Факултет ……………… - Процедури за развитие на академичния ...

задачи.
16. Методи и критерии на оценяване
Дисциплината завършва с текуща оценка, формирана средноаритметично от текущи
тестове и изходящ тест върху цялото ниво.
17. Език на преподаване
български
18. Стажове/практика
19. Изготвил описанието
ас. Мариета Атанасова
13.Б. Тематично съдържание на учебната дисциплина
а)Семинарни упражнения
Начинаещи:
Модул 1- Глаголът “to be”;(Не) Определителен член
Модул 2- Показателни местоимения; Have got; Притежателно ’s
Модул 3- Сегашно просто време- употреба; спрежение
Модул 4- Сегашно просто време- трето лице; Наречия за честота
Модул 5- Глаголът “Can”
Модул 6- There is/are; Some/Any /No; How much/How many
Модул 7- Минало просто време- правилни и неправилни форми
Модул 8- Минало просто време- отрицателни и въпросителни форми
Модул 9- Сравнителна и превъзходна степен
Модул 10- Сегашно продължително време; Лексика- видове дрехи
Модул 11- Въпросителни думи; (Не)Определителен член
Модул 12- Начини за изразяване на бъдеще време
Модул 13- Модални глаголи- will/might
Модул 14- Сегашно перфектно време; Телефонен разговор
Модул 15- Предлози за движение; Разрешение /Забрана; Искане на напътствия
Напреднали:
Модул 1- Преговор на основни времена. Спомагателни глаголи. Опашати въпроси.
Модул 2- Минало просто/ Минало продължително
Модул 3- Сравнителна и превъзходна степен
Модул 4- Сегашно перфектно/ Сегашно перфектно време
Модул 5- Бъдещи форми; Бъдещи подчинени изречения
Модул 6- Страдален залог
Модул 7- Учтиви молби; Предложения; Правене на обобщения
Модул 8- Относителни местоимения; Количествени определители
Модул 9- Правене на предположения; Условни изречения
Модул 10- Минало перфектно; Непряка реч
Модул 11- Модални глаголи- минали и сегашни форми
28