PUBLIKACIJA Ã…Â OLE - Ã…Â olski center Celje

V skladu z drugim odstavkom 4. člena Pravilnika o ocenjevanju znanja v poklicnem in
srednjem strokovnem izobraževanju (v nadaljevanju Pravilnik) ravnatelj določa Šolska pravila
Pravilnika skladno s prvim odstavkom 4. člena Pravilnika.
Šolska pravila PRAVILNIKA O OCENJEVANJU ZNANJA V POKLICNEM IN
SREDNJEM STROKOVNEM IZOBRAŽEVANJU
V skladu z drugim odstavkom 4. člena Pravilnika Šolska pravila Pravilnika o ocenjevanju
znanja v poklicnem in srednjem strokovnem izobraževanju obsegajo:
a) podrobnejša merila in postopek priznavanja formalno in neformalno pridobljenega znanja;
b) načrt ocenjevanja znanja;
c) načine in roke izpolnjevanja neizpolnjenih obveznosti;
d) način uresničevanja javnosti ocenjevanja;
e) način priprave osebnega izobraževalnega načrta in sodelovanje dijaka pri tem;
f) način priprave mape učnih dosežkov;
g) vpogled in izročanje ocenjenih izdelkov;
h) največje dopustno število pisnih izdelkov na dan in na teden;
i) pogoje obveznega ponavljanja ocenjevanja;
j) postopek odpravljanja napak pri ocenjevanju;
k) izpitni red (prijava in odjava, pogoji opravljanja izpita, potek ustnega in pisnega izpita in
druga pravila);
l) priprava izpitnega gradiva (naloge, nosilce, roke);
m) kršitev pravil pri ocenjevanju in ukrepi;
n) druga pravila in postopki v skladu s tem pravilnikom in drugimi predpisi.
a) PODROBNEJŠA MERILA IN POSTOPEK PRIZNAVANJA FORMALNO IN
NEFORMALNO PRIDOBLJENEGA ZNANJA
1. člen
Pri priznavanju formalno pridobljenega znanja se šola ravna skladno s 36. členom Pravilnika,
pri čemer se smiselno uporabljajo določbe, ki se nanašajo na priznavanje neformalno
pridobljenega znanja. Postopek, evidentiranje in sklepi se izvedejo skladno s Prilogo 1 in
Prilogo 2 tega pravilnika. Komisijo, ki vodi postopek, imenuje ravnatelj.
2. člen
Pri priznavanju neformalno pridobljenega znanja se šola ravna sladno s 37., 38., 39., 40. in 41.
členom Pravilnika. Procedura, evidentiranje in sklepi se izvedejo skladno s Prilogo 1 in
Priloge 2 tega pravilnika. Komisijo, ki vodi postopek, imenuje ravnatelj.
Ugotovitve iz 1. in 2. člena so sestavni del mape učnih dosežkov dijaka.
b) NAČRT OCENJEVANJA ZNANJA
3. člen
Ob začetku šolskega leta šola pripravi načrt ocenjevanja. Z načrtom ocenjevanja znanja se
seznanijo vsi dijaki šole in vsebuje:
- ocenjevalna obdobja;
- šolski koledar (izpitni roki, obveščanje dijakov o učnem uspehu);
40