zawierać związek<br />

małżeński. Współczesna rodzina została<br />

uwolniona od większości swoich<br />

funkcji, pełni rolę prokreacyjną<br />

i socjalizacyjną, ale już nie jest niczym<br />

niecodziennym ani szokującym<br />

przyjście na świat i wychowywanie<br />

dzieci w niepełnej rodzinie,<br />

bycie tzw. singlem, życie w wolnym<br />

związku czy samotne macierzyństwo.<br />

Tempo wzrostu tego modelu<br />

życia sprawia, że w świadomości<br />

młodych ludzi wydaje się ono być<br />

poprawne i uzyskało powszechną<br />

akceptację 9 .<br />

W Polsce rodzina była od zawsze<br />

traktowana jak największa świętość,<br />

jednak wartość tożsamości jednostki<br />

ludzkiej staje się o wiele większa,<br />

w związku z procesem globalizacji,<br />

upowszechniałby się nowe wzory<br />

życia, pojawiają się wzorcotwórcze<br />

grupy generujące zmiany w sposobie<br />

myślenia i zachowania ludzi.<br />

Przemiany te dotykają wszelkich<br />

aspektów ludzkiego życia, w tym<br />

także małżeństwa i rodziny.<br />

Zbigniew Tyszka podkreśla przeobrażenia<br />

współczesnej rodziny,<br />

która znajduje się pod naporem wielu<br />

czynników zewnętrznych, wpływających<br />

na jej gwałtowne, wielorakie<br />

przemiany. Jedne z nich wywierają<br />

wpływ pozytywny i polepszają<br />

jej warunki życia (postęp techniczny,<br />

osiągnięcia medycyny), inne zaś<br />

powodują dezintegrację i dezorganizację<br />

naruszając podstawowe normy<br />

rodzinne regulujące funkcjonowanie<br />

rodziny i jej członków w samej<br />

rodzinie i poza nią 10 .<br />

Do najczęściej wymienianych<br />

w literaturze zagrożeń współczesnej<br />

rodziny można zaliczyć: wzrastające<br />

osłabienie więź emocjonalnych<br />

między członkami rodziny,<br />

brak wzorca życia rodzinnego,<br />

upadający autorytet rodziców, pluralizm<br />

wartości, norm, wzorów postępowania,<br />

nienadążanie rodziny<br />

za przemianami politycznymi i społeczno-gospodarczymi,<br />

wzrastająca<br />

pauperyzacja rodzin, wzrost zatrudnienia<br />

kobiet dla samorealizacji,<br />

emancypacja kobiet, nietrwałość<br />

współczesnej rodziny objawiającej<br />

się rosnącą liczbą rozwodów,<br />

malejąca liczba sformalizowanych<br />

małżeństw (konkubinat, kohabitacja),<br />

wyjazdy jednego z małżonków<br />

za granicę z powodów ekonomicznych,<br />

niekontrolowany wpływ mediów<br />

(telewizja, komputer, internet)<br />

z własnymi wzorcami do naśladowania,<br />

brak wspólnych aktywnych<br />

form spędzania wolnego czasu domowników,<br />

większa indywidualna<br />

autonomia w sferze etycznej, religijnej<br />

i politycznej, edukacja oraz<br />

zmiana systemu wartości 11 .<br />

Ludzi żyjących w obecnym czasie<br />

charakteryzuje konsumpcyjny<br />

styl życia, pogoń za pieniądzem, pomnażanie<br />

majątku, ciągły brak czasu.<br />

Wszystkie te zjawiska przenoszone<br />

są na grunt rodziny. Demokracja<br />

życia, wolność słowa i działania,<br />

to także wolność wyboru między<br />

pozostaniem w małżeństwie i rezygnacją<br />

z niego. Wiele osób decyduje<br />

się na wspólne życie na „kocią łapę”.<br />

W wolnym związku żyją ludzie<br />

w każdym wieku zarówno z wyboru<br />

jak i z konieczności.<br />

Konkubinat – jest definiowany<br />

w literaturze jako pozostawanie<br />

w trwałym pożyciu przez kobietę<br />

i mężczyznę, którzy nie zawierali<br />

ze sobą związku małżeńskiego;<br />

według prawa polskiego, jest stanem<br />

faktycznym, do którego nie<br />

można stosować przepisów dotyczących<br />

małżeństwa. Kobietę w takiej<br />

parze nazywamy konkubiną, mężczyznę<br />

zaś konkubinem lub konkubentem<br />

12 .<br />

W języku polskim słowo konkubinat<br />

ma zabarwienie pejoratywne,<br />

choć zjawisko, jest coraz bardziej<br />

powszechne, coraz więcej par decyduje<br />

się na trwanie w wolnym<br />

związku, potocznie zwanym konkubinatem,<br />

twierdząc, że papierek nie<br />

jest im potrzebny ani do szczęścia<br />

ani do miłości. Pod wspólnym dachem<br />

mieszkają również coraz częściej<br />

narzeczeni, przygotowujący się<br />

do ślubu, traktują wspólne mieszkanie<br />

jako formę intensywniejszego,<br />

laickiego kursu przedmałżeńskiego.<br />

W Polsce kwestia par, które<br />

mieszkają razem, bez ślubu jeszcze<br />

długo budzić będzie kontrowersje,<br />

zwłaszcza dla osób deklarujących<br />

wiarę katolicką i przystępujących<br />

do sakramentów.<br />

Katechizm Kościoła Katolickiego<br />

o grzeszności konkubinatu orzeka<br />

w punkcie 2353, zjednoczenie<br />

cielesne między wolnym mężczyzną<br />

a wolną kobietą poza małżeństwem<br />

określa jako nierząd, jest on<br />

w poważnej sprzeczności z godnością<br />

osoby ludzkiej i jej płciowości<br />

w sposób naturalny podporządkowanej<br />

doboru małżonków, jak również<br />

przekazywaniu życia i wychowywaniu<br />

dzieci. Nierząd jest<br />

poważnym wykroczeniem, wśród<br />

ciężkich grzechów pozostających<br />

w głębokiej sprzeczności z czystością<br />

należy nierząd, pornografia<br />

i homoseksualizm 13 .<br />

W kwestiach moralności ludzie<br />

od wieków uznawali nauczania kościoła<br />

katolickiego i postępowali<br />

zgodnie z nim, jednak w obrębie<br />

pojedynczych kultur i okresów historycznych<br />

różne elementy tegoż<br />

nauczania spotykały się z sceptycyzmem,<br />

odrzucaniem a nawet<br />

drwiną.<br />

Dziś już można dostrzec konflikt<br />

pomiędzy wartościami kultury tradycyjnej<br />

bronionej przez kościół,<br />

a kulturą współczesną.<br />

W ciągu ostatnich trzydziestu lat<br />

byliśmy świadkami zarówno postawy<br />

akceptacji jak i odrzucenia pewnych<br />

aspektów katolickiego spojrzenia<br />

na małżeństwo i ludzką seksualność.<br />

We współczesnym świecie coraz<br />

więcej ludzi decyduje się na wspólne<br />

życie bez ślubu, bez prawnego<br />

czy religijnego sformalizowania<br />

związku. Konkubinat staje się popularną<br />

instytucją społeczną, która<br />

różni się jednak od małżeństwa<br />

pod względem prawnym, przy zachowaniu<br />

wszelkich cech faktycznych<br />

– duchowej, fizycznej i ekonomicznej<br />

więzi łączącej kobietę<br />

i mężczyznę.<br />

Regulacja prawna małżeństwa<br />

opiera się na posiadaniu przywilejów<br />

uznanych i regulowanych prawnie,<br />

państwo inwestuje w rodzinę<br />

społeczną komórkę, którą traktuje<br />

jako wyróżniającą się cechami trwałości<br />

i stabilności. Natomiast konkubinat,<br />

w Polsce nie ma możliwości<br />

rejestrowania ani dochodzenia praw<br />

spadkowych, alimentacyjnych, czy<br />

jakichkolwiek innych z tytułu pozostawania<br />

w takim związku.<br />

Postmodernizowanie się stosunków<br />

demograficznych w okresie<br />

transformacji systemowej wskazuje,<br />

że zmiany demograficzne wpływają<br />

w zasadniczy sposób na obraz<br />

nie tylko rodziny, małżeństwa,<br />

ale i całego społeczeństwa. Forma<br />

wspólnego życia dwóch osób razem<br />

zamieszkujących, parcypujących<br />

w utrzymaniu wspólnego gospodarstwa<br />

domowego sprowadza<br />

się do uzyskania społecznej akceptacji,<br />

zatem przy aktualnych zmianach<br />

kulturowych może należałoby<br />

się zastanowić nie na legalizacji, czy<br />

na dyskryminacji, związków nieformalnych,<br />

lecz na rozszerzeniu na<br />

związek konkubencki przywilejów<br />

małżeństwa.<br />

Na przestrzeni ostatnich lat dochodzi<br />

do dekompozycji rodziny<br />

z tradycyjnym podziałem ról, poprzez<br />

wyraźny wzrost ilość osób<br />

o orientacji homoseksualnej, domagających<br />

się legalizacji ich związków.<br />

Współczesna rodzina ulega przemianą<br />

kulturowym. Zmieniają się<br />

funkcje i zadania rodziny. Zmieniają<br />

się również formy jej powstawania.<br />

Monolit tradycyjnej rodziny pęka.<br />

Alternatywne formy związków<br />

stają się coraz bardziej atrakcyjnie<br />

powszechne, a zmiany dokonują<br />

się nie w ciągu stuleci, jak dawniej,<br />

ale dekad. Kiedyś młody człowiek<br />

miał z góry zaprojektowaną<br />

trajektorię życiową. Człowiek dzisiejszy<br />

to homo optionis, któremu<br />

dana jest konieczność rozstrzygania<br />

o życiu, tożsamości, religii, małżeń-<br />

16 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Prewencja<br />

stwie i rodzicielstwie, wszystko jest<br />

kwestią kalkulacji, decyzji, ryzyka,<br />

przypadku. Dzisiaj małżeństwo<br />

przestaje być instytucją wyniesioną<br />

ponad jednostkę. Jest kreatywnym,<br />

dynamicznym związkiem, który<br />

może być realizowany w wielu wariantach<br />

– nie oznacza to wcale końca<br />

rodziny. Rodzina nie rozpada się,<br />

tylko przybiera nową formę 14 .<br />

Całokształt procesów industrializacji<br />

urbanizacji osłabił więzy rodziny.<br />

Nastąpiła ewolucja dająca<br />

członkom rodziny więcej swobody<br />

i bardziej swobodne interpretowanie<br />

ról społecznych, proces globalizacji<br />

zmienił charakter codziennych<br />

ludzkich doświadczeń, wzrasta autonomia<br />

jednostki. Dziś słowa kluczowe<br />

to indywidualizm, samorealizacja<br />

i wolność. Wobec wyraźnych<br />

zmian społeczno-kulturowych, jako<br />

społeczeństwo będziemy musieli<br />

zmierzyć się z procesami nierozerwalnie<br />

związanymi z rozwojem<br />

współczesnych społeczeństw.<br />

Ludzie stali się praktyczni, coraz<br />

mniej doceniają ideologię, a coraz<br />

bardziej jakość życia, aktualną<br />

kondycję materialną, bezpieczeństwo<br />

socjalne, osobiste aspiracje<br />

życiowe.<br />

Są coraz mniej skłonni<br />

do wyrzeczeń w imię racji<br />

wyższych, coraz bardziej<br />

cenią wartości służące jednostce<br />

15 .<br />

Nastąpiła znaczna liberalizacja<br />

wielu regulatorów<br />

życia społecznego, w dziedzinie<br />

obyczajowości i moralności.<br />

Kultura podobnie<br />

jak i całe społeczeństwo<br />

podlega zmianom. Nowoczesność<br />

ma decydujący<br />

wpływ na kulturę tradycyjną,<br />

może to prowadzić do<br />

upadku wartości moralnych<br />

zmiany relacji pomiędzy<br />

niektórymi grupami społecznymi,<br />

w tym i w rodzinie.<br />

Rodzina odzwierciedla<br />

w swojej strukturze i funkcjonowaniu<br />

przeobrażenia<br />

ogólno społeczne.<br />

Czy zatem nadszedł kryzys<br />

rodziny? Wydaje mi się,<br />

że nie, z pewnością jednak<br />

w nadchodzących czasach będziemy<br />

mieli zupełnie nową, różniącą się od<br />

tradycyjnego pojęcia – rodzinę.<br />

Bibliografia<br />

• Adamski F., Socjologia małżeństw<br />

i rodziny. Wyd. PWN, Warszawa<br />

1982, s. 38.<br />

• Adamski F., Socjologia małżeństwa<br />

i rodziny. Wyd. PWN, Warszawa<br />

1984, s. 13.<br />

• Bauman Z., Płynna nowoczesność.<br />

Wyd. Wydawnictwo Literackie Kraków<br />

2007. s 132<br />

• Czapiński J., Panek T., Diagnoza Społeczna<br />

Warunki i Jakość Życia Polaków<br />

2009 Wyd.<br />

• Wyd. Rada Monitoringu Społecznego.<br />

Warszawa 2009, s. 156<br />

• Duch- Kszystoszek D., Małżeństwo,<br />

seks, prokreacja- analiza socjologiczna,<br />

Wyd. IFiS PAN, Warszawa<br />

1998, s. 42.<br />

• Rembowski J., Więzi uczuciowe w<br />

rodzinie. Wyd. PWN, Warszawa<br />

1972, s. 23<br />

• Rostkowska T., Małżeństwo, rodzina,<br />

praca a jakość życia, Wyd. Impuls,<br />

Kraków 2008, s. 43.<br />

• Slany K., Alternatywne formy życia<br />

małżeńskiego w ponowoczesnym<br />

świecie. Zakład Wydawniczy NO-<br />

MOS, Kraków 2008, s. 143.<br />

• Szczepański J., Elementarne pojęcia<br />

socjologii. Wyd. PWN, Warszawa<br />

1963, s. 148-149<br />

• Tyszka Z., Rodzina współczesna -<br />

jej geneza i kierunki przemian. [w:]<br />

Ziemska M., Rodzina Współczesna.<br />

Wyd. Uniwersytet Warszawski<br />

1999, s. 2.<br />

• Tyszka Z., System metodologiczny wieloaspektowej<br />

integralnej analizy życia<br />

rodzinnego. Wyd. Naukowe UAM<br />

Poznań 200, s. 30<br />

• Nowa Encyklopedia PWN, Wyd. Naukowe<br />

PWN, Warszawa 2004 s. 522.<br />

• www.rozwod.pl/6 statystyki rozwodów/statystyka/rozwodów<br />

2008 Pobrano17.07.2010<br />

• http:// www.wisniewa.pl/pdf2007/kalczynska3.Pdf.<br />

Pobrano 27.07.2010.<br />

• www. piotrskarga.pl/ps, 5275,2,0,1,I,informacje.Html.<br />

Pobrano 24.07.2010<br />

(Footnotes)<br />

1 T., Rostkowska. Małżeństwo, rodzina,<br />

praca a jakość życia, Wyd. Impuls,<br />

Kraków 2008,s.43<br />

2 J., Szczepański. Elementarne pojęcia<br />

socjologii. Wyd. PWN, Warszawa<br />

1963, s. 148-149<br />

3 J., Rembowski, Więzi uczuciowe w<br />

rodzinie. Wyd. WSiP, Warszawa<br />

1972, s. 23.<br />

4 F., Adamski, Socjologia małżeństwa<br />

i rodziny. Wyd. PWN, Warszawa<br />

1984, s. 13.<br />

5 F., Adamski, Socjologia małżeństw<br />

i rodziny. Wyd. PWN, Warszawa-<br />

1982, s. 38.<br />

6 Z., Bauman Płynna nowoczesność,<br />

Wyd. Literackie Kraków 2006,<br />

s. 132.<br />

7 D., Duch- Kszystoszek. Małżeństwo,<br />

seks, prokreacja- analiza socjologiczna,<br />

Wyd. IFiS PAN, Warszawa<br />

1998, s. 42.<br />

8 www.rozwod.pl/6 statystyki rozwodów/statystyka/rozwodów2008pobrano17.07.2010.<br />

9J., Czapiński, T., Panek Diagnoza Społeczna<br />

Warunki i Jakość Życia Polaków<br />

2009 .Wyd. Rada Monitoringu<br />

Społecznego. Warszawa2009, s. 156.<br />

10 Z. Tyszka. Rodzina współczesna - jej<br />

geneza i kierunki przemian. [w:] M.,<br />

Ziemska Rodzina Współczesna, Wyd.<br />

Uniwersytet Warszawski 1999, s. 2.<br />

11 http:// www.wisniewa.pl/pdf2007/kalczynska3.pdf<br />

pobrano 2010.07.27.<br />

12 Nowa Encyklopedia PWN, Wyd. Naukowe<br />

PWN, Warszawa 2004 s. 522.<br />

13www. piotrskarga.pl/ps, 5275,2,0,1,,informacje.html.<br />

pobrano 24.07.2010.<br />

14 K.,Slany Alternatywne formy życia<br />

małżeńskiego w ponowoczesnym<br />

świecie. Zakład Wydawniczy NO-<br />

MOS, Kraków 2008, s. 143.<br />

15 Z.Tyszka, System metodologiczny<br />

wieloaspektowej integralnej analizy<br />

życia rodzinnego. Wyd. Naukowe<br />

UAM Poznań 2001, s. 30.<br />

2 (244) 2012<br />

17


Prewencja<br />

ściowe i pełne, co decyduje o tym, że jesteśmy<br />

z niego zadowoleni lub nie. Pozytywna jego ocena<br />

jest jedną z najbardziej poszukiwanych wartości<br />

w życiu, jest też bliska potocznemu rozumieniu<br />

szczęścia jako ważny wskaźnik funkcjonowania<br />

człowieka tak w wymiarze osobistym<br />

i społecznym.<br />

Zainteresowanie jakością w sferze życia człowieka<br />

wypływa z założenia, że jest on w centrum<br />

otaczających go rzeczy materialnych i niemgr<br />

Krystyna Baszak Zastępca Rzecznika Odpowiedzialności Zawodowej<br />

Wojewódzki Szpital Specjalistyczny Ośrodek Badawczo Rozwojowy we Wrocławiu<br />

Pielęgniarka Oddziałowa Oddziału Urologii i Onkologii Urologicznej<br />

JAKOŚĆ ŻYCIA JAKO WYMIAR WSPÓŁCZESNEGO<br />

SPOŁECZEŃSTWA<br />

W XXI wieku ważnym wskaźnikiem w polityce<br />

i w strategiach rozwoju społecznego jest „jakość życia”<br />

lub „poziom życia”. Jakość życia jest ważnym celem rozwoju<br />

społecznego, szczególnie takiej polityki społecznej,<br />

która jako istotne zadanie stawia sobie dobro wspólne,<br />

a realizacja istotnych celów człowieka znajduje się w centrum<br />

jej zainteresowania.<br />

„Jakość” stała się przedmiotem a nawet podmiotem<br />

zainteresowania wielu nauk. Postrzeganie<br />

jakości życia w szerokiej perspektywie humanistycznej<br />

jest widoczne w takich naukach<br />

Opanowanie najtrudniejszej ze sztuk – „sztuki życia”<br />

Maciej Damel<br />

jak medycyna, socjologia,<br />

pedagogika, zarządzanie,<br />

psychologia,<br />

politologia. Jej wymiar<br />

jakościowy jest opisany<br />

w naukach medycznych,<br />

gdzie jakość życia wyznacza poczucie sensu<br />

życia, woli życia, poziomu nadziei.<br />

Od wieków ludzkość stawia pytania dotyczące<br />

tego, co sprawia, że nasze życie jest warto-<br />

Rys. 1. Przedmiotowy zakres kwalitologii Źródło: Hamrol A., Mantura W., Zarządzanie jakością. Teoria i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 2004, s. 15.<br />

18 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Prewencja<br />

materialnych wyznaczających jego jakościowy<br />

charakter stanu.<br />

Koncepcja ta ma swoje podłoże w przedmiotowym<br />

charakterze, kwalitologii, którą zaprezentowano<br />

na rysunku 1.<br />

Zgodnie z tą koncepcją człowiek jest w centrum<br />

rzeczywistości społecznej a oddziałują na<br />

niego zarówno materialne jak i niematerialne<br />

czynniki. Ten zespół kategorii ontologicznych [1] ,<br />

tworzą strukturę projakościowego poznania bytu<br />

ludzkiego. Wszelkie przedmioty fizyczne zaliczone<br />

są do rzeczy o nieokreślonym zbiorze ich<br />

występowania. W opozycji do nich są abstrakty,<br />

które nie mają bytu samodzielnego, lecz istnieją<br />

w związku z rzeczami i działalnością człowieka.<br />

Pierwotne abstrakty, będące jednocześnie tworzywem<br />

dla innych przedmiotów abstrakcyjnych,<br />

to kategorie cechy i jakości [2] .<br />

Koncepcję człowieka w centrum obszaru projakościowego<br />

potwierdza tradycja humanistyczna,<br />

wskazująca jego miejsce wewnątrz porządku<br />

społecznego. Człowiek uchodzi w tej tradycji<br />

za część składową owego porządku, za element<br />

samego społeczeństwa. Jeśli nazywany był jednostką<br />

to, dlatego, że stanowił dla społeczeństwa<br />

ostateczny, nierozerwalny element [3] .<br />

Koncepcja ta odzwierciedla fakt tworzenia<br />

jakości dla człowieka oraz jej wykorzystywania<br />

do mierzenia poziomu życia ludzkiego. Jakość<br />

życia to przede wszystkim kategoria integrująca<br />

wszystkie inne jakości (w tym tzw. jakości<br />

użytkowe), które stają się w ten sposób jakościami<br />

cząstkowymi wyjaśniającymi naturę<br />

życia i podstawy jego oceny [4] .<br />

Tadeusz Borys przedstawia dualne podejście<br />

do jakości życia i jego ocen<br />

Rysunek nr 2 przedstawia spotykane w badaniach<br />

dwa wymiary jakości:<br />

– wymiar komparatywny, oceniający, wartościujący<br />

(wyższa, niższa jakoś życia; niski, wysoki<br />

poziom jakości życia);<br />

– wymiar deskryptywny, opisowy (inna jakość<br />

życia, różne jakości życia).<br />

Rys.2. Dyskryptywna i komparatywna oraz subiektywna i obiektywna jakość życia<br />

Źródło: Boryts T.,(2001), Jakość życia a zrównoważony rozwój. Relacje i pomiar. [w:] Ekonomia a rozwój<br />

zrównoważony. Teoria i kształcenie, red. F. Piontek, Wyd. Ekonomia i Środowisko, Białystok, s.81.<br />

Opisowa interpretacja jakości życia jest<br />

punktem wyjścia do formułowania pojęć pochodnych<br />

o charakterze oceniającym tj. obiektywnej<br />

i subiektywnej jakości życia. Wyznacza,<br />

bowiem obszary obserwacji poprzez określenie<br />

zbioru cech oraz dziedzin (sfer, podzbiorów<br />

cech) wyznaczających globalną jakość życia<br />

(pełne pole obserwacji) i cząstkowe jakości<br />

życia (codzienne pole obserwacji) i tworzenia na<br />

tej podstawie syntetycznych lub zdezagregowanych<br />

(subsyntetycznych lub jednowymiarowych)<br />

miar jakości życia [5] .<br />

Jakość życia może być, ujmowania jako podejście<br />

procesualne, wywodzi się z teorii motywacji<br />

rozpatrywanej jako proces, zakłada on, że<br />

procesy umysłowe w głównej mierze leżą u podstaw<br />

reakcji i oceny przez jednostkę zdarzeń,<br />

które mogą być doświadczane jako korzystne,<br />

przyjemne czy zadowalające lub, przeciwnie,<br />

jako niekorzystne, nieprzyjemne i niezadawalające.<br />

Istotną rolę odgrywają procesy spostrzegania,<br />

porównania, wartościowania i oceniania<br />

w ramach subiektywnego, indywidualnie<br />

ukształtowanego systemu hierarchii czy priorytetyzacji,<br />

wartości, celów, oczekiwań czy zainteresowań.<br />

Jakość życia jest tu rozpatrywana<br />

z perspektywy subiektywnej. W ujęciu procesualnym<br />

jakość życia tkwi w osobie, która jej doświadcza,<br />

jest, więc zależna od percepcji oraz interpretacji<br />

przez jednostkę napotykanych przez<br />

nią zdarzeń życiowych [6] .<br />

W świetle przedstawionych teorii okazuje<br />

się, że jakość życia to niepowtarzalny zespół<br />

warunków życiowych, postrzegany bezpośrednio<br />

przez człowieka i zdeterminowany przez jego<br />

subiektywną ocenę a nie przez obiektywne<br />

warunki życia.<br />

Jakość życia rozpatrywana w ujęciu interakcyjnym<br />

stanowi podejście alternatywne dla<br />

podejścia procesualnego. Podejście interakcyjne<br />

uwzględnia z jednej strony obiektywne warunki<br />

właściwości jednostek czy zbiorowości<br />

a z drugiej zaś przywiązuje wagę do subiektywnych<br />

ocen jakości życia. Postuluje rozpatrywanie<br />

jakość życia z jednej strony jako wzajemnej<br />

interakcji wymiarów ogólnych wspólnych dla<br />

wszystkich ludzi z drugiej zaś uwzględnienie<br />

ich indywidualnych aspektów, które są specyficzne<br />

dla poszczególnych jednostek.<br />

Jakość życia determinowana jest przez wiele<br />

czynników. Zdrowie ma największy wpływ na<br />

zadowolenie z życia, warunkując jego jakość<br />

i odczuwanie satysfakcji z jego przeżywania.<br />

Choroba natomiast wpływa negatywnie na szereg<br />

sfer życia ludzkiego. Wywołuje szczególnie<br />

dokuczliwe objawy, obniżające komfort życia,<br />

takie jak; osłabienie, ból, niesprawność czy niedołęstwo.<br />

W wymiarze fizycznym następstwem<br />

choroby mogą być uboczne skutki leczenia lub<br />

zastosowanej terapii. Chory zmuszony jest do<br />

ponownego określenia własnej tożsamości, do<br />

wytworzenia nowych zachowań, oraz nawyków<br />

higienicznych. Zatem badanie związku choroby<br />

z jakością życia mają istotne znaczenie dla<br />

prawidłowej oceny działań zdrowotnych. Ocena<br />

jakości życia związanej ze zdrowiem umożliwia,<br />

wybór takiej metody, czy terapii, która<br />

pozwala na osiągnięcie optymalnych efektów<br />

zdrowotnych.<br />

Jakość życia jest podstawowym celem większości<br />

współczesnych koncepcji rozwoju społeczno-gospodarczego,<br />

który jest ściśle powiązany<br />

z ideą rozwoju zrównoważonego.<br />

W, wielu bowiem definicjach<br />

rozwój zrównoważony rozumiany<br />

jest jako cel umiejscowiony na wysokim<br />

poziomie struktury hierarchicznej<br />

celów strategicznych ściśle<br />

powiązany z kategorią jakości życia.<br />

Na wysokim poziomie ogólności istnieje<br />

zgodność poglądów, że zrównoważony<br />

rozwój ma zapewnić jakość<br />

życia, tzn. lepsze zaspokojenie<br />

psychicznych i fizycznych potrzeb<br />

człowieka poprzez prawidłowe ułożenie<br />

jego stosunku do środowiska przyrodniczego.<br />

2 (244) 2012<br />

19


Prewencja<br />

Konceptualizacja jakości życia w naukach<br />

medycznych jest rozpatrywana pod kątem jej<br />

struktury oraz czynników wpływających na jej<br />

poziom. Paradygmatyczny sposób redefiniowania<br />

medycyny XX wieku wskazuje na formułowanie<br />

nowych założeń ontologicznych i metodologicznych<br />

a także nowych obszarów problemowych<br />

[7] .<br />

Dla każdego człowieka jakość życia wiąże<br />

się nierozerwalnie ze zdrowiem. Zdrowie jest<br />

jednym z najważniejszych komponentów jakości<br />

życia, oraz jednym z najistotniejszych czynników<br />

pozwalających człowiekowi realizować<br />

się w swoim życiu, życiu rodzinnym, w poczuciu<br />

własnej wartości, kontaktach społecznych<br />

i umiejętności radzenia sobie w sytuacjach trudnych<br />

w poczuciu bezpieczeństwa.<br />

Kategoria jakości życia związanej ze zdrowiem<br />

w ostatnich latach budzi coraz większe<br />

zainteresowanie nie tylko przedstawicieli wielu<br />

dziedzin nauki, ale także decydentów i szeroko<br />

rozumianej opinii publicznej. Publikowana corocznie<br />

Diagnoza społeczna – warunki i jakość<br />

życia Polaków Janusza Czapińskiego potwierdza,<br />

że zdrowie ulokowane zostało na wysokiej<br />

pozycji deklarowanych wartości i jest aktualne<br />

od lat [8] .<br />

Idea „jakości życia” (quality of life) jest coraz<br />

szerzej dyskutowana także w kręgach medycznych.<br />

Jedną z głównych determinant jakości<br />

życia jest, bowiem zdrowie, które w latach 70<br />

XX wieku wprowadzono w obszar pojęcia jakości<br />

życia. Tak, więc, koncepcja ta wypracowana<br />

została na płaszczyźnie łączenia nauk społecznych,<br />

psychologicznych i o zdrowiu. Od wielu<br />

lat obserwuje się przesunięcie modelu zdrowia<br />

z medycznego (brak choroby) do bio-psychospołecznego.<br />

Według definicji przyjętej przez Światową<br />

Organizację Zdrowia (W H O), na Konferencji<br />

w Kopenhadze jakość życia zdefiniowano jako<br />

stan pełnego dobrego samopoczucia fizycznego,<br />

psychicznego, społecznego, a nie wyłączenie<br />

brak choroby lub niedomagania (ułomności) [9] .<br />

W wielu współczesnych dokumentach Światowej<br />

Organizacji Zdrowia podkreśla się nie tylko<br />

znaczenie zdrowia dla jakości życia jednostek<br />

i grup społecznych, ale także dla pomyślności<br />

rozwoju kulturowego, społecznego i ekonomicznego<br />

społeczeństw [10] .<br />

Pojęcie to obejmuje wszystkie ważne dla chorego<br />

dziedziny jego dobrostanu takie jak: osobiste<br />

i interpersonalne następstwa zdrowia, wpływ<br />

choroby na codzienne potrzeby, aktywność zawodową<br />

osobiste szczęście i poczucie satysfakcji.<br />

Jakość życia rozumiana jest tu jako funkcjonalny<br />

element choroby i jej leczenia przeżywany<br />

przez chorego.<br />

Wskazuje się cztery podstawowe obszary<br />

funkcjonowania człowieka: stan fizyczny,<br />

sprawność ruchową, stan psychiczny, doznania<br />

somatyczne, sytuację społeczną i warunki ekonomiczne<br />

[11] .<br />

Jego szerokie rozumienie obejmuje pełne<br />

spektrum doświadczeń człowieka [12] . Wśród<br />

obiektywnych wyznaczników jakości życia mieści<br />

się struktura organizmu człowieka i poziom<br />

funkcjonowania jego układów biologicznych,<br />

czyli zdrowie w ujęciu biomedycznym.<br />

Jan Mazur definiuje jakość życia związaną<br />

ze zdrowiem jako zadowolenie jednostki z tego,<br />

jak funkcjonuje w sensie fizycznym, psychicznym<br />

i emocjonalnym, w relacjach rodzinnych<br />

i społecznych, oraz wpływ, jaki ma stan<br />

zdrowia na zdolność jednostki do prowadzenia<br />

pełnego życia [13] .<br />

B. Lindstrom opracował model wyznaczania<br />

jakości życia przyjmując za podstawę teorię<br />

zdrowia ludzkiego Światowej Organizacji Zdrowia<br />

oraz pojęcie treść egzystencji, (essence of<br />

existence) definiując jakość życia jako „ogólną<br />

egzystencję jednostki, grupy lub społeczności<br />

opisywaną poprzez pomiar czynników obiektywnych<br />

i odczuwanych – subiektywnych, dokonywany<br />

przez jednostkę, grupę lub społeczność”<br />

[14] .<br />

W koncepcji tej życie człowieka postrzegane<br />

jest bardzo szeroko, gdyż wyróżniono cztery<br />

sfery ludzkiej egzystencji:<br />

• globalną – nawiązującą do ekologicznych, społecznych<br />

i politycznych źródeł np. prawa człowieka,<br />

kultura, polityka dobrobytu,<br />

• zewnętrzną – odnoszącą się do wątków społecznych<br />

i ekonomicznych, obejmującą pracę,<br />

dochody i mieszkanie,<br />

• międzyludzką – czerpiącą swe źródła ze stosunków<br />

z innymi i wsparciu a zawierającą rodzinę,<br />

przyjaciół i szerokie społeczne wspomaganie,<br />

• osobistą – obejmującą fizyczne, umysłowe i duchowe<br />

aspekty jednostki [15] .<br />

W tej koncepcji bada się ludzi pełnosprawnych<br />

jak i niepełnosprawnych ze szczególnym<br />

uwzględnieniem aspektów medycznych, przy<br />

czym interesującym jest umiejętne integrowanie<br />

mikro i makro aspektów życia ludzkiego w ramach<br />

jednej koncepcji.<br />

Od wielu lat międzynarodowe organizacje<br />

(m.in. WHO, UNICEF, Bank Światowy) proponują<br />

różne mierniki, wskaźniki do oceny stanu<br />

zdrowia. Tradycyjnie wyróżnia się dwa kryteria<br />

podziału tych mierników:<br />

Mierniki zdrowia w zależności od tego, kto<br />

dokonuje oceny stanu zdrowia;<br />

- mierniki obiektywne, które mogą być zmierzone,<br />

wyrażone w jednostkach, liczbach, należą<br />

do nich wskaźniki medyczne tj: pomiar<br />

ciśnienia tętniczego krwi, a także wskaźniki<br />

antropologiczne np. prawidłowość masy ciała<br />

i sprawności fizycznej;<br />

- mierniki subiektywne, gdy oceny różnych<br />

aspektów zdrowia dokonują sami ludzie, a nie<br />

profesjonaliści. Wprowadzenie tych wskaźników<br />

wynika z definicji o zdrowiu WHO, w której<br />

użyto określenia „samopoczucie”. Pozwalają<br />

one na opisanie samopoczucia z perspektywy<br />

samych zainteresowanych [16] .<br />

Sytuacje, charakteryzujące się występowaniem<br />

przeszkody w realizacji celów lub zaspokajania<br />

potrzeb (jak to się dzieje w przypadku poważnej<br />

choroby), wywołują sprzeciw, brak zgody<br />

na zaistniały fakt, połączony zwykle z gniewem<br />

i przygnębieniem, taka reakcja wyzwala<br />

z kolei stan dyskomfortu i zaburza dobre samopoczucie,<br />

tzw. dobrostan inaczej poczucie szczęścia,<br />

zatem poczucie szczęścia pozostaje w pewnym<br />

związku z jego oceną jakości życia<br />

Zastosowanie pojęcia wielowymiarowej jakości<br />

życia z uwzględnieniem stanu zdrowia ma<br />

coraz większe znaczenie. Uwzględnienie wyników<br />

badań nad jakością życia umożliwia dokonanie<br />

dokładniejszej, pełniejszej oceny efektywności<br />

leczenia, co powinno pomóc pacjentom<br />

i lekarzom w bardziej racjonalnej ocenie szans<br />

i tempa powrotu do pełnego zdrowia, a poprzez<br />

to w podejmowaniu bardziej świadomej decyzji<br />

o wyborze terapii, poszukiwaniu sposobów alternatywnych<br />

zależnych od indywidualnej sytuacji<br />

życiowej pacjenta, jego osobowości i stanu<br />

psychiki, oczekiwań.<br />

Holistyczne postrzeganie człowieka, szczegółowa<br />

analiza pokazująca, jak zmienia się jakość<br />

życia uwarunkowana stanem zdrowia w wymiarze<br />

funkcjonalnym i poczuciu satysfakcji z życia<br />

u ludzi znajdujących się w szczególnie trudnej<br />

sytuacji związanej ze zdrowiem, określenie<br />

czynników kształtujących jakość życia chorych<br />

i być może wskazanie konieczności odejścia od<br />

ścisłych reguł postępowania leczniczego i dopasowania<br />

do indywidualnych potrzeb chorego, pozwoli<br />

na kształtowanie jakości życia i świadome<br />

współuczestnictwo w wyborze metod leczniczych<br />

i terapeutycznych mających ogromny<br />

wpływ na kształt życia w przyszłości.<br />

Koncepcja odnosząca się do jakości życia<br />

uwarunkowanej stanem zdrowia pozwala<br />

uwzględnić poczucie jakości życia jako następstwa<br />

choroby, jako samooceny dotyczącej własnego<br />

stanu zdrowia, zdolności funkcjonowania<br />

w aspekcie fizycznym, psychicznym i społecznym.<br />

W ostatnich latach pojawiły się potrzeby<br />

uwzględnienia bardziej subiektywnych kryteriów<br />

procesu leczenia, które lepiej odzwierciedlą<br />

bezpośrednią opinię samego pacjenta, oce-<br />

20 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


nę własnego stanu zdrowia i związanej z tym<br />

jakość życia.<br />

Monitorowanie, badanie jakości życia w chorobach<br />

przewlekłych, nowotworowych może<br />

być wykorzystane do określenia i korygowania<br />

rozbieżności między rzeczywistymi i pożądanymi<br />

warunkami jakości życia społecznego,<br />

ponadto mogą być pomocne w poszukiwaniu<br />

alternatywnych sposobów terapii, a także<br />

do uświadamiania decydentom różnych szczebli<br />

istoty oczekiwań społecznych, mogą być pomocne<br />

w modyfikacji sposobu leczenia, a także<br />

w stratyfikacji ryzyka zgonu czy dodatkowych<br />

hospitalizacji [17] .<br />

Czy stan zdrowia może mieć istotny, wpływ<br />

na życie i funkcjonowanie człowieka, a w efekcie<br />

na ocenę jakości życia? Jakie jest znaczenie<br />

choroby dla jakości życia społeczeństwa? Rozważania<br />

te mogą mieć daleko idące implikacje,<br />

mogą stać się kluczem do zrozumienia związków<br />

między obiektywną i subiektywną jakością życia<br />

oraz okazać się szczególnie ważne dla praktycznego<br />

działania służb medycznych. Należy<br />

szukać sposobów na podniesienie, zmianę i poprawienie<br />

jakości życia w wymiarze jednostkowym<br />

i zbiorowym.<br />

U progu XXI wieku bezprecedensowy rozwój<br />

naukowy i technologiczny, zapotrzebowanie na<br />

inne jakościowo lepsze, bardziej skierowane ku<br />

przyszłości działanie dzisiejszej medycyny musi<br />

być skierowane na diagnozowanie potrzeb społecznych<br />

oraz precyzyjne opisanie oczekiwań<br />

społecznych wobec medycyny.<br />

Zapewnienie właściwej jakości życia swoim<br />

obywatelom jest jednym z najważniejszych<br />

obowiązków państwa i jest istotnym celem każdego,<br />

właściwego rozwoju społecznego, którego<br />

polityka socjalna nawiązuje do koncepcji<br />

dobra wspólnego i stawia w punkcie centralnym<br />

spełnienie istotnych celów życiowych<br />

człowieka [18] .<br />

Prewencja<br />

BIBLIOGRAFIA<br />

1. ONTO – w założeniach istnienie, byt, żywa istota, żyjący<br />

organizm; ontologia – dział filozofii zajmujący się<br />

ogólną teorią bytu, charakterem i strukturą rzeczywistości,<br />

por. epistemologia. [Kopaliński, [w:] Słownik wyrazów<br />

obcych i zwrotów obcojęzycznych, Wyd. Muza SĄ.,<br />

Warszawa 2001, s. 362.]<br />

2. Hamrol A., Mantura W., Zarządzanie jakością. Teoria<br />

i praktyka, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa<br />

2004, s. 22.<br />

3. Luhmann N., Systemy społeczne. Zarys ogólnej teorii,<br />

Wyd. Nomos, Kraków 2007, s. 197.<br />

4. Borys T., Jakość życia jako kategoria badawcza i cel nadrzędny,<br />

[w:] Wachowiak A. (red.) Jak żyć, wyd. Fundacji<br />

Humaniora, Poznań 2001.<br />

5. Borys T., Kwalimetria, Teoria i zastosowania, Wyd. Akademia<br />

Ekonomiczna w Krakowie, Kraków 1991, s. 17.<br />

6. Dziurowicz- Kozłowska A. , Wokół pojęcia jakości życia,<br />

Psychologia jakości życia, 2t.1 Wyd. SWPS Academia,<br />

Warszawa 2002, s. 31.<br />

7. Sztompka P., Życie codzienne – temat najnowszej socjologii<br />

[w:] Sztompka P., Boguni-Borowska B., (red.) „Socjologia<br />

codzienności”, Wyd. Znak, Kraków 2008, s. 18.<br />

8. CzapińskiJ., Panek T.,Diagnoza Społeczna 2009,<br />

Wyd. Rada Monitoringu Społecznego, Warszawa<br />

2009,s. 155.<br />

9. Wojnarowska B., Edukacja Zdrowotna, Wyd. PWN, Warszawa<br />

2008,s. 19.<br />

10. Znaniecki F., Socjologia Wychowania, Wyd. PWN,<br />

Warszawa. 365<br />

11.Wołowicka I., Jakość życia w naukach medycznych. Dział<br />

Wydawnictw Uczelnianych Akademii Medycznej im.<br />

Karola Marcinkowskiego,Poznań 2001,s. 20-21.<br />

12. Wybrane aspekty życia dzieci i młodzieży, Pielęgniarstwo<br />

Polskie, nr 74/2006.<br />

13. Mazur J., Pomiar jakości życia, w Horyzonty metodyczne<br />

w epidemiologii, Wyd. Komisja Epidemiologii i Zdrowia<br />

Publicznego, Warszawa 2005 s. 40.<br />

14-15. Lindstrom B., (1994). The essence of existence: on the<br />

quality of life of children in the Nordic countries. Göteborg:<br />

Nordic School of Public Heath, p. 43.<br />

16. Wojnarowska B., Edukacja zdrowotna, Wyd. PWN,<br />

Warszawa 2008,s. 36.<br />

17. Pedersen S., et al. Poor health-related quality of life is<br />

a predictor of early, but not late, cardiac events after<br />

percutaneous coronary intervention. Psychosomatics<br />

2007; 48:331-337.<br />

18. Książek J., Waleńska G., Ocena jakości życia w procesie<br />

pielęgnowania chorych operowanych w obrębie klatki<br />

piersiowej, Piel Chir.2007, s 15.<br />

ZWRACAMY SIĘ DO PAŃSTWA Z OGROMNA PROŚBĄ<br />

O PRZEKAZANIE NA RZECZ TOMASZA LUDWIKOWSKIEGO<br />

1% SWOJEGO PODATKU DOCHODOWEGO ZA ROK 2011.<br />

Tomek ma 27 lat. Jest pielęgniarzem w Dolnośląskim Centrum<br />

Chorób Serca we Wrocławiu. Całą dotychczasową pracę<br />

zawodową poświecił pomocy ludziom w każdym wieku.<br />

Teraz sam potrzebuje pomocy...<br />

W październiku 2011 roku rozpoznano u niego<br />

stwardnienie rozsiane. Diagnoza była zarówno szokiem,<br />

jak i ciosem. Rozpoczęła się walka wymagająca<br />

szeregu badan, stałej rehabilitacji oraz poświęcenia<br />

i ogromnej siły woli.<br />

SM to choroba układu nerwowego,<br />

podczas której niszczona<br />

jest mielina – ochronna warstwa<br />

pokrywająca włókna nerwowe – co<br />

powoduje brak ciągłości w przewodzeniu<br />

impulsów nerwowych, upośledzając<br />

wiele funkcji organizmu.<br />

Do typowych objawów zaliczamy<br />

niedowłady, zaburzenia czucia<br />

i wzroku, niezborność.<br />

W większości przypadków choroba<br />

prowadzi do trwałego kalectwa.<br />

W związku z koniecznością<br />

pokrycia kosztów leczenia, które<br />

w obliczu rozwijającej się choroby<br />

będą stale wzrastać, co przekracza<br />

możliwości finansowe rodziny,<br />

Tomek przystąpił pod koniec 2011<br />

roku do Programu Gromadzenia<br />

Środków na Leczenie i Rehabilitacje<br />

Stwardnienia Rozsianego przy<br />

Fundacji Dobro Powraca, która pomaga<br />

w finansowaniu leczenia drogimi<br />

lekami z grupy interferonów<br />

i immunoglobulin.<br />

Nie są one refundowane przez<br />

Kasę Chorych. Koszt miesięcznej<br />

kuracji to blisko 10 tysięcy złotych.<br />

Dlatego te prosimy Państwa<br />

o przekazanie na rzecz Tomka 1%<br />

swojego podatku dochodowego<br />

za rok 2011, co pomoże zahamować<br />

postęp choroby i jak najdłużej cieszyć<br />

się sprawnością fizyczna.<br />

Wniosek o przekazanie 1% podatku<br />

znajduje się na końcu każdego<br />

zeznania rocznego<br />

PIT-28, PIT-36, PIT-36L, PIT-37,<br />

PIT-38.<br />

Nazwa OPP: Fundacja na rzecz<br />

Chorych na Stwardnienie Rozsiane<br />

„Dobro Powraca”<br />

Numer KRS: 0000338878<br />

Należy wpisać w celu szczegółowym:<br />

Tomasz Ludwikowski (dopisek<br />

jest bardzo ważny!!!)<br />

Jeśli ktoś z Państwa chciałby<br />

przekazać jakąkolwiek kwotę pieniędzy<br />

na pokrycie kosztów rehabilitacji<br />

i leczenia Tomka podajemy<br />

również nr konta Fundacji:<br />

95 1140 1140 0000 2133 5400 1001<br />

W polu – tytułem przelewu –<br />

należy wpisać<br />

„Tomasz Ludwikowski”<br />

Jednocześnie będziemy bardzo<br />

wdzięczni za rozpowszechnienie<br />

naszej prośby wśród rodziny, przyjaciół<br />

i znajomych, za co z całego<br />

serca dziękujemy!<br />

Tomek z rodziną<br />

2 (244) 2012<br />

21


Konsultanci<br />

KONSULTANT WOJEWÓDZKI<br />

W DZIEDZINIE<br />

PIELĘGNIARSTWA GINEKOLOGICZNEGO I POŁOŻNICZEGO<br />

mgr Urszula Żmijewska<br />

PZOZ Szpital Specjalistyczny im. A. Falkiewicza<br />

52 - 114 Wrocław, ul. Warszawska 2, tel. /71/3774 100, fax /71/ 34651 72<br />

OPINIA W SPRAWIE WYKONYWANIA SZCZEPIEŃ<br />

PRZECIW HPV PRZEZ POŁOŻNE ZATRUDNIONE<br />

W PRYWATNYCH GABINETACH LEKARSKICH I POZ<br />

Zgodnie z §6 rozporządzenia Ministra<br />

Zdrowia z dnia 18 sierpnia<br />

2011 roku w sprawie obowiązkowych<br />

szczepień ochronnych, osoby<br />

o których mowa w art. 17 ust. 6<br />

ustawy z dnia 5 grudnia 2008 roku<br />

o zapobieganiu oraz zwalczaniu<br />

zakażeń i chorób zakaźnych u ludzi,<br />

przeprowadzają obowiązkowe<br />

szczepienia ochronne, jeżeli odbyły<br />

w ramach doskonalenia zawodowego<br />

kurs lub szkolenie w zakresie<br />

szczepień ochronnych i uzyskały<br />

dokument potwierdzający ukończenie<br />

tego kursu lub szkolenia lub<br />

uzyskały specjalizację w dziedzinie,<br />

w przypadku której ramowy program<br />

kształcenia podyplomowego<br />

obejmował problematykę szczepień<br />

ochronnych na podstawie przepisów<br />

o zawodach lekarza i lekarza dentysty<br />

oraz przepisów o zawodach pielęgniarki<br />

i położnej. W aktualnym<br />

stanie prawnym, położna ma możliwość<br />

ukończyć kurs specjalistyczny<br />

Szczepienia ochronne noworodków,<br />

którego treści i umiejętności,<br />

nie uwzględniają szczepień osób dorosłych,<br />

w tym szczepień przeciwko<br />

HPV.<br />

Zapisy art. 67 pkt. 3 ww. ustawy<br />

wskazują wprawdzie, że „do dnia<br />

31 grudnia 2015 roku szczepienia<br />

ochronne mogą wykonywać lekarze<br />

lub felczerzy, pielęgniarki, położne<br />

i higienistki szkolne nie posiadający<br />

kwalifikacji określonych na<br />

podstawie art. 17 ust. 10 pkt.3, o ile<br />

posiadają 2,5 letnią praktykę w zakresie<br />

przeprowadzania szczepień<br />

ochronnych”., jednakże nie mogą<br />

one uwzględniać innych szczepień<br />

realizowanych przez położną niźli<br />

szczepień u noworodka.<br />

Podsumowując stwierdzam,<br />

że położna na dzień dzisiejszy<br />

nie może wykonywać szczepień<br />

ochronnych dziewcząt i kobiet<br />

przeciwko HPV.<br />

Ze względu na zainteresowanie<br />

środowiska położnych tym zagadnieniem,<br />

deklaruję złożenie wniosku<br />

do Konsultanta Krajowego w dziedzinie<br />

pielęgniarstwa ginekologicznego<br />

i położniczego o wszczęcie<br />

procedury w sprawie uwzględnienia<br />

tych szczepień w programie kursu<br />

specjalistycznego dla położnych.<br />

Urszula Żmijewska<br />

„Z każdego kąta żałość człowieka ujmuje,<br />

a serce swojej pociechy darmo upatruje”<br />

Jan Kochanowski, Tren VIII<br />

Koleżance KRYSTYNIE BIAŁCZYK<br />

– pielęgniarce ZRM w Jaworze<br />

wyrazy szczerego współczucia<br />

z powodu śmierci Mamy<br />

składają:<br />

Przełożony,<br />

Kierownik ZRM w Jaworze<br />

oraz Koleżanki i Koledzy<br />

Koleżance LILII GRĄDALSKIEJ i Jej Rodzinie<br />

wyrazy szczerego żalu i współczucia<br />

z powodu nagłej śmierci Syna Bartosza<br />

składają Koleżanki i Koledzy<br />

z przychodni Specjalistycznej<br />

Dolnośląskiego Szpitala Specjalistycznego<br />

im. T. Marciniaka we Wrocławiu<br />

przy al. Wiśniowej 36.<br />

22 W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong>


Pamięć i serce<br />

Zamknęły się ukochane oczy,<br />

spoczęły spracowane ręce.<br />

Przestało bić kochane serce.<br />

Naszej koleżance MARII ARTYM<br />

wyrazy współczucia i słowa otuchy z powodu śmierci<br />

Mamy<br />

składają koleżanki NZOZ AMICUS<br />

Naszej koleżance LIDII KOWALIK<br />

wyrazy współczucia i słowa otuchy z powodu śmierci<br />

Taty<br />

Los dał ludziom odwagę<br />

znoszenia cierpień<br />

Homer<br />

Koleżance JOLANCIE ATAMAN i Jej Rodzinie<br />

wyrazy głębokiego współczucia z powodu śmierci<br />

Siostry<br />

składają koleżanki z NZOZ AMICUS<br />

Śmierć stanowi nowe narodziny<br />

i jest przejawem i manifestacją<br />

spotęgowanej siły wyższego życia<br />

J. Fichte<br />

składają współpracownicy<br />

Izby Przyjęć DCCHP.<br />

Koleżance JOLI ATAMAN wyrazy szczerego<br />

i głębokiego współczucia z powodu śmierci Siostry<br />

składają koleżanki z Zespołu pielęgniarek<br />

środowiska nauczania i wychowania<br />

działającego przy DORPiP we Wrocławiu.<br />

Naszej koleżance KATARZYNIE KUBATEK<br />

wyrazy współczucia i słowa otuchy<br />

z powodu śmierci Mamy<br />

składają koleżanki, koledzy i współpracownicy<br />

Przychodni LUX-MED<br />

we Wrocławiu przy ul. Wołowskiej<br />

Koleżance IWONIE PATYK<br />

wyrazy szczerego żalu z powodu śmierci Szwagra<br />

składają Koleżanki z DCCHP Oddz. VIB<br />

Szczęście, pieniądz, uwielbienie<br />

– jedna chwila to rozprasza.<br />

Tylko to, co w sercu płonie wiecznym jest<br />

– to pamięć nasza<br />

JOLI ATAMAN<br />

Wyrazy szczerego żalu i współczucia z powodu śmierci<br />

Siostry<br />

składają: Przewodnicząca, Skarbnik i Sekretarz<br />

Dolnośląskiej Okręgowej Rady <strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

oraz Dyrektor wraz z Pracownikami Biura Izby<br />

we Wrocławiu.<br />

Naszej drogiej koleżance<br />

MARII ALFAWICKIEJ i Jej rodzinie<br />

wyrazy szczerego żalu i współczucia<br />

z powodu śmierci Brata<br />

składają: Pielęgniarka Naczelna,<br />

Pielęgniarka Oddziałowa Bloku Operacyjnego<br />

pielęgniarki, położne MCM w Miliczu<br />

JANINIE SUCHODOLSKIEJ<br />

wyrazy szczerego żalu i współczucia<br />

z powodu śmierci Teściowej<br />

składają koleżanki i koledzy<br />

z Kliniki Chirurgii Szczękowo-Twarzowej<br />

ASK we Wrocławiu<br />

Cierpienie przyszło nagle<br />

pokrzyżowało plany<br />

połamało marzeniom skrzydła<br />

napełniło bólem...<br />

(Czesław Rodziewicz)<br />

Naszej koleżance MAŁGOSI SOBCZAK<br />

wyrazy głębokiego współczucia z powodu śmierci Męża<br />

składają:<br />

koleżanki i koledzy z Izby Przyjęć Internistycznej<br />

oraz pielęgniarki i lekarze Oddziału<br />

Internistyczno-Geriatrycznego<br />

a także położne i pozostali pracownicy Szpitala<br />

im. A. Falkiewicza ul. Warszawska 2 we Wrocławiu<br />

Koleżance JOLI GAJ-SROCZYŃSKIEJ i Jej Rodzinie<br />

wyrazy głębokiego współczucia z powodu śmierci Taty<br />

składają Koleżanki Pielęgniarki i Położne<br />

z Specjalistycznego Szpitala<br />

im. A. Falkiewicza we Wrocławiu<br />

2 (244) 2012<br />

23


Informacje<br />

G.B. MANAGEMENT DZIAŁ DOSKONALENIA KADR MEDYCZNYCH<br />

50-230 Wrocław, ul. Trzebnicka 42; tel./fax: 71/ 78 33 285<br />

e-mail: gbm@ddkm.pl; www.ddkm.pl<br />

OFERTA SZKOLENIOWA<br />

Uwaga! Rozpoczynamy nabór na kursy rozpoczynające się w marcu i kwietniu 2012 roku:<br />

Specjalizacje<br />

w dziedzinach pielęgniarstwa:<br />

Chirurgicznego (P)<br />

Epidemiologicznego (P i A)<br />

Opieki Paliatywnej (P) NOWOŚĆ!<br />

Pediatrycznego (P)<br />

Kursy kwalifikacyjne<br />

w dziedzinie pielęgniarstwa:<br />

Neonatologicznego (P i A)<br />

Opieki długoterminowej (P)<br />

Środowiska nauczania i wychowania (P)<br />

Kursy dokształcające<br />

Proces pielęgnowania (P i A)<br />

Profilaktyka i leczenie odleżyn (P i A)<br />

Kursy specjalistyczne:<br />

<br />

Edukator w cukrzycy (P i A) NOWOŚĆ!<br />

Endoskopia (P)<br />

Medyczna pielęgnacja stóp (P)<br />

Pielęgnowanie pacjenta dorosłego wentylowanego<br />

mechanicznie - nr 05/10 (P) NOWOŚĆ!<br />

Podstawy dializoterapii - nr 08/07 (P)<br />

Podstawy opieki paliatywnej – nr 05/07 (P)<br />

Szczepienia ochronne (P)<br />

Szczepienia ochronne noworodków (A)<br />

Terapia bólu przewlekłego u dorosłych (P i A)<br />

Wykonanie konikopunkcji, odbarczenie odmy prężnej oraz wykonanie<br />

dojścia doszpikowego (P systemu Ratownictwa Medycznego)<br />

Wykonanie i interpretacja zapisu EKG – nr 03/07 (P i A)<br />

(P) – kurs dla pielęgniarek<br />

PROWADZIMY RÓWNIEŻ NABÓR NA NASTĘPUJĄCE KURSY:<br />

(A) – kurs dla położnych<br />

Specjalizacje<br />

=<br />

w dziedzinach pielęgniarstwa:<br />

Anestezjologicznego i intensywnej opieki (P)<br />

Nefrologicznego (P)<br />

Psychiatrycznego (P)<br />

Ratunkowego (P)<br />

Kursy kwalifikacyjne<br />

w dziedzinach pielęgniarstwa:<br />

Anestezjologicznego i intensywnej opieki (P)<br />

Chirurgicznego (P)<br />

Epidemiologicznego (P i A)<br />

Opieki paliatywnej (P)<br />

Pediatrycznego (P)<br />

Ratunkowego (P)<br />

Rodzinnego (P)<br />

Zachowawczego (P)<br />

Kursy specjalistyczne:<br />

Kompresjoterapia (P)<br />

Leczenia ran (P i A)<br />

Leczenie ran: odleżyny lub oparzenia lub owrzodzenia żylne (P)<br />

Opieka nad dzieckiem z chorobą nowotworową (P)<br />

Opieka nad pacjentem ze stomią jelitową (P)<br />

Pielęgnowanie w chorobach narządu wzroku (P)<br />

Przygotowanie i podawanie leków przeciwnowotworowych (P i A)<br />

Resuscytacja krążeniowo-oddechowa – nr 02/07 (P i A)<br />

Techniki ciągłe pozaustrojowego oczyszczania krwi – nr 03/10 (P)<br />

Żywienie enteralne i parenteralne (P)<br />

Możliwość opłacenia kursu w dogodnym systemie ratalnym!<br />

Refundacja kosztów kształcenia przez DOIPiP (zgodnie z regulaminem):<br />

Specjalizacja - 3000 zł; kurs kwalifikacyjny - 800 zł; kurs specjalistyczny - 300 zł.<br />

Formularze zgłoszeniowe można przesyłać do nas pocztą, faxem lub drogą elektroniczną<br />

(formularz zgłoszeniowy dostępny na www.ddkm.pl).<br />

Serdecznie 24 zapraszamy Państwa do zapoznania się z pełną ofertą naszych kursów dostępną na naszej<br />

W<br />

stronie<br />

<strong>CIENIU</strong><br />

internetowej<br />

<strong>CZEPKA</strong><br />

www.ddkm.pl lub złożenia osobistej wizyty w siedzibie naszego ośrodka.


W <strong>CIENIU</strong> <strong>CZEPKA</strong><br />

niezależny miesięcznik<br />

pielęgniarek i po łoż nych<br />

okręgu wrocławskiego i le gnic kie go.<br />

(www.doipip.wroc.pl)<br />

Wydawca:<br />

<strong>Dolnośląska</strong> <strong>Okręgowa</strong> <strong>Izba</strong><br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Po łoż nych<br />

we Wro cła wiu.<br />

Redaguje Prezydium DORPiP:<br />

Olechowska Urszula<br />

Jędrzejewska Leokadia<br />

Szafran Anna<br />

Bogumił Lucyna<br />

Koziarz Ewa<br />

Łabowicz Beata<br />

Golicka Marzenna<br />

Kolasińska Jolanta<br />

Szerszeń Teresa<br />

Redakcja, redakcja techniczna, skład, korekta,<br />

grafika i przygotowanie do druku<br />

– Włodziwoj Sa wic ki<br />

Konsultacja polonistyczna<br />

mgr Katarzyna Sawicka<br />

Materiałów nieza mó wio nych re dak cja nie<br />

zwra ca, w tek stach pu bli ko wa nych za strzega<br />

so bie pra wo skró tów, zmian ty tu łów oraz<br />

po pra wek sty li stycz no–ję zy ko wych.<br />

Artykuły, listy, uwagi i inną ko re spon den cję<br />

prosimy nadsyłać na adres re dak cji:<br />

<strong>Dolnośląska</strong> Okrę go wa <strong>Izba</strong><br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych we Wro cła wiu,<br />

ul. Powstańców Śląskich 50,<br />

53–333 Wro cław,<br />

fax. 373–20–56<br />

e–mail: info@doipip.wroc.pl<br />

REDAKCJA NIE PONOSI<br />

ODPOWIEDZIALNOŚCI<br />

ZA TREŚĆ OGŁOSZEŃ I REKLAM<br />

I TEK STÓW SPONSOROWANYCH<br />

DOIPiP NIE PROWADZI POŚREDNICTWA<br />

PRACY W KRAJU I ZA GRA NI CĄ<br />

UWAGA: Nie przyjmujemy do pu bli ka cji<br />

tekstów przekazywanych telefonicznie!<br />

Nasza okładka: fot. K. Sawicki<br />

Numer za mknię to 20.01.2012 r.<br />

Do druku przygotowano 22.01.2012 r.<br />

Nakład 3500 egz.<br />

Pismo nieodpłatnie rozprowadzane<br />

wśród członków Samorządu<br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Po łoż nych.<br />

Druk ABIS<br />

Wszystkie artykuły (i nie tylko)<br />

na str. www.doipip.wroc.pl<br />

2 (244) 2012<br />

<strong>Dolnośląska</strong> <strong>Okręgowa</strong> <strong>Izba</strong><br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

we Wrocławiu,<br />

ul. Powstańców Śląskich 50, 53–333 Wrocław,<br />

e–mail: info@doipip.wroc.pl<br />

tel. 364–04–44, 364–04–35, tel/fax. 373–20–56<br />

www.doipip.wroc.pl<br />

Konto Izby:<br />

<strong>Okręgowa</strong> <strong>Izba</strong><br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

NUMER KONTA BANKOWEGO,<br />

na który należy przekazywać składki<br />

członkowskie:<br />

Bank PEKAO S.A. O/Wrocław<br />

63 1240 6670 1111 0000 5641 0435<br />

GODZINY PRACY BIURA<br />

Dolnośląskiej Okręgowej Izby<br />

<strong>Pielęgniarek</strong> i Położnych<br />

SEKRETARIAT I KSIĘGOWOŚĆ<br />

poniedziałek – czwartek – od 8 00 do 16 00<br />

z wyjątkiem wtorków i piątków<br />

wtorek – od 8 00 do 17 00 a w piątek do 15 00<br />

BIURO EWIDENCJI (wydaje, wymienia<br />

pra wo wykonywania zawodu)<br />

poniedziałek nieczynne dla petentów<br />

wtorek ......................................................10–17<br />

środa ...........................................................8–16<br />

czwartek ...................................................10–16<br />

piątek ..........................................................8–15<br />

KASA<br />

poniedziałek .................................. 10–16<br />

wtorek ............................................. 11–14<br />

środa .................................................. 8–15<br />

czwartek .......................................... 10–16<br />

piątek ..................................... NIECZYNNA<br />

BIBLIOTEKA<br />

wtorki .............................................. od 14 do 17<br />

piątki ................................................. od 9 do 14<br />

OKRĘGOWY RZECZNIK<br />

ODPOWIEDZIALNOŚCI ZAWODOWEJ<br />

Informacja w Biurze Izby<br />

PRZEWODNICZĄCA OKRĘGOWEGO<br />

SĄDU PIELĘGNIAREK I POŁOŻNYCH<br />

Informacja w Biurze Izby<br />

DYŻURY RADCY PRAWNEGO<br />

poniedziałki 14 – 16; środa 14 – 17 (mgr E. Stasiak);<br />

KASA A POŻYCZKOWA<br />

O PRZY DOIPIP<br />

I P<br />

Bank PKO BP IV Oddział Wrocław, ul. Gepperta 4<br />

Nr: 56 1020 5242 0000 2702 0019 9224<br />

Informacje o stanie swojego konta w Kasie Pożyczkowej<br />

można uzyskać w czasie dyżuru<br />

w środy od 15 00 do 16 30 telefonicznie lub osobiście<br />

KSIĘGOWOŚĆ IZBY NIE PROWADZI KASY POŻYCZKOWEJ<br />

I NIE UDZIELA INFORMACJI<br />

Informacje<br />

W NUMERZE ............................................str.<br />

INFORMACJE:<br />

STRATEGIA SAMORZĄDU NA OKRES<br />

VI KADENCJI 2011-2015<br />

............................................................str 2-3<br />

Stawki w Medycynie Szkolnej ...............3<br />

PIELĘGNIARSTWO:<br />

Borelioza ...................................................4<br />

Rak krtani ..................................................7<br />

OGŁOSZENIA PTP .................................9<br />

PODZIĘKOWANIA ................................. 9<br />

KONSULTANCI:<br />

Stanowisko Konsultanta Krajowego<br />

................................................... 10<br />

OPINIA ....................................... 22<br />

POŁOŹNICTWO/PIELĘGNIARSTWO:<br />

Rak szyjki macicy ....................... 11<br />

PREWENCJA:<br />

Przeobrażenia rodziny ............... 14<br />

Jakość życia ............................... 18<br />

PROŚBA ...................................... 21<br />

PAMIĘĆ I SERCE ..................... 22-23<br />

OGŁOSZENIA .............................. 24<br />

INFORMACJE ............................... 25<br />

25


Ośrodek Konsultingowo-Szkoleniowy Kadr Medycznych<br />

Jolanta Westwalewicz<br />

OFERTA SZKOLENIOWA – I-IV kwartał 2012<br />

Rekrutacja – zapisy bezpośrednio w sekretariacie lub na naszej stronie internetowej.<br />

Zapraszamy do korzystania z naszej strony internetowej www.kadrmed.com.pl,<br />

która w łatwy sposób pozwoli Państwu nawiązać z nami bezpośredni kontakt i uzyskać<br />

więcej informacji.<br />

KURSY SPECJALISTYCZNE<br />

KURSY KWALIFIKACYJNE<br />

Dziedzina<br />

1. Pielęgniarstwo Rodzinne<br />

2. Pielęgniarstwo Psychiatryczne<br />

3. Pielęgniarstwo W Ochronie Zdrowia Pracujących<br />

4. Pielęgniarstwo Opieki Długoterminowej<br />

5. Pielęgniarstwo Środowiska Nauczania I Wychowania<br />

6. Pielęgniarstwo Nefrologiczne Z Dializoterapią<br />

7. Pielęgniarstwo Ratunkowe<br />

8. Pielęgniarstwo Rodzinne Dla Położnych<br />

9. Pielęgniarstwo Anestezjologiczne I Intensywnej Opieki<br />

10. Pielęgniarstwo Zachowawcze Dla <strong>Pielęgniarek</strong><br />

11. Pielęgniarstwo Opieki Paliatywnej<br />

12. Pielęgniarstwo Neonatologiczne<br />

13. Organizacja i Zarządzanie (dla pielęgniarek i położnych)<br />

Zakres<br />

1. Szczepienia Ochronne Dla <strong>Pielęgniarek</strong><br />

2. Wykonywanie I Oceny Testów Skórnych<br />

3. Wykonywanie I Interpretacja Zapisu EKG<br />

4. Resuscytacja Krążeniowo Oddechowa<br />

5. Szczepienia Ochronne Noworodków<br />

6. Wykonywanie Badania Spirometrycznego<br />

7. Leczenie Ran<br />

8. Podstawy Dializoterapii<br />

9. Endoskopia<br />

10. Podstawy Opieki Paliatywnej<br />

11. Opieka Nad Dziećmi I Młodzieżą Z Cukrzycą<br />

12. Prowadzenie Psychoterapii Podstawowej Z Wykorzystaniem<br />

Elementów Psychoterapii Kwalifikowanej<br />

13. Pielęgniarstwo Nefrologiczne Z Dializoterapią<br />

14. Komunikowanie Interpersonalne W Pielęgniarstwie<br />

15. Edukator w cukrzycy (02/11) – NOWOŚĆ!!!<br />

SPECJALIZACJA:<br />

PIELĘGNIARSTWO: DIABETOLOGICZNE, GERIATRYCZNE, NEUROLOGICZNE, NEONATOLOGICZNE.<br />

Ośrodek Konsultingowo-Szkoleniowy Kadr Medycznych Jolanta Westwalewicz; 53-680 Wrocław ul. Braniborska 2/10 Sekretariat czynny w godzinach<br />

10:00-16:00; KONTO OŚRODKA: mBank 76 1140 2004 0000 3102 5982 7608; TEL/FAX: (071) 7949707, KOM: 0 606-609-154 lub 0 600-385-716<br />

E-MAIL: kadrmed@tlen.pl<br />

WEB: www.kadrmed.com.pl<br />

Radca Prawny<br />

mgr Ewa Stasiak<br />

Dla pielęgniarek i położnych korzystających z refundacji kosztów kształcenia:<br />

Podana w nr 8 (238) 2011 – sierpień<br />

„W cieniu czepka” na str. 5 informacja<br />

pn.: Kształcenie podyplomowe podlega<br />

zwolnieniu od podatku od towarów<br />

i usług” – pismo Ministerstwa Zdrowia,<br />

dotyczy usług kształcenia podyplomowego<br />

pielęgniarek i położnych<br />

świadczonych przez organizatorów<br />

kształcenia podyplomowego (uczelnie,<br />

szkoły prowadzące działalność<br />

dydaktyczną i badawczą w dziedzinie<br />

nauk medycznych, podmioty lecznicze<br />

i inne wpisane do rejestru podmiotów<br />

prowadzących kształcenie podyplomowe).<br />

Zwolnienie podatkowe dotyczy<br />

tu tylko podatku od towarów i usług,<br />

czyli podatku VAT, a nie podatku dochodowego.<br />

INFORMACJA DOTYCZĄCA<br />

OBOWIĄZKU PODATKOWEGO<br />

Podana informacja nie odnosi<br />

się do przychodów osób fizycznych,<br />

które otrzymują dofinansowanie do<br />

kosztów kształcenia.<br />

Refundacja kosztów kształcenia<br />

podyplomowego pielęgniarek i położnych,<br />

otrzymywana przez członka<br />

samorządu zawodowego DOIPiP we<br />

Wrocławiu w oparciu o Regulamin Refundacji<br />

Kosztów Kształcenia Dolnośląskiej<br />

Okręgowej Izby <strong>Pielęgniarek</strong><br />

i Położnych, podlega opodatkowaniu<br />

podatkowi dochodowemu od osób fizycznych<br />

na zasadach ogólnych.<br />

Zgodnie z art. 10 ust. 1 pkt. 9 ustawy<br />

z dnia 26 lipca 1991r o podatku dochodowym<br />

od osób fizycznych (publ. Dz.<br />

U. nr 51, poz. 307 z 2010r z późn. zm.),<br />

kwota otrzymana tytułem refundacji<br />

jest źródłem przychodu jako „inne źródła”.<br />

Art. 20 ust. 1 powołanej ustawy<br />

określa za przychody z innych źródeł<br />

m.in. dopłaty, stypendia, dotacje inne<br />

niż wymienione w art. 14 ustawy.<br />

Ten rodzaj przychodu nie jest wymieniony<br />

w art. 21 ustawy o podatku<br />

dochodowym od osób fizycznych, zawierającym<br />

wszystkie przychody zwolnione<br />

od podatku dochodowego. Oznacza<br />

to, że ów przychód podlega opodatkowaniu<br />

na zasadach określonych ustawą<br />

o podatku dochodowym od osób fizycznych,<br />

który uwzględnia się w rozliczeniu<br />

rocznym podatku dochodowego<br />

podatnika.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!