Факултет ……………… - Процедури за развитие на академичния ...

течности, при фазови преходи от първи род и при преносни явления в газоведифузия,
вътрешно триене и топлопроводност. В учебната програма са включени и
следните въпроси: влажност на въздуха; зависимост на налягането на наситените
пари от кривината на свободната повърхност на течността с приложение към
явления в атмосферата; аномални свойства на леда и водата – водородна връзка;
роля на конвекцията в някои атмосферни явления.
Основните термодинамични закономерности и процеси се онагледяват с
подходящи демонстрации, което помага за изясняване на физическата им същност.
Семинарните упражнения включват решаване на задачи от почти всички
раздели на лекционния курс“.
Лабораторният практикум включва запознаване на студентите с основни
физични величини и методи за тяхното измерване. В него се изследват основни
закони на молекулната физика и класическата термодинамика и количествено се
определят по-важните физични константи.
14. Библиография (основни заглавия)
1) М. Максимов, Основи на физиката, I и II част, Булвест 2000, София, 2006.
2) В.Дечева, Молекулна физика-лекции и задачи, изд."Д-р Ив.Богоров", София,
2005
3) A. Raymond, Physics for Scientists and Engineers, Serway, John W. Jewett ,
2004.
4) Б.М. Яворский, А. А. Пинский, Основы физика: Т.1. Механика, Молекулярная
физика, Электродинамика, Физматлит 2003.
5) Д. Джанколи, Физика, Мир, Москва, 1989.
6) Дж. Орир, Физика – І том, изд. Мир, Москва, 1981.
7) Файнман, Р. Лейтон, М. Сендс, Файнманови лекции по физика – І том, изд.
Народна просвета, София, 1970.
8) Г. Мекишев, И.Попов, Д.Велчева, Сборник от задачи по Обща физика, ПУ,
Пловдив, 1985.
9) Марекова Е., Александров В., Марудова М., Практикум по обща физика, І
част, ПУИ, 2003.
15. Планирани учебни дейности и методи на преподаване
Лекции
Семинарни занятия
Лабораторни занятия
Самоподготовка
Индивидуални консултации
16. Методи и критерии на оценяване
Условието за допускане до изпит е оценка, не по-ниска от среден (3) от
текущия контрол на лабораторните упражнения към дисциплината.
Контролът за лабораторните упражнения се провежда от техния
преподавател. Той се изразява главно в провеждане на колоквиуми върху
лабораторните упражнения. Общата текуща оценка е осреднената оценка от всички
колоквиуми и работата на студентите при изпълнение на лабораторните
упражнения.
Изпитът се състои от две части – решаване на задачи и изпит върху
лекционния материал. Изпитът по решаване на задачи се провежда от
36