perception
perception
perception
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
٣- صعوبة إدراك العلاقات المكانيّة Spatial Relations<br />
يتطلّب إدراك العالقات المكانيّة إدراك الطّفل في القراءة مثال عالقة الحروف مع أمكنتھا في<br />
المكان الذي وجدت فيه وفق حجمٍ وشكلٍ ومساحةٍ محدّدة حيث يؤثر بعد المسافة أو اقترابھا بين<br />
الرّموز الكتابيّة على إدراكھم الصّحيح لھذه الكلمات مما ينعكس سلباً على القراءة والكتابة<br />
والحساب ويرتبط كذلك بھذه المھارات القدرة على إدراك الخرائط والرّسوم البيانيّة واللوحات<br />
الھندسيّة والكتابة باستقامة على السطر.<br />
ولقد أشارت الدّراسات التي أجريت في ھذا الجانب إلى وجود فروق ٍ ذات داللةٍ بين األطفال<br />
ذوي االضطرابات اإلدراكيّة البصريّة والطّلبة العاديين لصالح األطفال العاديين والتي برزت من<br />
خالل درجات التّحصيل القرائي ) الزّيات، ١٩٩٨<br />
٤- صعوبةٌ تمييز الصّورة وخلفيّتها<br />
. (<br />
وھي عدم قدرة الفرد على الفصل ما بين الصّورة أو الشّكل من األرضيّة التي وجد عليھا<br />
وھي الخلفيّة المحيطة به كالّتفريق ما بين الجملة أو الكلمة المكتوبة واألرضيّة التي كتبت عليھا<br />
وما يحيط بھا ويردّ ذلك إلى انشغال الطّ◌ّ فل بمثيرٍ آخر غير المثير المستھدف (الكلمة أو الجملة (<br />
وھو الھدف الذي وجّه نحوه اإلدراك فيتشتّت انتباھه ويتذبذب إدراكه فيخطئ في مدركاته<br />
البصريّة ) الزيات، ( ١٩٩٨ .<br />
٥- صعوبة سرعة الإدراك البصري<br />
وھي تلك المدة الزّمنيّة المطلوبة حتى تتم عمليّة االستجابة من قبل الفرد للمثيرات الحسيّة<br />
البصريّة والتّعرف إليھا وإعطائھا معانيھا ودالالتھا فيحتاج عادةً أطفال صعوبات سرعة اإلدراك<br />
البصري إلى وقتٍ أطول في عمليّة تحليل ومعالجة المعلومات البصريّة التي يشاھدونھا مثل<br />
الكلمات واألرقام واألشكال والصّور مما ينعكس سلباً على تعلّمھم القراءة والكتابة والحساب . إنّ<br />
سرعة اإلدراك ھي التي تمكّن الفرد من القراءة الصّحيحة والكتابة السّليمة وتعلّم الرّياضيّات<br />
بيسرٍ وسھولةٍ مما يزيد من فاعليّة التّعلّم ) السّرطاوي والسّرطاوي، ١٩٨٨<br />
٧- صعوبة التآزر البصري – الحركي<br />
.(<br />
تلك المھارة التي تتآزر فيھا العين مع حركة اليد عند التّعامل مع األشياء وخاصّةً في مجاالت<br />
النّسخ والكتابة والثّبات على السّطر ومسك األشياء وقذفھا حيث يعاني األطفال ذوو اضطرابات<br />
التآزر الحركي من عدم القدرة على القيام بمثل ھذه األنشطة.<br />
9
Change language