Факултет ……………… - Процедури за развитие на академичния ...

14. Библиография (основни заглавия)
1. Макрелов И., Математически анализ I (Диференциалът), Коала прес и УИ
„Паисий Хилендарски“, Пловдив, 2011;
2. ARCO, Preparation for the SAT, 2008;
3. Jordan D., Smitn P., Mathematical techniques, OXFORD, 2002;
4. Steward J., Calculus (single variable), THOMSON, Last edition, 2007;
5. BARRON's, GROUBER and PETTERSON's, Last edition, 2010;
6. Капитанова М., Математика II част, изд. Архимед 2000 ЕООД-София, 2008;
7. Джелепов Г., Василева М., Ръководство за обучение по висша математика,
издателство на Аграрния университет, Пловдив, 2006.
15. Планирани учебни дейности и методи на преподаване
Курсът е разделен на лекции и семинарни упражнения.
16. Методи и критерии на оценяване
1. Чрез два текущи писмени теста и присъствие на лекции студентът може да
натрупа максимум 20 точки.
2. На самият изпит, който е писмен, студентът има възможност да получи
максимум 60т.
3. Крайната оценка се образува както следва:
30-35т. - среден 3;
36-45т. - добър 4;
46-55т. - много добър 5;
над 55т. - отличен 6.
Това, че на изпита се осигуряват максимум 60т. е да даде възможност дори на
студента, който през времето на текущия контрол не е натрупал точки да получи
максималната оценка.
17. Език на преподаване
български
18. Стажове/практика
19. Изготвил описанието
Доц. д-р Илия Макрелов
13.Б. Тематично съдържание на учебната дисциплина
а) Лекции
1. Функции и графики. Прави и начупени линии. Параболи. Графики на показател
на логаритмична функция. Понятие за обратна функция. Четни и нечетни
функции. Периодичност на функция. Пресичане на графики. Хоризонтално и
вертикално отместване на графиките на функциите. Примери;
2. Тригонометрия. Функции и графики. Инверсни (обратни) тригонометрични
функции. Четност и нечетност;
3. Граница на функция. Асимптоти. Правила за търсене на граници. Граници на
някои основни функции. Примери;
14